跟蒯師傅交代完，劉光福就到了王主任的辦公室。“光福啊，怎麽來這麽早？掃盲班是6點才開始那。”王主任問道。
“嗯，我知道的，王主任。是這樣，我來就是問問參加掃盲班的人員結構，都是多大歲數的，我好根據他們的年齡還確定怎麽教。”劉光福說道。
“哦，那你稍等一下。”王主任答應了一聲，就喊隔壁辦公室的幹事把名單拿了過來。
劉光福接過名單一看，呦吼吼，一共有50個人，就有兩個男的，還是50多歲的，剩下的都是18到35歲的已婚家庭婦女，劉光福有點頭疼了。
看到劉光福的樣子，王主任笑了，“光福啊，有點撓頭吧，這些都是自願參加學習的，每個人都會自備筆本，他們都是積極要求進步的。所以我才把她們安排給你來教，其他的人都是以胡同大院為單位自行組織掃盲的，不在我們這裏。。”
劉光福聽到王主任這麽說就明白了，這些人都是組織的積極分子，是重點培養對象，因為文化水平不夠，無法參與進日常工作，隻能夠做一些跑腿學舌的活，所以急需文化知識。
“保證完成任務，”劉光福大聲的做出保證。
看的王主任哈哈大笑，指著劉光福道“好，我希望在這幾天裏，你能夠教出出類拔萃的好學生。還有幾個小時，你也回去準備吧。”
劉光福出來後，就犯愁了，如果糊弄小孩，他應該沒有問題，但是在五天時間裏，將大字不識一個的文盲教的粗通文墨，這就有點難辦了。
他騎車就去了琉璃廠，看看那裏的文玩店會不會給他點啟發。到了那，他就看到一家字號是“文寶齋”的，他用神識掃了一下，發現這家應該是專門經營筆墨紙硯的，便信步走了進去。
進去後，發現夥計掌櫃的都在忙，沒有人招呼，他就四處看看，果然，滿牆滿櫃的筆墨紙硯，看著掌櫃的和夥計好像在盤庫，劉光福就開口問道“掌櫃的，生意不做了嗎？來個人招呼一聲啊。”
聽了這話，這時候過來一位四十多歲，看起來文質彬彬的男人，“這位同誌，您需要點什麽？我們店這不準備公私合營嗎？現在正在盤庫，有點忙，怠慢您了，您多擔待。”
這下劉光福不用問就都明白了，這個掌櫃的也是妙人啊，看出客人疑惑，直接就都說出來了，省得問了。
劉光福一看這情況，也沒有多加寒暄，直截了當的把需求說了出來，這掌櫃的突然笑了，說道“這不巧了嗎？平常您來，問需要這個的話，我們肯定說沒有，今個盤庫，還真就翻出來了一批以前對啟蒙孩童使用的描紅，我讓人給您搬過來，您瞧瞧？”
劉光福心裏大喜，這是剛借完箭就來東風啊，及時雨呀。
看著搬過來的描紅，劉光福傻眼了，這都是毛筆字用的，倒是不多，統共一百份。想到自己好像還沒練過毛筆字那，劉光福一咬牙，就全給買了。
就問掌櫃的，還有沒有單獨對筆畫進行練習的，掌櫃的就搖了搖頭，不過掌櫃的告訴他，自己這裏有各種筆體的“三百千”，劉光福大手一揮全要了，回首就問掌櫃的，有沒有硬筆書法的字帖，臨摹冊，掌櫃說有，劉光福就讓他全都找出來，讓他選選，結果一拿出來，劉光福一看，就讓全給包上，
掌櫃的樂了，就問劉光福買這麽多這個做什麽，劉光福就把掃盲班的事情說了，掌櫃的就跟劉光福說，我看您買了我家這麽多貨，送您一樣東西，您肯定用的上，結果從後麵拿出來一本新華國字典，劉光福一拍腦袋，自己鑽牛角尖了，笑著對掌櫃的說了聲謝謝，就讓人把他買的這些都包上，給他綁到自行車上。
一結賬，才發現，文化這東西是真貴，這點玩意竟然要了他一千四百萬。
從“文寶齋”出來，騎上自行車直奔書店，熟門熟路的直接就奔賣字典的櫃台，拍著櫃台就要50本字典，給書店裏人都給氣樂了，都斜著眼看著他，沒有人搭理他。
劉光福一瞧怎麽個茬啊，就這麽一段時間沒來，都不認識我了。看他一臉懵的樣子，書店的眾人哈哈笑了起來，這時候櫃台裏的劉蘭就對著他罵道，“這才幾天沒來啊，眼睛就瞎了，我這是賣外文書籍的。”
“哄”的一聲，全書店的人都笑了出來，劉光福一抬頭，可不麽，他走錯櫃台了，倒驢不倒架，劉光福一指掛在牆上寫著“為人民服務”的橫幅說道，“注意你們的態度，我現在可是人民。”這下笑聲更大了。這把劉光福給燒的啊，直接打包了50本字典，落荒而逃。
忙活了一圈，劉光福定下心來，他決定第一天先與學員溝通，教會他們個人的名字，爭取讓他們都能夠認識並寫出自己的名字，並且將七個基本筆畫“點 橫 豎 撇 倷 橫折 橫折鉤”都會寫並記住。第二天和第三天，教會他們拚音，第四天複查並對他們個人的進度進行指點，第五天，也就是最後一天，教會他們如何查字典，並將字典贈給他們，作為第一期畢業禮物。
考慮的十分周全，並且把可能遇到的變故也在心裏做好了預案，於是街道“掃盲班”的劉老師正式上課了。
第一天的課劉光福就怕遇到像賈張氏那樣的，結果沒有，這些掃盲班的學生讓劉光福感到了教書的快樂，他們並沒有因為劉光福的年齡小而輕視他，總是畢恭畢敬的，讓劉光福感到受尊敬的同時，也感到了局促。
熱情的學習態度，認真的神態，讓劉光福很有感觸，受到學員的學習熱情的感染，劉光福更加熱情的投入了進來。第一天就將毛筆字的描紅給發了下去，讓他們回家練習，即便家裏沒有筆，用樹枝也可以。
第二天第三天，這些學員的學習進度，讓劉光福驚訝了，直接就開始把“三百千”交了下去，他發現隨著他在黑板上寫，學員竟然可以在下麵跟上，雖說寫的是七扭八歪，但劉光福看到了奮發向上，看到了他們勇於進步的精神，看到他們值得他學習的方麵。
第四天，劉光福直接取消了考核，認真的教會每一個人查字典，盡可能的讓每一名學員都會，並且把字典也發了下去，讓他們能夠查明白，認清楚。
第五天，劉光福就在黑板上寫了一百個字，讓學員們查字典，把每一個字的頁數都標出來，並且把它們都讀出來。結果讓劉光福感動了，所有的人都把字查了出來，都讀了出來，並且都標對了，沒有交頭接耳，沒有探頭探腦，每一個學員都是保質保量的。
最後，劉光福表達了他的感受，同時發出了他的祝福，願以後的工作中，期待與他們相遇，期待與他們共事。
“嗯，我知道的，王主任。是這樣，我來就是問問參加掃盲班的人員結構，都是多大歲數的，我好根據他們的年齡還確定怎麽教。”劉光福說道。
“哦，那你稍等一下。”王主任答應了一聲，就喊隔壁辦公室的幹事把名單拿了過來。
劉光福接過名單一看，呦吼吼，一共有50個人，就有兩個男的，還是50多歲的，剩下的都是18到35歲的已婚家庭婦女，劉光福有點頭疼了。
看到劉光福的樣子，王主任笑了，“光福啊，有點撓頭吧，這些都是自願參加學習的，每個人都會自備筆本，他們都是積極要求進步的。所以我才把她們安排給你來教，其他的人都是以胡同大院為單位自行組織掃盲的，不在我們這裏。。”
劉光福聽到王主任這麽說就明白了，這些人都是組織的積極分子，是重點培養對象，因為文化水平不夠，無法參與進日常工作，隻能夠做一些跑腿學舌的活，所以急需文化知識。
“保證完成任務，”劉光福大聲的做出保證。
看的王主任哈哈大笑，指著劉光福道“好，我希望在這幾天裏，你能夠教出出類拔萃的好學生。還有幾個小時，你也回去準備吧。”
劉光福出來後，就犯愁了，如果糊弄小孩，他應該沒有問題，但是在五天時間裏，將大字不識一個的文盲教的粗通文墨，這就有點難辦了。
他騎車就去了琉璃廠，看看那裏的文玩店會不會給他點啟發。到了那，他就看到一家字號是“文寶齋”的，他用神識掃了一下，發現這家應該是專門經營筆墨紙硯的，便信步走了進去。
進去後，發現夥計掌櫃的都在忙，沒有人招呼，他就四處看看，果然，滿牆滿櫃的筆墨紙硯，看著掌櫃的和夥計好像在盤庫，劉光福就開口問道“掌櫃的，生意不做了嗎？來個人招呼一聲啊。”
聽了這話，這時候過來一位四十多歲，看起來文質彬彬的男人，“這位同誌，您需要點什麽？我們店這不準備公私合營嗎？現在正在盤庫，有點忙，怠慢您了，您多擔待。”
這下劉光福不用問就都明白了，這個掌櫃的也是妙人啊，看出客人疑惑，直接就都說出來了，省得問了。
劉光福一看這情況，也沒有多加寒暄，直截了當的把需求說了出來，這掌櫃的突然笑了，說道“這不巧了嗎？平常您來，問需要這個的話，我們肯定說沒有，今個盤庫，還真就翻出來了一批以前對啟蒙孩童使用的描紅，我讓人給您搬過來，您瞧瞧？”
劉光福心裏大喜，這是剛借完箭就來東風啊，及時雨呀。
看著搬過來的描紅，劉光福傻眼了，這都是毛筆字用的，倒是不多，統共一百份。想到自己好像還沒練過毛筆字那，劉光福一咬牙，就全給買了。
就問掌櫃的，還有沒有單獨對筆畫進行練習的，掌櫃的就搖了搖頭，不過掌櫃的告訴他，自己這裏有各種筆體的“三百千”，劉光福大手一揮全要了，回首就問掌櫃的，有沒有硬筆書法的字帖，臨摹冊，掌櫃說有，劉光福就讓他全都找出來，讓他選選，結果一拿出來，劉光福一看，就讓全給包上，
掌櫃的樂了，就問劉光福買這麽多這個做什麽，劉光福就把掃盲班的事情說了，掌櫃的就跟劉光福說，我看您買了我家這麽多貨，送您一樣東西，您肯定用的上，結果從後麵拿出來一本新華國字典，劉光福一拍腦袋，自己鑽牛角尖了，笑著對掌櫃的說了聲謝謝，就讓人把他買的這些都包上，給他綁到自行車上。
一結賬，才發現，文化這東西是真貴，這點玩意竟然要了他一千四百萬。
從“文寶齋”出來，騎上自行車直奔書店，熟門熟路的直接就奔賣字典的櫃台，拍著櫃台就要50本字典，給書店裏人都給氣樂了，都斜著眼看著他，沒有人搭理他。
劉光福一瞧怎麽個茬啊，就這麽一段時間沒來，都不認識我了。看他一臉懵的樣子，書店的眾人哈哈笑了起來，這時候櫃台裏的劉蘭就對著他罵道，“這才幾天沒來啊，眼睛就瞎了，我這是賣外文書籍的。”
“哄”的一聲，全書店的人都笑了出來，劉光福一抬頭，可不麽，他走錯櫃台了，倒驢不倒架，劉光福一指掛在牆上寫著“為人民服務”的橫幅說道，“注意你們的態度，我現在可是人民。”這下笑聲更大了。這把劉光福給燒的啊，直接打包了50本字典，落荒而逃。
忙活了一圈，劉光福定下心來，他決定第一天先與學員溝通，教會他們個人的名字，爭取讓他們都能夠認識並寫出自己的名字，並且將七個基本筆畫“點 橫 豎 撇 倷 橫折 橫折鉤”都會寫並記住。第二天和第三天，教會他們拚音，第四天複查並對他們個人的進度進行指點，第五天，也就是最後一天，教會他們如何查字典，並將字典贈給他們，作為第一期畢業禮物。
考慮的十分周全，並且把可能遇到的變故也在心裏做好了預案，於是街道“掃盲班”的劉老師正式上課了。
第一天的課劉光福就怕遇到像賈張氏那樣的，結果沒有，這些掃盲班的學生讓劉光福感到了教書的快樂，他們並沒有因為劉光福的年齡小而輕視他，總是畢恭畢敬的，讓劉光福感到受尊敬的同時，也感到了局促。
熱情的學習態度，認真的神態，讓劉光福很有感觸，受到學員的學習熱情的感染，劉光福更加熱情的投入了進來。第一天就將毛筆字的描紅給發了下去，讓他們回家練習，即便家裏沒有筆，用樹枝也可以。
第二天第三天，這些學員的學習進度，讓劉光福驚訝了，直接就開始把“三百千”交了下去，他發現隨著他在黑板上寫，學員竟然可以在下麵跟上，雖說寫的是七扭八歪，但劉光福看到了奮發向上，看到了他們勇於進步的精神，看到他們值得他學習的方麵。
第四天，劉光福直接取消了考核，認真的教會每一個人查字典，盡可能的讓每一名學員都會，並且把字典也發了下去，讓他們能夠查明白，認清楚。
第五天，劉光福就在黑板上寫了一百個字，讓學員們查字典，把每一個字的頁數都標出來，並且把它們都讀出來。結果讓劉光福感動了，所有的人都把字查了出來，都讀了出來，並且都標對了，沒有交頭接耳，沒有探頭探腦，每一個學員都是保質保量的。
最後，劉光福表達了他的感受，同時發出了他的祝福，願以後的工作中，期待與他們相遇，期待與他們共事。