江州大學校園裏。博士科研項目論證會,在行政樓五樓的502會議室。每個學院裏都有兩個參與項目論證的博士,也因此每個學院都派了兩個高學曆高職稱的教師作為評委參加。索隆和和藝術學院的院長杜江山作為藝術學院的評委參加了這次的項目評審。


    在場的還有馬克思學院的院長肖仁貴,法學院院長彭山。


    每個博士論述項目時間為五到八分鍾。論證過程中,評委們可以提相關問題要求博士們回答,然後所有評委都要為參與的18名博士打出各項分項具體分數並寫出建議的意見。


    最終項目論證會結束的時候,按照所有的評委給出的分數平均分排出名次來,然後按照名次和分數段,給予立項項目一定數額的科研經費資助。前三名每人獲得資助經費總額為二十萬,第四名到第九名每個人獲得資助經費總額為十五萬,第十名到第十五名獲得資助經費總額為十萬。最後的三名本次項目需要再劃撥三個人一對一重新申報立項,修改完善後可以獲得資助經費為五萬元。


    幾個院長手在桌子下微信發起來,大家忙得不亦樂乎,互相之間互通有無,達成共識。索隆和完全不知道這些把戲,他手機放在桌麵上,正在認真聽一個博士副教授的項目論證,很受啟發。


    杜江山看了一眼索隆和,微微搖了搖頭,這老索認真的樣子,完全不明白很多人的申報項目就是走個過場而已。那瞎認真。怎麽就教不明白呢。人文社科的項目你說大差不差的時候摳的難道是項目本身嗎?


    十點半,中間休息,現在一般叫茶歇。大家三三兩兩出來站在走廊裏聊天。杜江山說老索,來我給你介紹個人認識一下。索隆和跟著上前一步。


    “這是江州市教育局的調研員於培智,他今天來旁聽一下,是咱們省教育廳廳長王江偉的內弟。這是我們學院的索隆和教授。”


    索隆和不明就裏,教育局不是針對江州市中小學那邊的行政機構嗎?旁聽這個意義呢?教育廳廳長內弟?那又如何?這種旁聽是官方還是私事來的?索隆和一腦門子糨糊又不好意思問,隻能跟著杜江山打哈哈。


    “您好,很高興認識您。我是索隆和。”


    “您就是索隆和教授啊?久仰久仰!”於培智很熱情。


    杜江山拍了索隆和一下,說:“於調研員的妻子是法學院的舒納納博士,這次於參加了論證會,表現不錯呢!”


    什麽跟什麽,還表現不錯!索隆和忽然明白了這是什麽意思。舒納納那個項目他認真聽了,盡管是術業有專攻,美術和法律專業上的差別相差十萬八千裏,但舒納納論證的那個項目還是太虛了一些。


    法律層麵的人文關懷,這怎麽做研究?研究成果如何量化?索隆和原本已經將舒納納這個項目拖到了最後三名的範疇,這下子要怎麽弄。


    “你路子夠野的,老婆在單位論證個項目,做丈夫的能來旁聽,這知道的是您愛自己的夫人,不知道的以為您控製狂呢!哈哈哈。”索隆和尬聊,杜江山在一邊臉都快綠了。


    服了,不接就不接,這是給人上眼藥呢吧。下次還是不叫索隆和來做這個評委了,他是真的不願意理清楚那些盤根錯節的人際關係,也不願意降低自己的評判標準,一點也不圓滑,這搞得好尷尬。


    於培智旁聽那是找了校長的路子,校長來跟他們幾個學院院長說了,說於培智是他在黨校什麽學習班的同學,說那個舒納納是他夫人。那這授意不用挑明了吧,幾個院長秒懂這微妙關係和用意。

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