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[綜漫]我玩過的遊戲都成真了 作者：妄想癖 投票推薦 加入書簽 留言反饋
歷史老師憋了口氣，叫她坐下了。
周遭的同學朝著神澄投去了敬佩的眼神。
真是個特立獨行的答案。
神澄平靜地坐下了。
她看著pfp，返回了《英雄》遊戲界麵的首頁，「開始遊戲」按鍵在意料之中地灰了下去，畫廊和情景回想兩個無意義的選項倒還亮著。
神澄一一查看了這些東西，沒有異常。
隻有結局收集的頁麵顯示了除了te——重回正軌之外，還有其他的結局……神澄大概能猜的出來那些是什麽。
似乎每次玩完遊戲就會變成名偵探神澄呢。
她翻了翻上一冊歷史書，發現了一些有意思的東西，得仔細研究一下才行。
-
下課鈴很快就響起了，歷史老師鬱悶地抱起課本出門，同學們也解放了。
今天是周五。
也是之前神澄模糊答應過應該會去的，奇蹟世代集體補課日，坐標籃球館會議室。
在《英雄》遊戲結束之後，她越發覺得去情報收集能力max的桃井或者成績年級第一的赤司那裏騙……借一個精煉簡潔的歷史課重點總結是個非常有必要的事情。
最好是關於上個世紀，也就是二十世紀八九十年代那段時間的歷史。
方才神澄匆匆快速瀏覽了一遍歷史書，發現現實世界的歷史改變了。
那段怪人和天災頻發的時期，被歷史書稱呼為「前英雄時代」。
這個世界曾經存在過超自然力量，但是後來又自行消失了——這個板上釘釘的事實也被各國的歷史書給官方認可了。
大概有不少中二病時期的小孩會嚮往自己能生在那個通過鍛鍊或改造就能成為英雄的時代吧。
神澄想著，坐在了會議室的靠椅上，朝左右一看。
超級差生青峰和灰崎像小學生一樣慫慫地坐著，一般差生黃瀨也耷拉著腦袋。
大家不是在做題就是在看書，灰崎那傢夥因為害羞（？），還不好意思問赤司綠間這兩個學習好的，而是捨近求遠，抓著好欺負的黑子讓他講題……
這就是集體學習會的感覺嗎？
而這個會議室的裝飾還是她自己曾經在遊戲裏布置的……那個黃色肥鴨還在呆呆看著各位隊員。
還挺親切的。
「桃井，」神澄叫了聲自己身邊的桃井，「歷史筆記帶了嗎？我想看看。」
「我的筆記？好像在阿大那裏……」桃井反應略慢地回答，回望過去。
她沒想過成績一向很好的神澄會來借筆記。
然後兩道不同的聲音同時響起了。
青峰：「啊？那我先看別的科目好了——」
青峰無所謂地放下筆。
赤司：「如果需要的話，我也帶了歷史筆記。」
一般能說出這種話的人，都有自信自己的筆記會更好……赤司大概就是這樣的人。
「而且，青峰，現在專注學習一科會比較好。」
紅髮隊長又轉頭對青峰說道。
「也是，青峰你還是從一而終比較好。」
神澄隨便附和了一下，然後從善如流地接過了年紀第一的筆記……並忽略了其他人對「從一而終」這個詞的無語反應。
筆記很精煉，甚至還有目錄，很方便翻閱。
神澄很輕鬆地找到了大事年表。
她發現在「前英雄時代」的時段裏，原本歷史上應該發生的事情，比如蘇聯解體，金融危機之類的，被多少前移和後移了。
在神澄關注的技術方麵，機械改造人的黑科技失傳了，二十世紀九十年代至今發展比較快的科技則是網絡、計算機、人工智慧。
總體來說，「前英雄時代」居然和諧地被嵌入了正常歷史中，違和感不大。
世界確確實實回歸了科學側的正軌。
翻閱片刻，神澄將筆記歸還了回去。
但是，隻除了她自己……她是超常的。
如先前的遊戲結束語一樣，原本會創造出輝煌「個性社會」的無限可能性，大概都在一個人身上了。
神澄凝視了附近幾人的腦殼，他們的「個人屬性值」麵板表像遊戲一樣浮現出來。
隻要她想看見，就能看見。她不想看見，也就不會看見。
到底是遊戲，還是現實，取決於她。
分成兩半的紅寶石，一半在她的體內，一半去了外祖母那。
遊戲的順序《籃球》，《小傑》，《英雄》。
她確實是在得到紅寶石，玩《英雄》之前，就已經讓遊戲成真了。
然而合理的理論上來說，她是在《英雄》之後，她才有了讓現實遊戲隨意轉化的能力。
這些信息在腦中轉了一轉。
這個時間線看似很亂。
但是確實有一個合理的解釋——
--------------------
作者有話要說：
上章評論區總結：心有靈犀的小朋友都在關心另外一塊「現實寶石」
ps，時間線問題很好猜（
pps，另外昨天腦了一個新文，文案很廢，但是小朋友們走過路過可以看一看給我點排麵（
[快穿]我太強了真的很抱歉
司怡，身份[數據刪除]，通曉現在、過去、未來，愛好是日行一善。
。
扮演那些無力反抗命運卻又心存不甘的普通人，接手她們的願望，承擔她們的命格行走世間。
周遭的同學朝著神澄投去了敬佩的眼神。
真是個特立獨行的答案。
神澄平靜地坐下了。
她看著pfp，返回了《英雄》遊戲界麵的首頁，「開始遊戲」按鍵在意料之中地灰了下去，畫廊和情景回想兩個無意義的選項倒還亮著。
神澄一一查看了這些東西，沒有異常。
隻有結局收集的頁麵顯示了除了te——重回正軌之外，還有其他的結局……神澄大概能猜的出來那些是什麽。
似乎每次玩完遊戲就會變成名偵探神澄呢。
她翻了翻上一冊歷史書，發現了一些有意思的東西，得仔細研究一下才行。
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下課鈴很快就響起了，歷史老師鬱悶地抱起課本出門，同學們也解放了。
今天是周五。
也是之前神澄模糊答應過應該會去的，奇蹟世代集體補課日，坐標籃球館會議室。
在《英雄》遊戲結束之後，她越發覺得去情報收集能力max的桃井或者成績年級第一的赤司那裏騙……借一個精煉簡潔的歷史課重點總結是個非常有必要的事情。
最好是關於上個世紀，也就是二十世紀八九十年代那段時間的歷史。
方才神澄匆匆快速瀏覽了一遍歷史書，發現現實世界的歷史改變了。
那段怪人和天災頻發的時期，被歷史書稱呼為「前英雄時代」。
這個世界曾經存在過超自然力量，但是後來又自行消失了——這個板上釘釘的事實也被各國的歷史書給官方認可了。
大概有不少中二病時期的小孩會嚮往自己能生在那個通過鍛鍊或改造就能成為英雄的時代吧。
神澄想著，坐在了會議室的靠椅上，朝左右一看。
超級差生青峰和灰崎像小學生一樣慫慫地坐著，一般差生黃瀨也耷拉著腦袋。
大家不是在做題就是在看書，灰崎那傢夥因為害羞（？），還不好意思問赤司綠間這兩個學習好的，而是捨近求遠，抓著好欺負的黑子讓他講題……
這就是集體學習會的感覺嗎？
而這個會議室的裝飾還是她自己曾經在遊戲裏布置的……那個黃色肥鴨還在呆呆看著各位隊員。
還挺親切的。
「桃井，」神澄叫了聲自己身邊的桃井，「歷史筆記帶了嗎？我想看看。」
「我的筆記？好像在阿大那裏……」桃井反應略慢地回答，回望過去。
她沒想過成績一向很好的神澄會來借筆記。
然後兩道不同的聲音同時響起了。
青峰：「啊？那我先看別的科目好了——」
青峰無所謂地放下筆。
赤司：「如果需要的話，我也帶了歷史筆記。」
一般能說出這種話的人，都有自信自己的筆記會更好……赤司大概就是這樣的人。
「而且，青峰，現在專注學習一科會比較好。」
紅髮隊長又轉頭對青峰說道。
「也是，青峰你還是從一而終比較好。」
神澄隨便附和了一下，然後從善如流地接過了年紀第一的筆記……並忽略了其他人對「從一而終」這個詞的無語反應。
筆記很精煉，甚至還有目錄，很方便翻閱。
神澄很輕鬆地找到了大事年表。
她發現在「前英雄時代」的時段裏，原本歷史上應該發生的事情，比如蘇聯解體，金融危機之類的，被多少前移和後移了。
在神澄關注的技術方麵，機械改造人的黑科技失傳了，二十世紀九十年代至今發展比較快的科技則是網絡、計算機、人工智慧。
總體來說，「前英雄時代」居然和諧地被嵌入了正常歷史中，違和感不大。
世界確確實實回歸了科學側的正軌。
翻閱片刻，神澄將筆記歸還了回去。
但是，隻除了她自己……她是超常的。
如先前的遊戲結束語一樣，原本會創造出輝煌「個性社會」的無限可能性，大概都在一個人身上了。
神澄凝視了附近幾人的腦殼，他們的「個人屬性值」麵板表像遊戲一樣浮現出來。
隻要她想看見，就能看見。她不想看見，也就不會看見。
到底是遊戲，還是現實，取決於她。
分成兩半的紅寶石，一半在她的體內，一半去了外祖母那。
遊戲的順序《籃球》，《小傑》，《英雄》。
她確實是在得到紅寶石，玩《英雄》之前，就已經讓遊戲成真了。
然而合理的理論上來說，她是在《英雄》之後，她才有了讓現實遊戲隨意轉化的能力。
這些信息在腦中轉了一轉。
這個時間線看似很亂。
但是確實有一個合理的解釋——
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作者有話要說：
上章評論區總結：心有靈犀的小朋友都在關心另外一塊「現實寶石」
ps，時間線問題很好猜（
pps，另外昨天腦了一個新文，文案很廢，但是小朋友們走過路過可以看一看給我點排麵（
[快穿]我太強了真的很抱歉
司怡，身份[數據刪除]，通曉現在、過去、未來，愛好是日行一善。
。
扮演那些無力反抗命運卻又心存不甘的普通人，接手她們的願望，承擔她們的命格行走世間。