高考結束，鎮海中學的戴益爾、範越兩位同學分別以高分囊括浙江省高考文理科狀元。
全省文理前100名多達15人。985.211重點率高達93.9%。
此前已有7名同學保送到北大、清華，2名同學考入法國精英班，5名同學進入美、英著名高校。
蛟川書院也取得驕人成績，985.211重點率高達76.7%，登上新的曆史高度。
想孩子進鎮海中學和蛟川書院去讀書的家長，明知道不可能所有人都能讀進這兩所學校。
但是望子成龍心切的他們，不管有錢沒錢，第一時間搞定敲門磚----鎮海買房。
第二時間，家長一窩蜂幫孩子報奧數補習班。
義務教育階段，奧數杯賽金牌在小升初考試中，有無法取代的選拔功能，導致學奧數的孩子有增無減，甚至低齡化趨勢明顯。
明州外國語，蛟川書院，青藤書院，藍青書院，儲能書院等第一流名校將學生奧數金牌等各類競賽獲獎證書作為招生錄取的依據。
“睿達杯”、“希望杯”、“華杯賽”，“走美杯”、“中環杯”、“世少賽”等“杯賽”越來越多。
因為“競賽”、“杯賽”打響了品牌的明州各大奧數培訓班開始招生。
鎮海中學初中部嫡係蛟川書院招收的學生中，蛟川書院自己的嫡係蛟川雙語才占60%多，博文教育就占了20%多。
在明州名校蛟川書院“小升初”有風向標性質的明州小升初培訓霸主博文教育，不用招生，家長蜂擁而至。
現在的孩子們，個個聰明伶俐，麵臨的挑戰也是五花八門。
從繁重的學業壓力，到日新月異的科技變革，未來的路似乎充滿了未知數。
競爭激烈的教育，“雞娃”現象屢見不鮮。
孩子們背著沉甸甸的書包，奔波於各種輔導班之間，小身影承載著大期望。
明州醫院清單的風波，在高考文理狀元都在明州的熱度打壓下，迅速平息了下來。
電話鈴聲“精忠報國”響起，太子爺王俊傑的聲音，通過話筒傳了過來:“徐醫生，家駒這次打蛇打七寸，叫明州記者采訪院長，擴大影響這步棋，下得可以吧？”
徐青華道:“這是你們做的？我以為有記者做好人好事呢。”
王俊傑得意洋洋的聲音再次傳過來:“切，淨想美事。還有，你可能想不到，是我爸推波助瀾，把這件事捅到衛生部的吧？”
徐青華道:“太子，這事都驚動您爸這樣的部級領導了？謝謝!以後有需要兄弟的地方，盡管提。”
王俊傑道:“還真有事情。明天星期六，我死黨爸爸----明州俊傑小學校長，邀請你和沈琉璃兩位協和醫學院高材生，幫忙到俊傑小學去上一堂心理輔導課，緩解小升初焦慮症。”
徐青華道:“地址和聯係人微信發給我……”
王俊傑道“謝謝，有機會帶上沈琉璃美女我們一起聚聚。”
徐青華:“還有琉璃的人情在裏麵？”
電話裏傳來鄭家駒的聲音，“不然，你以為呢？你的麵子有很大嗎？哈哈……”
沈琉璃道:“我躺著都能欠人情？”
徐青華笑著道:“你是站著欠人情，因為你現在是站著說話的，又沒有躺著。”
沈琉璃惱羞成怒，小拳頭追著徐青華打:“你幼稚不幼稚？”
王俊傑道:“我是來邀功請賞的，怎麽就成了吃狗糧了呢？走了。”
徐青華:怎麽就成狗糧了？
沈琉璃……
在陽光熾熱的夏日，一群孩子站在小學的門口，他們的臉上還帶著些許的稚氣。
每個人眼神中，閃爍著對未來的渴望和堅定。
這是名校俊傑小學培養的即將麵臨小升初的孩子。
陶燕外甥李意信就是其中的一員，他緊緊地攥著書包帶，額頭上滲出了細密的汗珠。
他望著校園裏，那一張張充滿著競爭意識的麵孔，心中既興奮又緊張。
課堂上，老師的聲音激昂有力，每一個知識點都像是一把鑰匙，試圖打開孩子們通往重點中學的大門。
李意信專注地聽著，眼睛一眨不眨，手中的筆不停地記錄著。
當遇到難題時，他的眉頭微微皺起，嘴唇輕咬，那副認真思考的模樣讓人動容。
課後的自習室裏，燈光柔和而安靜。
孩子們都在埋頭苦讀，沒有人願意浪費一分一秒。
李意信偶爾抬頭，望著窗外的天空，眼神中流露出一絲疲憊，但很快又被堅定所取代。
在一次次的模擬考試中，成績的起伏讓李意信的心情如同坐過山車。
發揮的好時，他的臉上會綻放出自信的笑容；考得不好時，他的眼中會閃過一絲失落，但隨即又燃起更強烈的鬥誌。
在這小升初的道路上，考試是一場沒有硝煙的戰爭，孩子們用他們的努力和汗水，書寫著屬於自己的未來。
在如今這個“內卷”得離譜的時代，孩子們的未來仿佛被一層迷霧所籠罩。
家長們為了讓孩子不輸在起跑線上，各種輔導班、興趣班安排得滿滿當當。
孩子們小小的肩膀上，背著沉重的書包，眼神中透著疲憊和迷茫。
李意信就是其中的一員，每天除了學校的功課，還要奔波於各種培訓班之間，連周末都沒有休息的時間。
“媽媽，我好累啊，能不能讓我休息一下？”李意信可憐巴巴地哀求著陶燕姐姐。
陶燕姐姐卻一臉無奈：“寶貝啊，現在大家學習都這麽內卷，咱們不努力怎麽行？這都是為了你的未來啊！”
星期五晚上，學校下了課。
博文補習教室裏，燈光明亮，照映出一張張充滿期待又略帶疲憊的臉龐。
李意信坐在靠窗的位置，手中緊緊握著一支鉛筆，眼睛緊緊盯著黑板上複雜的數學奧數題目，眉頭微微蹙起，形成了一個小小的“川”字。
他的嘴唇輕輕抿著，似乎在努力思考著解題的思路。
四大名師之一的博文翁老師，在講台上激情澎湃地講解著，手中的粉筆不停地在黑板上飛舞，留下一道道白色的痕跡。
李意信時而點頭，時而又露出困惑的神情。
當老師提出一個問題時，他猶豫了一下，舉起的手又緩緩放下，眼神中透露出一絲不自信。
課間休息時，李意信並沒有像其他孩子一樣出去放鬆，而是依然坐在座位上，翻看著剛剛做過的習題，嘴裏還念念有詞。
他的眼神專注而執著，仿佛整個世界都隻剩下了這些奧數題。
再次上課，李意信的眼神更加堅定，他努力地跟上翁老師的節奏，每當有了一點新的思路，他的眼睛都會微微一亮，嘴角也會不自覺地上揚一個小小的弧度。
然而，隨著課程的深入，難度越來越大，李意信的額頭又漸漸滲出了汗珠，他用手抹了一把，繼續埋頭苦思。
在這個充滿挑戰的數學奧數補習班裏，李意信和其他孩子一起，為了心中的目標，努力拚搏著。
晚上回到家，李意信又開始奮筆疾書完成學校的作業和奧數培訓試卷。
欲戴皇冠，必承其重？
徐青華和沈琉璃來到學校。
何學長發出靈魂一問:“這樣的“卷”真的能給孩子們帶來美好的未來？”
沈琉璃接話道:“在這個‘內卷’的時代，我們家長是要好好思考一下，到底怎樣才能給孩子們一個真正充滿希望和可能的未來？”
徐青華道:“‘內卷’已經成為孩子們成長道路上的絆腳石，應該讓他們能自由地追逐夢想，綻放屬於自己的光芒，畢竟‘道路千萬條，合適第一條’！
徐青華道:“我們中醫講究醫欲病，就是提前從根本上解決病灶，不讓病著床生長。”
何校長說:“人人都擠名校這個獨木橋，學校現在孩子抑鬱症遍地開花……”
何校長道:“每一次的家長會，家長的眼神中充滿了期待和焦慮。他們小心翼翼地嗬護著孩子的夢想，又給了孩子過多的壓力。”
徐青華道:“老師一定要用自己的智慧和品格，從小開啟兒童的心靈，影響兒童的德性。”
沈琉璃道:“孩子們要自己想明白:自己想要什麽？家長要說清楚:讀書目的是什麽？”
何校長:“孩子病了，家長病了，老師也病了。老師要回到教育的原點:育人、育心、育情。”
徐青華道:“希望家長們能尊重孩子的差異，不必陷入拚‘奧數’的死胡同裏，為孩子的成長提供更多的可能性。”
沈琉璃道:“如果醫生，老師都以賺錢為目的，那麽就是動搖了我們的百年大計。”
何校長:“將來都會清算的……”
……
在一間溫馨的小屋裏，陽光透過窗戶灑在地上，徐青華正準備為一群可愛的學生進行心理輔導。
小朋友們一個接一個地走進來，有的臉上帶著好奇，有的則顯得有些緊張。
徐青華微笑著對他們說：“小朋友們，別害怕，咱們今天就是來聊聊天，分享一下心裏的小秘密。”
一個小女孩怯生生地說：“老師，我最近考試沒考好，感覺自己好笨。”
徐青華輕輕摸了摸她的頭：“孩子，一次沒考好可不代表你笨哦，就像打遊戲，偶爾輸了一局，不代表你不會玩呀，下次努力就行啦！”
這時，一個小男孩舉起手：“老師，我爸爸媽媽總是吵架，我好害怕。”
徐青華拉著他的小手安慰道：“別擔心，也許爸爸媽媽隻是溝通的方式不太對，你可以試著當他們的小調解員，告訴他們你的感受。”
孩子們你一言我一語地說著自己的煩惱，有的是和同學鬧矛盾了，有的是害怕上台表演。
徐青華耐心地傾聽著，用溫暖的話語和有趣的例子開導他們。
“小朋友們，生活就像一場大冒險，會遇到各種各樣的小怪獸，但隻要我們勇敢麵對，就能打敗它們！”
在輔導結束的時候，孩子們的臉上都露出了輕鬆的笑容。
“老師，下次我還來和你聊天！”一個小男孩歡快地跑了出去。
看著他們充滿活力的背影，徐青華心裏也暖暖的，希望能一直守護著這些小花朵們的心靈，讓他們在成長的道路上“陽光燦爛，沒心沒肺”！
另外一間布置溫馨的教室裏，一群小學生們圍坐在一起，臉上帶著疲憊和無奈，今天的心理輔導主題就是關於作業多、壓力大。
沈琉璃溫和地看著孩子們，開口說道：“小朋友們，最近是不是覺得作業像個大怪獸，壓得你們有點喘不過氣呀？”
一個小男生立刻點頭，苦著臉說：“老師，作業太多了，我每天都寫到很晚，都沒時間玩了。”
沈琉璃輕輕拍了拍他的肩膀：“小男子漢，這確實讓人頭疼。但咱們想想，作業其實是幫助我們變得更厲害的練習，就像遊戲裏的升級任務。”
一個小女孩接著說：“可是我壓力好大，怕做不好被批評。”
沈琉璃微笑著鼓勵她：“別擔心，每個人都會有做得不完美的時候，老師和家長更希望看到你們努力的過程，而不是隻盯著結果哦。就像學走路，會摔跤很正常，但每一次站起來都是進步。”
孩子們紛紛七嘴八舌地說起自己的感受，教室裏充滿了抱怨和憂慮的聲音。
沈琉璃認真地聽著，然後說：“咱們來做個小遊戲怎麽樣？把壓力想象成氣球，我們一起把它吹跑！”
孩子們興奮起來，跟著我一起做動作，假裝把壓力“吹”走。
“小朋友們，作業多的時候，咱們可以給自己定個小計劃，一步一步來，就像吃蛋糕，一口一口慢慢吃。而且，要記得給自己留一些玩耍放鬆的時間，勞逸結合才能更棒喲！”
輔導結束時，孩子們的臉上重新綻放出了笑容，仿佛心裏的大石頭輕了不少。
“老師，我回去試試你的辦法，打敗作業大怪獸！”李意信充滿信心地說。
看著他們重新變得輕鬆愉快，沈琉璃也感到很欣慰，希望他們能在成長的道路上，少一些壓力，多一些快樂。
就像那句熱梗說的：“小孩子就要有小孩子的樣子，開開心心每一天！”
全省文理前100名多達15人。985.211重點率高達93.9%。
此前已有7名同學保送到北大、清華，2名同學考入法國精英班，5名同學進入美、英著名高校。
蛟川書院也取得驕人成績，985.211重點率高達76.7%，登上新的曆史高度。
想孩子進鎮海中學和蛟川書院去讀書的家長，明知道不可能所有人都能讀進這兩所學校。
但是望子成龍心切的他們，不管有錢沒錢，第一時間搞定敲門磚----鎮海買房。
第二時間，家長一窩蜂幫孩子報奧數補習班。
義務教育階段，奧數杯賽金牌在小升初考試中，有無法取代的選拔功能，導致學奧數的孩子有增無減，甚至低齡化趨勢明顯。
明州外國語，蛟川書院，青藤書院，藍青書院，儲能書院等第一流名校將學生奧數金牌等各類競賽獲獎證書作為招生錄取的依據。
“睿達杯”、“希望杯”、“華杯賽”，“走美杯”、“中環杯”、“世少賽”等“杯賽”越來越多。
因為“競賽”、“杯賽”打響了品牌的明州各大奧數培訓班開始招生。
鎮海中學初中部嫡係蛟川書院招收的學生中，蛟川書院自己的嫡係蛟川雙語才占60%多，博文教育就占了20%多。
在明州名校蛟川書院“小升初”有風向標性質的明州小升初培訓霸主博文教育，不用招生，家長蜂擁而至。
現在的孩子們，個個聰明伶俐，麵臨的挑戰也是五花八門。
從繁重的學業壓力，到日新月異的科技變革，未來的路似乎充滿了未知數。
競爭激烈的教育，“雞娃”現象屢見不鮮。
孩子們背著沉甸甸的書包，奔波於各種輔導班之間，小身影承載著大期望。
明州醫院清單的風波，在高考文理狀元都在明州的熱度打壓下，迅速平息了下來。
電話鈴聲“精忠報國”響起，太子爺王俊傑的聲音，通過話筒傳了過來:“徐醫生，家駒這次打蛇打七寸，叫明州記者采訪院長，擴大影響這步棋，下得可以吧？”
徐青華道:“這是你們做的？我以為有記者做好人好事呢。”
王俊傑得意洋洋的聲音再次傳過來:“切，淨想美事。還有，你可能想不到，是我爸推波助瀾，把這件事捅到衛生部的吧？”
徐青華道:“太子，這事都驚動您爸這樣的部級領導了？謝謝!以後有需要兄弟的地方，盡管提。”
王俊傑道:“還真有事情。明天星期六，我死黨爸爸----明州俊傑小學校長，邀請你和沈琉璃兩位協和醫學院高材生，幫忙到俊傑小學去上一堂心理輔導課，緩解小升初焦慮症。”
徐青華道:“地址和聯係人微信發給我……”
王俊傑道“謝謝，有機會帶上沈琉璃美女我們一起聚聚。”
徐青華:“還有琉璃的人情在裏麵？”
電話裏傳來鄭家駒的聲音，“不然，你以為呢？你的麵子有很大嗎？哈哈……”
沈琉璃道:“我躺著都能欠人情？”
徐青華笑著道:“你是站著欠人情，因為你現在是站著說話的，又沒有躺著。”
沈琉璃惱羞成怒，小拳頭追著徐青華打:“你幼稚不幼稚？”
王俊傑道:“我是來邀功請賞的，怎麽就成了吃狗糧了呢？走了。”
徐青華:怎麽就成狗糧了？
沈琉璃……
在陽光熾熱的夏日，一群孩子站在小學的門口，他們的臉上還帶著些許的稚氣。
每個人眼神中，閃爍著對未來的渴望和堅定。
這是名校俊傑小學培養的即將麵臨小升初的孩子。
陶燕外甥李意信就是其中的一員，他緊緊地攥著書包帶，額頭上滲出了細密的汗珠。
他望著校園裏，那一張張充滿著競爭意識的麵孔，心中既興奮又緊張。
課堂上，老師的聲音激昂有力，每一個知識點都像是一把鑰匙，試圖打開孩子們通往重點中學的大門。
李意信專注地聽著，眼睛一眨不眨，手中的筆不停地記錄著。
當遇到難題時，他的眉頭微微皺起，嘴唇輕咬，那副認真思考的模樣讓人動容。
課後的自習室裏，燈光柔和而安靜。
孩子們都在埋頭苦讀，沒有人願意浪費一分一秒。
李意信偶爾抬頭，望著窗外的天空，眼神中流露出一絲疲憊，但很快又被堅定所取代。
在一次次的模擬考試中，成績的起伏讓李意信的心情如同坐過山車。
發揮的好時，他的臉上會綻放出自信的笑容；考得不好時，他的眼中會閃過一絲失落，但隨即又燃起更強烈的鬥誌。
在這小升初的道路上，考試是一場沒有硝煙的戰爭，孩子們用他們的努力和汗水，書寫著屬於自己的未來。
在如今這個“內卷”得離譜的時代，孩子們的未來仿佛被一層迷霧所籠罩。
家長們為了讓孩子不輸在起跑線上，各種輔導班、興趣班安排得滿滿當當。
孩子們小小的肩膀上，背著沉重的書包，眼神中透著疲憊和迷茫。
李意信就是其中的一員，每天除了學校的功課，還要奔波於各種培訓班之間，連周末都沒有休息的時間。
“媽媽，我好累啊，能不能讓我休息一下？”李意信可憐巴巴地哀求著陶燕姐姐。
陶燕姐姐卻一臉無奈：“寶貝啊，現在大家學習都這麽內卷，咱們不努力怎麽行？這都是為了你的未來啊！”
星期五晚上，學校下了課。
博文補習教室裏，燈光明亮，照映出一張張充滿期待又略帶疲憊的臉龐。
李意信坐在靠窗的位置，手中緊緊握著一支鉛筆，眼睛緊緊盯著黑板上複雜的數學奧數題目，眉頭微微蹙起，形成了一個小小的“川”字。
他的嘴唇輕輕抿著，似乎在努力思考著解題的思路。
四大名師之一的博文翁老師，在講台上激情澎湃地講解著，手中的粉筆不停地在黑板上飛舞，留下一道道白色的痕跡。
李意信時而點頭，時而又露出困惑的神情。
當老師提出一個問題時，他猶豫了一下，舉起的手又緩緩放下，眼神中透露出一絲不自信。
課間休息時，李意信並沒有像其他孩子一樣出去放鬆，而是依然坐在座位上，翻看著剛剛做過的習題，嘴裏還念念有詞。
他的眼神專注而執著，仿佛整個世界都隻剩下了這些奧數題。
再次上課，李意信的眼神更加堅定，他努力地跟上翁老師的節奏，每當有了一點新的思路，他的眼睛都會微微一亮，嘴角也會不自覺地上揚一個小小的弧度。
然而，隨著課程的深入，難度越來越大，李意信的額頭又漸漸滲出了汗珠，他用手抹了一把，繼續埋頭苦思。
在這個充滿挑戰的數學奧數補習班裏，李意信和其他孩子一起，為了心中的目標，努力拚搏著。
晚上回到家，李意信又開始奮筆疾書完成學校的作業和奧數培訓試卷。
欲戴皇冠，必承其重？
徐青華和沈琉璃來到學校。
何學長發出靈魂一問:“這樣的“卷”真的能給孩子們帶來美好的未來？”
沈琉璃接話道:“在這個‘內卷’的時代，我們家長是要好好思考一下，到底怎樣才能給孩子們一個真正充滿希望和可能的未來？”
徐青華道:“‘內卷’已經成為孩子們成長道路上的絆腳石，應該讓他們能自由地追逐夢想，綻放屬於自己的光芒，畢竟‘道路千萬條，合適第一條’！
徐青華道:“我們中醫講究醫欲病，就是提前從根本上解決病灶，不讓病著床生長。”
何校長說:“人人都擠名校這個獨木橋，學校現在孩子抑鬱症遍地開花……”
何校長道:“每一次的家長會，家長的眼神中充滿了期待和焦慮。他們小心翼翼地嗬護著孩子的夢想，又給了孩子過多的壓力。”
徐青華道:“老師一定要用自己的智慧和品格，從小開啟兒童的心靈，影響兒童的德性。”
沈琉璃道:“孩子們要自己想明白:自己想要什麽？家長要說清楚:讀書目的是什麽？”
何校長:“孩子病了，家長病了，老師也病了。老師要回到教育的原點:育人、育心、育情。”
徐青華道:“希望家長們能尊重孩子的差異，不必陷入拚‘奧數’的死胡同裏，為孩子的成長提供更多的可能性。”
沈琉璃道:“如果醫生，老師都以賺錢為目的，那麽就是動搖了我們的百年大計。”
何校長:“將來都會清算的……”
……
在一間溫馨的小屋裏，陽光透過窗戶灑在地上，徐青華正準備為一群可愛的學生進行心理輔導。
小朋友們一個接一個地走進來，有的臉上帶著好奇，有的則顯得有些緊張。
徐青華微笑著對他們說：“小朋友們，別害怕，咱們今天就是來聊聊天，分享一下心裏的小秘密。”
一個小女孩怯生生地說：“老師，我最近考試沒考好，感覺自己好笨。”
徐青華輕輕摸了摸她的頭：“孩子，一次沒考好可不代表你笨哦，就像打遊戲，偶爾輸了一局，不代表你不會玩呀，下次努力就行啦！”
這時，一個小男孩舉起手：“老師，我爸爸媽媽總是吵架，我好害怕。”
徐青華拉著他的小手安慰道：“別擔心，也許爸爸媽媽隻是溝通的方式不太對，你可以試著當他們的小調解員，告訴他們你的感受。”
孩子們你一言我一語地說著自己的煩惱，有的是和同學鬧矛盾了，有的是害怕上台表演。
徐青華耐心地傾聽著，用溫暖的話語和有趣的例子開導他們。
“小朋友們，生活就像一場大冒險，會遇到各種各樣的小怪獸，但隻要我們勇敢麵對，就能打敗它們！”
在輔導結束的時候，孩子們的臉上都露出了輕鬆的笑容。
“老師，下次我還來和你聊天！”一個小男孩歡快地跑了出去。
看著他們充滿活力的背影，徐青華心裏也暖暖的，希望能一直守護著這些小花朵們的心靈，讓他們在成長的道路上“陽光燦爛，沒心沒肺”！
另外一間布置溫馨的教室裏，一群小學生們圍坐在一起，臉上帶著疲憊和無奈，今天的心理輔導主題就是關於作業多、壓力大。
沈琉璃溫和地看著孩子們，開口說道：“小朋友們，最近是不是覺得作業像個大怪獸，壓得你們有點喘不過氣呀？”
一個小男生立刻點頭，苦著臉說：“老師，作業太多了，我每天都寫到很晚，都沒時間玩了。”
沈琉璃輕輕拍了拍他的肩膀：“小男子漢，這確實讓人頭疼。但咱們想想，作業其實是幫助我們變得更厲害的練習，就像遊戲裏的升級任務。”
一個小女孩接著說：“可是我壓力好大，怕做不好被批評。”
沈琉璃微笑著鼓勵她：“別擔心，每個人都會有做得不完美的時候，老師和家長更希望看到你們努力的過程，而不是隻盯著結果哦。就像學走路，會摔跤很正常，但每一次站起來都是進步。”
孩子們紛紛七嘴八舌地說起自己的感受，教室裏充滿了抱怨和憂慮的聲音。
沈琉璃認真地聽著，然後說：“咱們來做個小遊戲怎麽樣？把壓力想象成氣球，我們一起把它吹跑！”
孩子們興奮起來，跟著我一起做動作，假裝把壓力“吹”走。
“小朋友們，作業多的時候，咱們可以給自己定個小計劃，一步一步來，就像吃蛋糕，一口一口慢慢吃。而且，要記得給自己留一些玩耍放鬆的時間，勞逸結合才能更棒喲！”
輔導結束時，孩子們的臉上重新綻放出了笑容，仿佛心裏的大石頭輕了不少。
“老師，我回去試試你的辦法，打敗作業大怪獸！”李意信充滿信心地說。
看著他們重新變得輕鬆愉快，沈琉璃也感到很欣慰，希望他們能在成長的道路上，少一些壓力，多一些快樂。
就像那句熱梗說的：“小孩子就要有小孩子的樣子，開開心心每一天！”