………
“這才是真正的律者真正的力量。”
“芽衣，你可以操控電磁。”
“你是怎麽分解原子的呢？拆解磁場，將原子核與核外電子剝離。”
“那麽，你能不能將o2分解呢？”
“你完全可以直接把某一片空氣之中的氧氣全部分解回原子，讓別人窒息而死。”
“前提是區域夠大，因為流體具有流動性，其他地方的氧氣會慢慢補過來。”
“再說布洛妮婭。”
“你能幹嘛？理解，構造。”
“那麽與芽衣對應的，你能不能理解氧氣？你能不能理解氧氣的電子式？”
“芽衣可以剝奪氧氣，那你是不是能在無氧狀態下為隊友製造氧氣？”
“你能不能製造電子？你能不能製造流體？你理解流體了，為什麽不能製造？”
“你理解火焰是怎麽燃燒的了嗎？那你為什麽不能憑空生火？”
“這就是微觀。”
“一切的一切都是微觀粒子構成的。”
“你理解空間概念了嗎？”
“你能理解虛數嗎？”
“你理解了，那你為什麽不能，撕裂空間呢？”
“空間被撕裂，琪亞娜的亞空之門，難道是什麽都沒有嗎？”
“我說了，一切的一切，都是由微觀構成，琪亞娜的亞空之門，表麵上隻是空間與空間的連接，那麽邊緣呢？”
“邊緣的空間異動，電子的撕裂。”
“我把話放在這裏，布洛妮婭你照樣可以撕裂空間，你照樣可以像溫蒂一樣製造流體，你照樣可以通過製造流體的方式，去改變分子的運動軌跡，以達到炎之律者的能力。”
“在表現形式上，你們其實完全可以做到其他律者可以做到的事情。”
“這是肖子虞在公元前1111年發現並掌握且已加以驗證的概念—終焉之下各律相等。”
“概念，是什麽？概念是由人發現，總結，提出的。”
“你們是不是人？你們能不能提出概念？”
“當然可以。”
“這叫什麽？概念神。”
“當然，說的有點遠了。要做到這些，你們至少要什麽，電磁力學，流體力學，高等數學，量子力學，崩壞能學，力學，熱學，光學，理論力學，原子物理，電動力學，廣義相對論，量子電動力學，超弦理論等等至少上百個科學領域內的頂級專家。”
“為什麽。”
“是一個很不錯的詞語。”
“遇到任何事情，一定要知道為什麽。”
“為什麽有人？為什麽有宇宙？為什麽有崩壞？為什麽人有思維？為什麽人沒了氧氣會死？”
“探究為什麽，這是人類漫長的旅途。”
“當你能將所有的為什麽都理解貫徹，掌握。”
“哪怕隻有一個律者核心，你們都可以達到類終焉的程度。”
“這是律者的上限，而非下限。”
“下限你們也都挺明白的，現在的你們，一個比一個疲軟。”
“繼續剛才的話題。”
“崩壞能聚變。”
“你們首先要看，看到你們所需要的東西。”
“也就是崩壞能，將崩壞能看成你們想要的單位。”
“如同之前所言，我們將每一個人的身體看成一個單位，一個單位裏固定包含了100單位的崩壞能。”
“想象一下，操控你們體內的兩個單位崩壞能。”
“就像水一樣，在沒有外力作用下，水會被壓縮嗎？”
“不會，流體具有流動性。”
“一切物體都在運動。”
“看這個桌子，它是靜止不動的嗎？”
“不，微觀上組成碳的分子依然在運動。”
“崩壞能也是一樣，它在流動，它難以被壓縮。”
“舉個例子，你們的一隻手裏麵有一隻手的崩壞能。”
“那你們一隻手可以承受兩隻手承受的崩壞能嗎？”
“可以，但是有代價。那就是不行。”
“在微觀的角度上再微觀一次。”
“與數學中的微分差不多。”
“將一個單位的崩壞能再次微分。”
“分為100個x單位。”
“100的藍量則為y單位。”
“也就是說，你們的體內也可以看作是包含個x單位。”
“與函數類似，f（x）＝y。”
“經曆了一段過程之後，x單位轉變為了可利用的y單位。”
“y是你們常用的崩壞能。x可以看作是微觀下組成崩壞能的物質。”
“我們不知道x是什麽，沒關係。靠想象。”
“把x也想象成微觀下的分子。”
“暫且稱之為崩壞粒子。”
“當肖子虞開啟仙人模式，x單位會變成y單位，而y單位被高強度的z單位替代，也就是崩壞能利用率達到1500%的仙人崩壞能。”
“你們……聽懂了嗎？”「炙煌離」注意到眾人的麵無表情，停下講解。
“………”布洛妮婭並未回答，埋頭深思。
“………”芽衣並未回答，看起來似乎也在思考。
“那個，芽衣你聽懂了嗎？”琪亞娜環視四周，似乎就自己一個人看起來有些無助的感覺。
“沒有。”
盡管芽衣也沒聽懂，但與琪亞娜的慌亂不同，芽衣依然沉著冷靜。
………
“這才是真正的律者真正的力量。”
“芽衣，你可以操控電磁。”
“你是怎麽分解原子的呢？拆解磁場，將原子核與核外電子剝離。”
“那麽，你能不能將o2分解呢？”
“你完全可以直接把某一片空氣之中的氧氣全部分解回原子，讓別人窒息而死。”
“前提是區域夠大，因為流體具有流動性，其他地方的氧氣會慢慢補過來。”
“再說布洛妮婭。”
“你能幹嘛？理解，構造。”
“那麽與芽衣對應的，你能不能理解氧氣？你能不能理解氧氣的電子式？”
“芽衣可以剝奪氧氣，那你是不是能在無氧狀態下為隊友製造氧氣？”
“你能不能製造電子？你能不能製造流體？你理解流體了，為什麽不能製造？”
“你理解火焰是怎麽燃燒的了嗎？那你為什麽不能憑空生火？”
“這就是微觀。”
“一切的一切都是微觀粒子構成的。”
“你理解空間概念了嗎？”
“你能理解虛數嗎？”
“你理解了，那你為什麽不能，撕裂空間呢？”
“空間被撕裂，琪亞娜的亞空之門，難道是什麽都沒有嗎？”
“我說了，一切的一切，都是由微觀構成，琪亞娜的亞空之門，表麵上隻是空間與空間的連接，那麽邊緣呢？”
“邊緣的空間異動，電子的撕裂。”
“我把話放在這裏，布洛妮婭你照樣可以撕裂空間，你照樣可以像溫蒂一樣製造流體，你照樣可以通過製造流體的方式，去改變分子的運動軌跡，以達到炎之律者的能力。”
“在表現形式上，你們其實完全可以做到其他律者可以做到的事情。”
“這是肖子虞在公元前1111年發現並掌握且已加以驗證的概念—終焉之下各律相等。”
“概念，是什麽？概念是由人發現，總結，提出的。”
“你們是不是人？你們能不能提出概念？”
“當然可以。”
“這叫什麽？概念神。”
“當然，說的有點遠了。要做到這些，你們至少要什麽，電磁力學，流體力學，高等數學，量子力學，崩壞能學，力學，熱學，光學，理論力學，原子物理，電動力學，廣義相對論，量子電動力學，超弦理論等等至少上百個科學領域內的頂級專家。”
“為什麽。”
“是一個很不錯的詞語。”
“遇到任何事情，一定要知道為什麽。”
“為什麽有人？為什麽有宇宙？為什麽有崩壞？為什麽人有思維？為什麽人沒了氧氣會死？”
“探究為什麽，這是人類漫長的旅途。”
“當你能將所有的為什麽都理解貫徹，掌握。”
“哪怕隻有一個律者核心，你們都可以達到類終焉的程度。”
“這是律者的上限，而非下限。”
“下限你們也都挺明白的，現在的你們，一個比一個疲軟。”
“繼續剛才的話題。”
“崩壞能聚變。”
“你們首先要看，看到你們所需要的東西。”
“也就是崩壞能，將崩壞能看成你們想要的單位。”
“如同之前所言，我們將每一個人的身體看成一個單位，一個單位裏固定包含了100單位的崩壞能。”
“想象一下，操控你們體內的兩個單位崩壞能。”
“就像水一樣，在沒有外力作用下，水會被壓縮嗎？”
“不會，流體具有流動性。”
“一切物體都在運動。”
“看這個桌子，它是靜止不動的嗎？”
“不，微觀上組成碳的分子依然在運動。”
“崩壞能也是一樣，它在流動，它難以被壓縮。”
“舉個例子，你們的一隻手裏麵有一隻手的崩壞能。”
“那你們一隻手可以承受兩隻手承受的崩壞能嗎？”
“可以，但是有代價。那就是不行。”
“在微觀的角度上再微觀一次。”
“與數學中的微分差不多。”
“將一個單位的崩壞能再次微分。”
“分為100個x單位。”
“100的藍量則為y單位。”
“也就是說，你們的體內也可以看作是包含個x單位。”
“與函數類似，f（x）＝y。”
“經曆了一段過程之後，x單位轉變為了可利用的y單位。”
“y是你們常用的崩壞能。x可以看作是微觀下組成崩壞能的物質。”
“我們不知道x是什麽，沒關係。靠想象。”
“把x也想象成微觀下的分子。”
“暫且稱之為崩壞粒子。”
“當肖子虞開啟仙人模式，x單位會變成y單位，而y單位被高強度的z單位替代，也就是崩壞能利用率達到1500%的仙人崩壞能。”
“你們……聽懂了嗎？”「炙煌離」注意到眾人的麵無表情，停下講解。
“………”布洛妮婭並未回答，埋頭深思。
“………”芽衣並未回答，看起來似乎也在思考。
“那個，芽衣你聽懂了嗎？”琪亞娜環視四周，似乎就自己一個人看起來有些無助的感覺。
“沒有。”
盡管芽衣也沒聽懂，但與琪亞娜的慌亂不同，芽衣依然沉著冷靜。
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