劉光福進入教室，他還是第一個，拿起掃帚，就對教室打掃了起來，順帶還給教室的地上撒了一點水，他開始盡量手動幹活，能不用神識就不用神識，神識好用，但過度依賴就不好了。
四九城春天的早晨，氣溫還是挺低的，張口呼吸還能夠看到哈氣，當他剛剛打掃完衛生，同學們就陸陸續續的進了教室。一個個思思哈哈的，還在抱怨著天氣的寒冷，劉光福看著他們抱手縮肩的樣子，他笑了笑，這時候，羅老師進入了教室，他在外麵看到了，是劉光福一個人打掃的教室，所以就對劉光福點點頭，讚賞的向劉光福笑了笑。
隨後，羅老師就站到講台上，安排了幾個學生去教研室搬教材，這一搬可把這幾個同學累壞了，他們班現在一共是36名學生，可教材每個人都有42本之多，去搬教材的個個滿頭大汗，頭上都白氣升騰了，都是沒有做過體力活的。後來，羅老師又讓幾個學生去幫忙，這才都搬了回來。
教材都分發完後，羅老師讓大家把書都拿回宿舍去，然後就告訴他們，把各專業的課表抄下來，明天早上7點半開始上課，讓他們記住都在哪個教室，不要走錯了，隨後就解散了。
劉光福急急的跑了過去，攔住羅老師，告訴他，自己在食堂做幫廚的事，把食堂的困難說了出來，並且告訴羅老師自己做的是義工，屬於扶危濟困，救人所急，而且把食堂的重要性等巴啦巴啦的說一大氣，說的羅老師張目結舌，不得不給了他必要的時候自由支配自己時間的權力，主要就是中午和晚上在不耽誤學習的情況下，可以適當早退。
劉光福得到了準信，樂嗬嗬的將書分開成兩部分，一部分裝進書包，另一部分拿麻繩捆上抱在懷裏，就這樣回到了宿舍。把書放到床上，一樣樣的分開，大概翻了一下，實際用神識都看完了，他把教材分為了兩部分，一部分他稱之為基礎課，就是高數，哲學，工業起源之類的教材，另一部分他稱之為專業課，像機械製圖，金屬熱處理，建築學等這一類的教材。
基礎類的還好，在圖書館和書店雖有同類型大同小異的，但多少像排版等還有點差異。但專業課教材是什麽情況，好像都是他翻譯的那些啊，以前難道沒有教材嗎？
劉光福還真的猜對了，以前的教材都是那些教授根據以前的教案和能夠查到資料自編的，技術極其落後不說，還時有錯漏。這版教材才是各大學同學科統一的教材，雖說是臨時的，但的確是第一版。
因共和國第一個“五年計劃”已經開始執行了，百廢待興，急需要大量的人才，所以對培訓教材進行統一規範就勢在必行。
劉光福不由自主的打開了專業課教材的扉頁，看到編譯那裏確實寫有他的名字，不過不是第一，也不是隻有他一個人的名字，而是有好些個名字，不過還行，他的名字排到了第二個。劉光福不知道的是，為了這個排名，書店的兩位大主任差點沒把桌子拍爛，差點沒把口水噴幹，這才把他排到了第二位，不然，能不能有他的名字都不好說。
劉光福又用神識把所有的專業課教材都掃了一遍，發現可真齊，每本他都是排行第二，而書裏的內容幾乎與他的翻譯稿沒有差別。他搖搖頭，這都叫什麽事啊。不過，這下他就放心了，可以放飛自我了，就是教課的教授單獨按照教材也是比不過他的。現在就等著學生證下來，就直接泡圖書館了，希望圖書館能有驚喜吧。隨即劉光福便將教材按照自己的分類，擺到了桌子上，看了看手表，就要去食堂了。
待他剛要出門的時候，劉青雲喊住了他，“劉光福同學，今天有空嗎？開學幾天了，我們一個宿舍的還沒有聚一下，一會一起去校園轉一轉唄。”
“哦，不好意思啊，我在食堂找了一份幫廚的活，真是沒有時間，等哪天有空我們再在一起。”
“哼，窮的嗖的，像是誰願意跟你在一起似的。”
“江洪，”另兩個聲音同時響起，“不好意思，劉同學，這江洪被家裏慣壞了，我代他向你道歉。”薑濤對劉光福說道，“沒事，你不用代他道歉，我是不會跟小孩一般見識的，再見。”說完，就走出了宿舍。耳旁就聽到兩人對江洪的抱怨聲，當然這些劉光福也不會放在心上，他是來學習的，而不是來交朋友的。這樣個心態也讓他在他事業的發展過程中，多了不少波折。
劉光福笑嗬嗬的走入食堂後廚，看到整個後廚的人都在埋頭抄寫著他編的那個小冊子，抄寫不單單隻是抄寫，而是在抄寫的過程中，加深了一遍記憶，使得在炒菜的操作中，不犯或者少犯錯誤。
看著大部分人都抄寫完了，劉光福拍了拍手，對著大家說道“看到大家都認真的抄寫，我希望大家能夠把它給背下來。誰背下來了，來找我，通過了我的考試，我進一步的教他炒菜，”
“小劉師傅，大鍋我也顛不動啊，”
“力氣大的，炒菜的時候顛鍋，速度快，調料融合的好，味道就好些。但這不是絕對的，力量小的，不用顛鍋，勤翻動些，味道也不會差，我在小冊子裏都寫了。”
“好了，現在開始做午飯，我看著你們切菜，學廚藝都是要從切墩開始的。”
劉光福從一個菜墩走向另一個菜墩，對他們不正確的姿勢一一進行了糾正，切完菜以後，還是讓他們聚到了一起，讓他們觀摩他炒菜的過程，順道回答他們提出的問題。
一鍋鍋菜的出鍋，香氣彌漫在整個食堂，這時候，學生們都進入了食堂，沒有了前幾天那個散漫，一個個的自動排起長隊，這時候王阿姨才想起來要跟劉光福說的話，她把給劉光福打好的飯菜放到劉光福麵前，就假裝順口的說道“小劉師傅啊，你能不能把菜做得別這麽好吃啊，昨天差點就沒夠，”
“王阿姨啊，一個廚師最高興的是什麽時刻，你知道嗎？我告訴你，就是看著別人將自己做的菜吃幹淨，並且誇一聲好吃，這就是作為廚師的最高榮譽。”劉光福笑著跟王阿姨說道。
看著王阿姨走向前麵去給學生們打菜，劉光福笑著搖了搖頭，隨即將飯菜收入靈犀珠，將碗放入水池子，轉身就走出了後廚。
四九城春天的早晨，氣溫還是挺低的，張口呼吸還能夠看到哈氣，當他剛剛打掃完衛生，同學們就陸陸續續的進了教室。一個個思思哈哈的，還在抱怨著天氣的寒冷，劉光福看著他們抱手縮肩的樣子，他笑了笑，這時候，羅老師進入了教室，他在外麵看到了，是劉光福一個人打掃的教室，所以就對劉光福點點頭，讚賞的向劉光福笑了笑。
隨後，羅老師就站到講台上，安排了幾個學生去教研室搬教材，這一搬可把這幾個同學累壞了，他們班現在一共是36名學生，可教材每個人都有42本之多，去搬教材的個個滿頭大汗，頭上都白氣升騰了，都是沒有做過體力活的。後來，羅老師又讓幾個學生去幫忙，這才都搬了回來。
教材都分發完後，羅老師讓大家把書都拿回宿舍去，然後就告訴他們，把各專業的課表抄下來，明天早上7點半開始上課，讓他們記住都在哪個教室，不要走錯了，隨後就解散了。
劉光福急急的跑了過去，攔住羅老師，告訴他，自己在食堂做幫廚的事，把食堂的困難說了出來，並且告訴羅老師自己做的是義工，屬於扶危濟困，救人所急，而且把食堂的重要性等巴啦巴啦的說一大氣，說的羅老師張目結舌，不得不給了他必要的時候自由支配自己時間的權力，主要就是中午和晚上在不耽誤學習的情況下，可以適當早退。
劉光福得到了準信，樂嗬嗬的將書分開成兩部分，一部分裝進書包，另一部分拿麻繩捆上抱在懷裏，就這樣回到了宿舍。把書放到床上，一樣樣的分開，大概翻了一下，實際用神識都看完了，他把教材分為了兩部分，一部分他稱之為基礎課，就是高數，哲學，工業起源之類的教材，另一部分他稱之為專業課，像機械製圖，金屬熱處理，建築學等這一類的教材。
基礎類的還好，在圖書館和書店雖有同類型大同小異的，但多少像排版等還有點差異。但專業課教材是什麽情況，好像都是他翻譯的那些啊，以前難道沒有教材嗎？
劉光福還真的猜對了，以前的教材都是那些教授根據以前的教案和能夠查到資料自編的，技術極其落後不說，還時有錯漏。這版教材才是各大學同學科統一的教材，雖說是臨時的，但的確是第一版。
因共和國第一個“五年計劃”已經開始執行了，百廢待興，急需要大量的人才，所以對培訓教材進行統一規範就勢在必行。
劉光福不由自主的打開了專業課教材的扉頁，看到編譯那裏確實寫有他的名字，不過不是第一，也不是隻有他一個人的名字，而是有好些個名字，不過還行，他的名字排到了第二個。劉光福不知道的是，為了這個排名，書店的兩位大主任差點沒把桌子拍爛，差點沒把口水噴幹，這才把他排到了第二位，不然，能不能有他的名字都不好說。
劉光福又用神識把所有的專業課教材都掃了一遍，發現可真齊，每本他都是排行第二，而書裏的內容幾乎與他的翻譯稿沒有差別。他搖搖頭，這都叫什麽事啊。不過，這下他就放心了，可以放飛自我了，就是教課的教授單獨按照教材也是比不過他的。現在就等著學生證下來，就直接泡圖書館了，希望圖書館能有驚喜吧。隨即劉光福便將教材按照自己的分類，擺到了桌子上，看了看手表，就要去食堂了。
待他剛要出門的時候，劉青雲喊住了他，“劉光福同學，今天有空嗎？開學幾天了，我們一個宿舍的還沒有聚一下，一會一起去校園轉一轉唄。”
“哦，不好意思啊，我在食堂找了一份幫廚的活，真是沒有時間，等哪天有空我們再在一起。”
“哼，窮的嗖的，像是誰願意跟你在一起似的。”
“江洪，”另兩個聲音同時響起，“不好意思，劉同學，這江洪被家裏慣壞了，我代他向你道歉。”薑濤對劉光福說道，“沒事，你不用代他道歉，我是不會跟小孩一般見識的，再見。”說完，就走出了宿舍。耳旁就聽到兩人對江洪的抱怨聲，當然這些劉光福也不會放在心上，他是來學習的，而不是來交朋友的。這樣個心態也讓他在他事業的發展過程中，多了不少波折。
劉光福笑嗬嗬的走入食堂後廚，看到整個後廚的人都在埋頭抄寫著他編的那個小冊子，抄寫不單單隻是抄寫，而是在抄寫的過程中，加深了一遍記憶，使得在炒菜的操作中，不犯或者少犯錯誤。
看著大部分人都抄寫完了，劉光福拍了拍手，對著大家說道“看到大家都認真的抄寫，我希望大家能夠把它給背下來。誰背下來了，來找我，通過了我的考試，我進一步的教他炒菜，”
“小劉師傅，大鍋我也顛不動啊，”
“力氣大的，炒菜的時候顛鍋，速度快，調料融合的好，味道就好些。但這不是絕對的，力量小的，不用顛鍋，勤翻動些，味道也不會差，我在小冊子裏都寫了。”
“好了，現在開始做午飯，我看著你們切菜，學廚藝都是要從切墩開始的。”
劉光福從一個菜墩走向另一個菜墩，對他們不正確的姿勢一一進行了糾正，切完菜以後，還是讓他們聚到了一起，讓他們觀摩他炒菜的過程，順道回答他們提出的問題。
一鍋鍋菜的出鍋，香氣彌漫在整個食堂，這時候，學生們都進入了食堂，沒有了前幾天那個散漫，一個個的自動排起長隊，這時候王阿姨才想起來要跟劉光福說的話，她把給劉光福打好的飯菜放到劉光福麵前，就假裝順口的說道“小劉師傅啊，你能不能把菜做得別這麽好吃啊，昨天差點就沒夠，”
“王阿姨啊，一個廚師最高興的是什麽時刻，你知道嗎？我告訴你，就是看著別人將自己做的菜吃幹淨，並且誇一聲好吃，這就是作為廚師的最高榮譽。”劉光福笑著跟王阿姨說道。
看著王阿姨走向前麵去給學生們打菜，劉光福笑著搖了搖頭，隨即將飯菜收入靈犀珠，將碗放入水池子，轉身就走出了後廚。