這一天果然還是來了，要開始牙牙學語了。國理說這次就要看我們自己了，如果新手實戰不過此關，新生活就很難學習以及適應這些情況了。對我們來說，咿咿呀呀的狀態就是常態，想要不依靠語言輔助器說出人生中的第一個字詞，是一種天馬行空的想法。嘴巴裏就像卡了一口痰一樣，氣流想要經過聲帶是十分困難的。
而我們開始學會了觀察聲音，注意著每一個生活中的音符。我們側耳聆聽，聽著每一個關於聲音的細節。我們還進行了觀察，觀察著每一個嘴型，觀察著那些字符從嘴裏迸發而出的狀態。這並不是我們想要的效果，這我們而言是事半功倍的。一個懵懂的孩子，開始理解這個世界。但個孩子太過於懵懂無知，孩子不知道從那裏著手。
雖然這個孩子理解世界的方式並不是最優秀的，但這個孩子觀察世界的眼神絕對是最認真的。每一處細節都不會放過，看著那些音符飄蕩在空中，總有一種說不出來的滋味。也想用自己的嘴巴說出這些音符，但奈何自己不爭氣。一張嘴那強烈的窒息感就撲麵而來，仿佛身處一望無際的汪洋，冰冷的海水十分刺骨。
想要張口呼救，但是一吸氣準備張口說話的時候總會有海水灌進嘴裏。嗆了一口水，卻還是不能說話。這種感覺是難受的，還沒再次張口就又嗆了一口水。國理說我們的發言不協調，吸氣和呼氣都會，卻不會在兩者之間插入一個說話的過程。還說我們不懂得掌控時機，所以一直導致發音不協調，然後就說不出話。
我已經受夠這種狀態了，每次想要佩戴語言輔助器，就會被國理製止。它讓我多說話，可我現在這個樣子哪會說話？這種奇特的腦回路令我有些無語，但我又不得不在每天醒來之後，就開始練習那些說話技巧。我每次做夢都會夢見自己開口說話了，但那終歸隻是一場夢而已，每次都是這麽想著一步登天，然後醒來後又被現實打敗。
聽說夢境是人的潛意識的反饋，正所謂日有所思，夜有所夢。當天想的事情都會在夢中出現，但想的事情太多變成了煩惱又會做噩夢……被噩夢驚醒後……第二天早上又要補覺，這種日子何時是個頭？或許隻有當我學會開口說話之後……這種狀態才會消失。然後我就可以做其他的夢了，至少讓我在夢境中輕鬆一點吧……
第二天早上一起來，就看到了國理在晚上留下的消息。說什麽要先教我們基礎發音，然後再教我們字詞發音，最後才是整個句子連讀。我無話可說，最後和朋友們商量好後便在客廳集結了。我把眼鏡放到沙發上，隨後國理就開始投影了。它說既然要學說話，就從拚音開始學習，拚音的發音很適合我們現在咿咿呀呀的狀態，
「你們喝下藥劑前都是少年或者少女，正處於智力巔峰狀態，我相信這個最基礎的發音訓練對你們來說應該不是非常困難的事。努力活動自己的嘴唇以及舌頭，並掌握呼氣以及發音協調，相信開口說話對於你們來說並不是很難的一件事情。」國理利用投影功能在屏幕上投影出了一係列的文字，看這些文字，尤其是智力巔峰。
我們不約而同的將目光看向米娜，她喝下試劑前隻是一個兒童而已，並且年紀隻有五六歲的樣子。還是我們幾個費盡心思把她從實驗室裏帶出來的，對於這一點而言，她所受過的教育教育應該並不多。米娜恐怕也沒有意識到這一點吧，對於自身的情況……或者她應該連拚音都沒有學過……那麽一會兒的課程隻要節奏稍微快一點話，她應該就跟不上了。
“怎麽了嘛？為什麽大家都看我這麽久？我臉上是有什麽髒東西嗎？”米娜歪著頭，用一種好奇的眼神看著我。
“不是，而是米娜，你學過拚音嗎？或者是學過其他的知識嗎？”我搖了搖頭，隨後提出的兩個問題。
“拚音是什麽？我完全不知道……那個看不見星辰大海的實驗室把我困住太久了……”
“既然米娜沒有學過拚音的話，那我們在空間站的那段日子到底是怎麽交流的？”就在萊文克說出這句話的時候，米娜佩戴的語言輔助器亮了起來。
“這個不用想也知道，語言輔助器肯定自帶了內置骨傳導同聲翻譯係統，所以我們幾個能無障礙交流……”
我的話音剛落地，米娜的眼神突然變得堅定了起來。那眼神，仿佛在說要讓自己脫離語言輔助器的翻譯輔助。我看著她那堅定的眼神，又看了看國理投影的課件。上麵寫的是拚音的元音以及輔音，看來這個家夥真的是想讓我們從拚音開始學習。從簡單的a、o、e到對我們來說有些吃力的p、m、f，這讓我實屬有些摸不著頭腦。
前麵的元音對我們而言還是比較簡單的，即使隻會咿咿呀呀也可以輕鬆說出來。稍微加強了幾遍練習，就已經能準確地控製每個音了。對我們而言是一個值得高興的過程，雖然光學習這幾個元音就耗費了我們一天的時間，但依舊值得慶祝。國理說教會我們幾個元音太不容易了，所以準備給我們放假一天。
但它又怕我們把這些東西給忘了，於是囑咐我們即使休息也要稍微練習一下。我自然是不相信這些的，可當我第二天睡醒起來的時候，發現自己無法準確說出昨天才學會的元音的時候，我有了一些慌張。於是隻能根據囑咐將昨天學習的東西又練習了幾遍，這才得以重新掌握技能，並比昨天做得更好。
而當短暫的休息時間過後，並且當我們學習了所有的輔音之後，就到了真正的邁出步伐的時候了。元音和輔音相結合，組成了真正意義上的拚音。首先是最簡單的“媽媽”，但我們的理解能力實在是有些欠缺，“m”和“a”兩個音死活連不到一塊去，所以我們變得了ai破防瞬間，是的，你沒聽錯，ai也破防了。
國理讓我們讀快一點，我們隻能單獨讀出來，把兩個音拚到一塊兒就不會了。為此國理還拿出了夏季招生宣傳單，說什麽要是我們再學不會的話，就把我們扔到學校裏麵去。我倒是有些震驚，手什麽樣的學校會在夏季招生。「他們那個學校春夏秋冬都會招生，但也就春秋兩季會到學校裏學習，屬於學習半年放假半年的那種。」
這一波宣傳挺好，可惜叫我們這個進度，不管哪個學校來了也不管用。不過國理很快從破防狀態回到了正常狀態，它為此還找了一個助教——艦載智能的便攜體。說到底無非就是將爛攤子，扔給了另外一個人工智能罷了。不過這一點艦載智能倒是沒有任何抱怨，在接下來的時間裏不停的指導我們進行發音練習，以及其他的練習。
就這麽熱情的指導我們，對每個人的情況都做了不同的方案處理。比如有些人已經很熟練了，發音以及換氣之間的關係也能掌握了，那麽接下來是加快說話的速度。反正我也太不明白這是什麽原理，不過偶然間在一次下午的時候，我靠著沙發休息，聽到了艦載智能在指點艾洛，比起某位拋棄爛攤子的人工智能而言，艦載智能的耐心明顯很高。
“m……a……m……a……”
“還不錯，比一開始好多了，拚音的語速可以再快一點，拚到一塊去就成字了。”
“m……a……m……a……”艾洛依舊在不停的練習，拚音的速度也越來越快，但是距離學會說話，估計還有很長的一段距離。
“再快一點，你可以想想看那些語氣詞，我都沒教過你們拚音，你們就學會了，這種字詞拚音定來說應該也挺簡單。”
“m……a……m……a……媽媽！誒……我……”不是？艾洛在一瞬間就學會說話了？
不愧是科技聯盟協會的文學區的學生，在這方塊比我們任何人都有天賦。完全屬於專業對口了，其餘的，不是學機械就是學生物的。就算我現在回到科技聯盟協會，把那些該死的蘑菇再研究100遍恐怕也學不會說話。主要還是嘴巴不太靈活，舌頭也不太靈活，即使練習了這麽久的拚音，還是模糊不清的發音。
不過話說回來，要是艾洛學會了說話，那麽米娜距離學會說話應該也不遠了。這兩個好姐妹的學習速度就像兩個設備互相同步進度一樣，也就相差幾小時左右，米娜就可以學會說話了。不過現在情況令我更加擔憂的是我自身的問題，我距離學會說話，就像爬山新手去攀登珠穆朗瑪峰一樣。
這完全不是在誇張，因為我自身的情況已經落後於大部隊了，況且我還是一個悲觀主義，屢屢受挫隻會讓我的更加落後。當我再次路過客廳時，艾洛的說話更加流利了一些，並且她還用一首兒歌教會了米娜開口說話。這種情況是我可以預料到的，她們兩個可以說是心有靈犀的好姐妹。
米娜也因此成為了我們六個人當中，第二個學會說話的。她自己也在用還不太流利的口語練習著這個技能，真的是太勤快了，換作是我，進度但凡落後一點就不想弄了。一天忙活下來，簡直是身心俱疲的感覺。剩下不會開口說話的，進度最快的就是傑洛森，其次是徐江，然後就萊文克和我。我是倒數第一，所以我不想學了，到頭來我還是習慣性用語言輔助器進行交流。
「語言輔助器的工作原理，最主要的還是腦電信號的誘導，這種生物層麵主動誘導發出的信號，誘導語言輔助器進行工作。使用者還是正常呼吸的狀態，並不會在呼氣和吸氣之間植入一個說話的過程，因為說話的過程已經被語言輔助代替了。現在最主要的就是擺脫語言輔助器，將這種誘導轉換成自主說話。」
話雖這麽說沒錯，但到頭來擺脫語言輔助器從開始學習的還是我。主要是我受不了那種一夜回到解放前的打擊，好不容易學會的技能卻被人說是錯誤的，要以正確的模式進行學習。就像建立好的高樓大廈瞬間倒塌，又要從零開始。反倒是現在這種利用語言輔助器交流的方式還是比較簡單的，至少比自主說話簡單。
「誘導語言輔助器的工作不比自主學會說話要簡單，為何你能學會誘導語言輔助器的工作？卻不會學習自主說話？兩者的難度差距並不是很大，並且已經可以稱為難度相等了。實在不行的話，你們可以回想一下，你們是怎麽誘導語言輔助器進行工作的。將這種狀態轉換到學習自主說話之上，這應該對你們會有一些幫助。」
說了跟沒說一樣，主要是這種狀態還是令我很煩的，這個年齡段什麽事情也幹不了。學會說話後隻會說簡單的字詞，句子都說不了。嗓子眼就像卡了口痰一樣，吐也吐不出來咽咽不下去，想說話卻感覺窒息了。嘴巴就像沾了膠水一樣，不管怎麽練習也做不到靈活多變，每次距離學會說話都僅差一步之遙之遙，但凡多說一秒就會像沉入深海一樣嗆水。
「那也是沒辦法的事情，有些字詞是你們這個年齡段注定說不出來的，必須要再過個一兩歲。有些字詞是諧音，有些字詞的發音很難，有些複雜的字的發音和簡單的字的發音很相似，所以不必糾結這些東西。你們以後順其自然就好，現在好好的練習一下，為將來的發展做好充足的準備和基礎。」
又是這種安慰人的話，這種感覺對我而言就像是麵臨處決，然後對方在那邊墨跡，讓我猜猜看具體處決的時間是什麽時候。我倒是希望對方能給我一個痛快，因為我實在是猜不出來啊！不要拐彎抹角的，有什麽話直說。反正我的人生已經很糟糕了，我不介意再糟糕一點，糟糕到頂點來一個抽象藝術。
算了，這樣就這樣吧，我也不指望我這個腦子能理解了，對於那些複雜的就讓它擦肩而過吧。再一次偶然的，爬行中，我發現了傑洛森在沙發上練習說話。看來他想通了，並沒有扮演之前的落地燈上的獅身人麵像了，他扮演一次我就想笑一次，有一次笑著笑著就瞬間吐奶了。然後我就不敢直麵他了，生怕再發生一次吐奶事件。
“傑洛森，你說話學習的怎麽樣了？”思考在三後，我還是決定鼓起勇氣和他打招呼。
“快了，我掌握了一套自己的學習方式，把它稱為森林的低語。”
“森林的低語？聽起來挺不錯的，方便給我講解一下嗎？”
“這個嘛……這個是我的秘密，不太方便和你講述。”
話雖如此，但我偷偷摸摸偵察一些事情的能力還是有的。經過我一段時間的觀察，發現這個所謂的森林的低語，不過是在吹氣的時候發出各種聲音。用更好的理解來來說，就是用嘴模仿各種槍械的聲音。總體而言，這個所謂森林的低於並沒有給我太大的驚喜，凡是某種個人喜好之類的。不過我敢打賭，傑洛森還沒學會說話，就會先學會吹口哨。
可事實證明，他的學習方法還是挺管用的，吹著吹著就學會說話了。還有徐江，他也倍受啟發的學會了說話，簡直是莫名其妙的。還有就是喜歡粘著我的萊文克，天天弄臉蹭我，蹭著蹭著也學會了說話。說的第一句話就是：“哥哥，抱抱”，我真是服了，這下真成我一個人不會說話了，我也是“如願以償”的成為了倒數第一。
我身心俱疲的爬回來了臥室，碰巧遇見波比在打掃衛生。她看到我後也是輕輕的將掃把放到一邊，然後轉身輕輕的抱起我。我看著她粉色而又清澈的眼睛，默默的打開語言輔助器，用那機械般的聲音，將這些天的遭遇全都傾訴了一遍。她一隻手輕輕托著著我的小屁屁，另一隻手輕輕撫摸著我的腦袋。
我再次用那機械般的聲音問著她，問她我是不是最笨的孩子？波比輕輕的搖了搖頭，說了一句不是，然後用那溫柔的語氣安慰著我。
而我們開始學會了觀察聲音，注意著每一個生活中的音符。我們側耳聆聽，聽著每一個關於聲音的細節。我們還進行了觀察，觀察著每一個嘴型，觀察著那些字符從嘴裏迸發而出的狀態。這並不是我們想要的效果，這我們而言是事半功倍的。一個懵懂的孩子，開始理解這個世界。但個孩子太過於懵懂無知，孩子不知道從那裏著手。
雖然這個孩子理解世界的方式並不是最優秀的，但這個孩子觀察世界的眼神絕對是最認真的。每一處細節都不會放過，看著那些音符飄蕩在空中，總有一種說不出來的滋味。也想用自己的嘴巴說出這些音符，但奈何自己不爭氣。一張嘴那強烈的窒息感就撲麵而來，仿佛身處一望無際的汪洋，冰冷的海水十分刺骨。
想要張口呼救，但是一吸氣準備張口說話的時候總會有海水灌進嘴裏。嗆了一口水，卻還是不能說話。這種感覺是難受的，還沒再次張口就又嗆了一口水。國理說我們的發言不協調，吸氣和呼氣都會，卻不會在兩者之間插入一個說話的過程。還說我們不懂得掌控時機，所以一直導致發音不協調，然後就說不出話。
我已經受夠這種狀態了，每次想要佩戴語言輔助器，就會被國理製止。它讓我多說話，可我現在這個樣子哪會說話？這種奇特的腦回路令我有些無語，但我又不得不在每天醒來之後，就開始練習那些說話技巧。我每次做夢都會夢見自己開口說話了，但那終歸隻是一場夢而已，每次都是這麽想著一步登天，然後醒來後又被現實打敗。
聽說夢境是人的潛意識的反饋，正所謂日有所思，夜有所夢。當天想的事情都會在夢中出現，但想的事情太多變成了煩惱又會做噩夢……被噩夢驚醒後……第二天早上又要補覺，這種日子何時是個頭？或許隻有當我學會開口說話之後……這種狀態才會消失。然後我就可以做其他的夢了，至少讓我在夢境中輕鬆一點吧……
第二天早上一起來，就看到了國理在晚上留下的消息。說什麽要先教我們基礎發音，然後再教我們字詞發音，最後才是整個句子連讀。我無話可說，最後和朋友們商量好後便在客廳集結了。我把眼鏡放到沙發上，隨後國理就開始投影了。它說既然要學說話，就從拚音開始學習，拚音的發音很適合我們現在咿咿呀呀的狀態，
「你們喝下藥劑前都是少年或者少女，正處於智力巔峰狀態，我相信這個最基礎的發音訓練對你們來說應該不是非常困難的事。努力活動自己的嘴唇以及舌頭，並掌握呼氣以及發音協調，相信開口說話對於你們來說並不是很難的一件事情。」國理利用投影功能在屏幕上投影出了一係列的文字，看這些文字，尤其是智力巔峰。
我們不約而同的將目光看向米娜，她喝下試劑前隻是一個兒童而已，並且年紀隻有五六歲的樣子。還是我們幾個費盡心思把她從實驗室裏帶出來的，對於這一點而言，她所受過的教育教育應該並不多。米娜恐怕也沒有意識到這一點吧，對於自身的情況……或者她應該連拚音都沒有學過……那麽一會兒的課程隻要節奏稍微快一點話，她應該就跟不上了。
“怎麽了嘛？為什麽大家都看我這麽久？我臉上是有什麽髒東西嗎？”米娜歪著頭，用一種好奇的眼神看著我。
“不是，而是米娜，你學過拚音嗎？或者是學過其他的知識嗎？”我搖了搖頭，隨後提出的兩個問題。
“拚音是什麽？我完全不知道……那個看不見星辰大海的實驗室把我困住太久了……”
“既然米娜沒有學過拚音的話，那我們在空間站的那段日子到底是怎麽交流的？”就在萊文克說出這句話的時候，米娜佩戴的語言輔助器亮了起來。
“這個不用想也知道，語言輔助器肯定自帶了內置骨傳導同聲翻譯係統，所以我們幾個能無障礙交流……”
我的話音剛落地，米娜的眼神突然變得堅定了起來。那眼神，仿佛在說要讓自己脫離語言輔助器的翻譯輔助。我看著她那堅定的眼神，又看了看國理投影的課件。上麵寫的是拚音的元音以及輔音，看來這個家夥真的是想讓我們從拚音開始學習。從簡單的a、o、e到對我們來說有些吃力的p、m、f，這讓我實屬有些摸不著頭腦。
前麵的元音對我們而言還是比較簡單的，即使隻會咿咿呀呀也可以輕鬆說出來。稍微加強了幾遍練習，就已經能準確地控製每個音了。對我們而言是一個值得高興的過程，雖然光學習這幾個元音就耗費了我們一天的時間，但依舊值得慶祝。國理說教會我們幾個元音太不容易了，所以準備給我們放假一天。
但它又怕我們把這些東西給忘了，於是囑咐我們即使休息也要稍微練習一下。我自然是不相信這些的，可當我第二天睡醒起來的時候，發現自己無法準確說出昨天才學會的元音的時候，我有了一些慌張。於是隻能根據囑咐將昨天學習的東西又練習了幾遍，這才得以重新掌握技能，並比昨天做得更好。
而當短暫的休息時間過後，並且當我們學習了所有的輔音之後，就到了真正的邁出步伐的時候了。元音和輔音相結合，組成了真正意義上的拚音。首先是最簡單的“媽媽”，但我們的理解能力實在是有些欠缺，“m”和“a”兩個音死活連不到一塊去，所以我們變得了ai破防瞬間，是的，你沒聽錯，ai也破防了。
國理讓我們讀快一點，我們隻能單獨讀出來，把兩個音拚到一塊兒就不會了。為此國理還拿出了夏季招生宣傳單，說什麽要是我們再學不會的話，就把我們扔到學校裏麵去。我倒是有些震驚，手什麽樣的學校會在夏季招生。「他們那個學校春夏秋冬都會招生，但也就春秋兩季會到學校裏學習，屬於學習半年放假半年的那種。」
這一波宣傳挺好，可惜叫我們這個進度，不管哪個學校來了也不管用。不過國理很快從破防狀態回到了正常狀態，它為此還找了一個助教——艦載智能的便攜體。說到底無非就是將爛攤子，扔給了另外一個人工智能罷了。不過這一點艦載智能倒是沒有任何抱怨，在接下來的時間裏不停的指導我們進行發音練習，以及其他的練習。
就這麽熱情的指導我們，對每個人的情況都做了不同的方案處理。比如有些人已經很熟練了，發音以及換氣之間的關係也能掌握了，那麽接下來是加快說話的速度。反正我也太不明白這是什麽原理，不過偶然間在一次下午的時候，我靠著沙發休息，聽到了艦載智能在指點艾洛，比起某位拋棄爛攤子的人工智能而言，艦載智能的耐心明顯很高。
“m……a……m……a……”
“還不錯，比一開始好多了，拚音的語速可以再快一點，拚到一塊去就成字了。”
“m……a……m……a……”艾洛依舊在不停的練習，拚音的速度也越來越快，但是距離學會說話，估計還有很長的一段距離。
“再快一點，你可以想想看那些語氣詞，我都沒教過你們拚音，你們就學會了，這種字詞拚音定來說應該也挺簡單。”
“m……a……m……a……媽媽！誒……我……”不是？艾洛在一瞬間就學會說話了？
不愧是科技聯盟協會的文學區的學生，在這方塊比我們任何人都有天賦。完全屬於專業對口了，其餘的，不是學機械就是學生物的。就算我現在回到科技聯盟協會，把那些該死的蘑菇再研究100遍恐怕也學不會說話。主要還是嘴巴不太靈活，舌頭也不太靈活，即使練習了這麽久的拚音，還是模糊不清的發音。
不過話說回來，要是艾洛學會了說話，那麽米娜距離學會說話應該也不遠了。這兩個好姐妹的學習速度就像兩個設備互相同步進度一樣，也就相差幾小時左右，米娜就可以學會說話了。不過現在情況令我更加擔憂的是我自身的問題，我距離學會說話，就像爬山新手去攀登珠穆朗瑪峰一樣。
這完全不是在誇張，因為我自身的情況已經落後於大部隊了，況且我還是一個悲觀主義，屢屢受挫隻會讓我的更加落後。當我再次路過客廳時，艾洛的說話更加流利了一些，並且她還用一首兒歌教會了米娜開口說話。這種情況是我可以預料到的，她們兩個可以說是心有靈犀的好姐妹。
米娜也因此成為了我們六個人當中，第二個學會說話的。她自己也在用還不太流利的口語練習著這個技能，真的是太勤快了，換作是我，進度但凡落後一點就不想弄了。一天忙活下來，簡直是身心俱疲的感覺。剩下不會開口說話的，進度最快的就是傑洛森，其次是徐江，然後就萊文克和我。我是倒數第一，所以我不想學了，到頭來我還是習慣性用語言輔助器進行交流。
「語言輔助器的工作原理，最主要的還是腦電信號的誘導，這種生物層麵主動誘導發出的信號，誘導語言輔助器進行工作。使用者還是正常呼吸的狀態，並不會在呼氣和吸氣之間植入一個說話的過程，因為說話的過程已經被語言輔助代替了。現在最主要的就是擺脫語言輔助器，將這種誘導轉換成自主說話。」
話雖這麽說沒錯，但到頭來擺脫語言輔助器從開始學習的還是我。主要是我受不了那種一夜回到解放前的打擊，好不容易學會的技能卻被人說是錯誤的，要以正確的模式進行學習。就像建立好的高樓大廈瞬間倒塌，又要從零開始。反倒是現在這種利用語言輔助器交流的方式還是比較簡單的，至少比自主說話簡單。
「誘導語言輔助器的工作不比自主學會說話要簡單，為何你能學會誘導語言輔助器的工作？卻不會學習自主說話？兩者的難度差距並不是很大，並且已經可以稱為難度相等了。實在不行的話，你們可以回想一下，你們是怎麽誘導語言輔助器進行工作的。將這種狀態轉換到學習自主說話之上，這應該對你們會有一些幫助。」
說了跟沒說一樣，主要是這種狀態還是令我很煩的，這個年齡段什麽事情也幹不了。學會說話後隻會說簡單的字詞，句子都說不了。嗓子眼就像卡了口痰一樣，吐也吐不出來咽咽不下去，想說話卻感覺窒息了。嘴巴就像沾了膠水一樣，不管怎麽練習也做不到靈活多變，每次距離學會說話都僅差一步之遙之遙，但凡多說一秒就會像沉入深海一樣嗆水。
「那也是沒辦法的事情，有些字詞是你們這個年齡段注定說不出來的，必須要再過個一兩歲。有些字詞是諧音，有些字詞的發音很難，有些複雜的字的發音和簡單的字的發音很相似，所以不必糾結這些東西。你們以後順其自然就好，現在好好的練習一下，為將來的發展做好充足的準備和基礎。」
又是這種安慰人的話，這種感覺對我而言就像是麵臨處決，然後對方在那邊墨跡，讓我猜猜看具體處決的時間是什麽時候。我倒是希望對方能給我一個痛快，因為我實在是猜不出來啊！不要拐彎抹角的，有什麽話直說。反正我的人生已經很糟糕了，我不介意再糟糕一點，糟糕到頂點來一個抽象藝術。
算了，這樣就這樣吧，我也不指望我這個腦子能理解了，對於那些複雜的就讓它擦肩而過吧。再一次偶然的，爬行中，我發現了傑洛森在沙發上練習說話。看來他想通了，並沒有扮演之前的落地燈上的獅身人麵像了，他扮演一次我就想笑一次，有一次笑著笑著就瞬間吐奶了。然後我就不敢直麵他了，生怕再發生一次吐奶事件。
“傑洛森，你說話學習的怎麽樣了？”思考在三後，我還是決定鼓起勇氣和他打招呼。
“快了，我掌握了一套自己的學習方式，把它稱為森林的低語。”
“森林的低語？聽起來挺不錯的，方便給我講解一下嗎？”
“這個嘛……這個是我的秘密，不太方便和你講述。”
話雖如此，但我偷偷摸摸偵察一些事情的能力還是有的。經過我一段時間的觀察，發現這個所謂的森林的低語，不過是在吹氣的時候發出各種聲音。用更好的理解來來說，就是用嘴模仿各種槍械的聲音。總體而言，這個所謂森林的低於並沒有給我太大的驚喜，凡是某種個人喜好之類的。不過我敢打賭，傑洛森還沒學會說話，就會先學會吹口哨。
可事實證明，他的學習方法還是挺管用的，吹著吹著就學會說話了。還有徐江，他也倍受啟發的學會了說話，簡直是莫名其妙的。還有就是喜歡粘著我的萊文克，天天弄臉蹭我，蹭著蹭著也學會了說話。說的第一句話就是：“哥哥，抱抱”，我真是服了，這下真成我一個人不會說話了，我也是“如願以償”的成為了倒數第一。
我身心俱疲的爬回來了臥室，碰巧遇見波比在打掃衛生。她看到我後也是輕輕的將掃把放到一邊，然後轉身輕輕的抱起我。我看著她粉色而又清澈的眼睛，默默的打開語言輔助器，用那機械般的聲音，將這些天的遭遇全都傾訴了一遍。她一隻手輕輕托著著我的小屁屁，另一隻手輕輕撫摸著我的腦袋。
我再次用那機械般的聲音問著她，問她我是不是最笨的孩子？波比輕輕的搖了搖頭，說了一句不是，然後用那溫柔的語氣安慰著我。