第65章 緊張複習
空間在手，高考輕鬆拿捏 作者：今金金 投票推薦 加入書簽 留言反饋
唐老師：“別管我什麽時候來的，現在你們該回去休息了。”
文含音點點頭：“老師說得對，今天暫時到這裏了，等什麽時候有時間再和你們分享我的學習方法。”
“ok ok.”
大家收拾東西各自走出教室。
文含音關了燈，和唐老師一起下樓梯。
唐老師道：“今天看到你站在講台上和同學分享學習方法，我也聽了一點，受益良多。”
“我還記得那天你進來參加麵試的場景，對比一下才發現你成長了很多很多，老師為你感到高興。”
文含音落後半步走在唐老師身後，聞言想起當初那個去市二中參加麵試時手足無措的自己，以及參加市一中麵試時和唐老師相談甚歡的自己。
文含音道：“我的成長離不開老師的教導，x市一中是一所很好的學校，我很喜歡這裏，我會盡自己微薄的力量讓它更加美好。”
“嗯，老師看到你在努力了。”唐老師道：“別把自己逼得太緊了，適當的放鬆有益身心健康。”
“好的，我知道了，謝謝老師。”
下到一樓，文含音和唐老師揮手告別。
老師去教師宿舍樓，文含音回學生的宿舍樓。
夜晚的校園很安靜，文含音聽著蟋蟀的吱吱聲一路走回宿舍。
宿舍裏，
文含音進來的時候，兩個室友還在挑燈夜讀。
文含音問：“這麽晚了還不睡？”
室友a道：“等你回來再睡。”
室友b道：“剛才你和我們分享的內容我還沒消化完，這會兒想再琢磨一下。”
“好的，有不懂的隨時可以問我。”
“嗯嗯，不懂的地方肯定要麻煩你。”
文含音放下書包，拿衣服進浴室洗漱。
十一點半，文含音的兩個室友還在學習。
“我先睡了，晚安。”文含音拉上床簾，閉眼休息。
早上五點半，文含音準時醒來。
她收拾好自己，從宿舍出來，前往田徑隊參加訓練。
在她走後，兩個室友也跟著起床，文含音在田徑場跑步鍛煉，兩個室友追在她們田徑隊的人後麵跑。
隨著時間流逝，跟著跑步的人越來越多。
訓練結束，文含音回宿舍換衣服鞋子，其餘人劇組散開。
七點四十，文含音準時出現在教室裏上早自習。
昨天晚上和同學分享了語文的學習方法，今天早上她幹脆拿了語文書複習。
以前考試遇到閱讀理解，有些題目會讓考生分析作者在寫文章的時候是什麽心理。
當時不理解為什麽要分析作者寫文章的心理，以及文章是在什麽情況下寫出來的。
做題的時候隻覺得出題的人有點無理取鬧，為什麽要知道作者的心理？考這個有什麽用？
可是題目都出來了，那就必須要回答。
當時，文含音是靠著死記硬背，把語文老師講過的答案背下來，考試的時候一字不漏的寫上去。
答案是寫出來了，但課本一合上，換一篇文章，該不會的還是不會。
後來，隨著年齡增加，她開始明白了出題人的意圖，試著自己去理解，用自己的話答題。
她不停尋找，不停的嚐試，找到了適合自己的學習方法後，學習不再無趣。
比如此時此刻，文含音翻著書，假裝自己是出題人，假如期中考試的試卷要分三個等級，分別是：簡單，正常，困難。
那麽這三套題要考哪些知識點呢？
文含音的目光落在毛澤東的詩《沁園春·長沙》，她在上麵畫了一個勾?。
如此這般的推測，文含音把考試範圍圈定了，隨後就是熟讀並背誦。
讀書百遍其義自見，文含音認為這句話說得很對。
早自習下課，文含音起來活動身體，看看外麵的綠葉保護眼睛。
給自己放鬆了一下，在上課鈴打響的時候，她很快進入學習狀態。
物理課上，老師在講自由落體運動，文含音的進度已經來到牛頓第三定律。
牛頓是怎麽發現這些東西並且去驗證的？
這涉及到了理論物理與實驗物理，還有與物理不可分離的數學。
文含音發現知識是越學越學不完，掌握的東西越多、知道的東西越多，她才發現自己越渺小。
此時此刻，她在物理上麵，連門都沒進去過，頂多就是一個在外門灑掃的弟子的弟子的弟子。
前路漫漫，同誌仍需努力。
中午，班裏的學生小息一會，隨後自覺的拿出語文書和筆記本，他們照著文含音昨天晚上分享的方法認真複習。
晚上，
在晚自習結束後，文含音繼續昨天的內容，把剩下的一點東西講完。
“好了，我總結出來的內容就這麽多了，”文含音道：“謝謝你們願意花時間聽我講廢話。”
“才不是廢話，這是外麵的人花錢都買不到的學習經驗。”數學課代表道：“謝謝你願意把自己的學習方法教給我們。”
他走上講台，“接下來由我分享數學的學習方法吧。”
文含音走下講台，回到自己位置上，拿著筆和筆記本，仔細聆聽數學課代表的講話內容。
數學課代表一發言，文含音就知道了什麽叫“三人行必有我師焉”，她的筆一刻不停的記重點。
十一點，班主任準時走進教室，把一群沉迷學習的學生趕回去。
文含音背著書包和室友一起往宿舍走，她人是在走著，腦子還停留在數學課代表說的數學與運用數學上麵。
原來數學的作用遠遠不止是在計算花了多少錢，更不是在考試考了多少分。
數學的魅力在數學猜想與證明上。
文含音打開了新世界大門，看到了數學上一座又一座無法跨越的高峰。
文含音回到宿舍，洗了澡，腦子從數學中抽離。
現在她在數學麵前隻是一個門外漢，想再多都不如直接行動。
洗完澡，文含音抱著數學書埋頭苦思冥想。
兩個室友也不逞多讓，都在抱著書啃。
十一點四十分鍾，文含音上床睡覺。
一睜開眼睛就是田徑訓練，訓練結束就是學習，中午和晚上都是和同學取經的時間。
在這樣日複一日的學習中，學校公布了高一年級期中考試的時間。
x市一中一年級期中考試時間為：十一月十一日至十一月十三日。
本周日的晚自習結束，物理競賽班的同學非常默契的收拾東西回家。
今天不需要班主任來趕人了，因為明天就是期中考試第一天，大家都要回去養精蓄銳，以最好的狀態迎接考試。
文含音已經做好了萬全的準備，隻待考試開始，大展一番拳腳。
……
文含音點點頭：“老師說得對，今天暫時到這裏了，等什麽時候有時間再和你們分享我的學習方法。”
“ok ok.”
大家收拾東西各自走出教室。
文含音關了燈，和唐老師一起下樓梯。
唐老師道：“今天看到你站在講台上和同學分享學習方法，我也聽了一點，受益良多。”
“我還記得那天你進來參加麵試的場景，對比一下才發現你成長了很多很多，老師為你感到高興。”
文含音落後半步走在唐老師身後，聞言想起當初那個去市二中參加麵試時手足無措的自己，以及參加市一中麵試時和唐老師相談甚歡的自己。
文含音道：“我的成長離不開老師的教導，x市一中是一所很好的學校，我很喜歡這裏，我會盡自己微薄的力量讓它更加美好。”
“嗯，老師看到你在努力了。”唐老師道：“別把自己逼得太緊了，適當的放鬆有益身心健康。”
“好的，我知道了，謝謝老師。”
下到一樓，文含音和唐老師揮手告別。
老師去教師宿舍樓，文含音回學生的宿舍樓。
夜晚的校園很安靜，文含音聽著蟋蟀的吱吱聲一路走回宿舍。
宿舍裏，
文含音進來的時候，兩個室友還在挑燈夜讀。
文含音問：“這麽晚了還不睡？”
室友a道：“等你回來再睡。”
室友b道：“剛才你和我們分享的內容我還沒消化完，這會兒想再琢磨一下。”
“好的，有不懂的隨時可以問我。”
“嗯嗯，不懂的地方肯定要麻煩你。”
文含音放下書包，拿衣服進浴室洗漱。
十一點半，文含音的兩個室友還在學習。
“我先睡了，晚安。”文含音拉上床簾，閉眼休息。
早上五點半，文含音準時醒來。
她收拾好自己，從宿舍出來，前往田徑隊參加訓練。
在她走後，兩個室友也跟著起床，文含音在田徑場跑步鍛煉，兩個室友追在她們田徑隊的人後麵跑。
隨著時間流逝，跟著跑步的人越來越多。
訓練結束，文含音回宿舍換衣服鞋子，其餘人劇組散開。
七點四十，文含音準時出現在教室裏上早自習。
昨天晚上和同學分享了語文的學習方法，今天早上她幹脆拿了語文書複習。
以前考試遇到閱讀理解，有些題目會讓考生分析作者在寫文章的時候是什麽心理。
當時不理解為什麽要分析作者寫文章的心理，以及文章是在什麽情況下寫出來的。
做題的時候隻覺得出題的人有點無理取鬧，為什麽要知道作者的心理？考這個有什麽用？
可是題目都出來了，那就必須要回答。
當時，文含音是靠著死記硬背，把語文老師講過的答案背下來，考試的時候一字不漏的寫上去。
答案是寫出來了，但課本一合上，換一篇文章，該不會的還是不會。
後來，隨著年齡增加，她開始明白了出題人的意圖，試著自己去理解，用自己的話答題。
她不停尋找，不停的嚐試，找到了適合自己的學習方法後，學習不再無趣。
比如此時此刻，文含音翻著書，假裝自己是出題人，假如期中考試的試卷要分三個等級，分別是：簡單，正常，困難。
那麽這三套題要考哪些知識點呢？
文含音的目光落在毛澤東的詩《沁園春·長沙》，她在上麵畫了一個勾?。
如此這般的推測，文含音把考試範圍圈定了，隨後就是熟讀並背誦。
讀書百遍其義自見，文含音認為這句話說得很對。
早自習下課，文含音起來活動身體，看看外麵的綠葉保護眼睛。
給自己放鬆了一下，在上課鈴打響的時候，她很快進入學習狀態。
物理課上，老師在講自由落體運動，文含音的進度已經來到牛頓第三定律。
牛頓是怎麽發現這些東西並且去驗證的？
這涉及到了理論物理與實驗物理，還有與物理不可分離的數學。
文含音發現知識是越學越學不完，掌握的東西越多、知道的東西越多，她才發現自己越渺小。
此時此刻，她在物理上麵，連門都沒進去過，頂多就是一個在外門灑掃的弟子的弟子的弟子。
前路漫漫，同誌仍需努力。
中午，班裏的學生小息一會，隨後自覺的拿出語文書和筆記本，他們照著文含音昨天晚上分享的方法認真複習。
晚上，
在晚自習結束後，文含音繼續昨天的內容，把剩下的一點東西講完。
“好了，我總結出來的內容就這麽多了，”文含音道：“謝謝你們願意花時間聽我講廢話。”
“才不是廢話，這是外麵的人花錢都買不到的學習經驗。”數學課代表道：“謝謝你願意把自己的學習方法教給我們。”
他走上講台，“接下來由我分享數學的學習方法吧。”
文含音走下講台，回到自己位置上，拿著筆和筆記本，仔細聆聽數學課代表的講話內容。
數學課代表一發言，文含音就知道了什麽叫“三人行必有我師焉”，她的筆一刻不停的記重點。
十一點，班主任準時走進教室，把一群沉迷學習的學生趕回去。
文含音背著書包和室友一起往宿舍走，她人是在走著，腦子還停留在數學課代表說的數學與運用數學上麵。
原來數學的作用遠遠不止是在計算花了多少錢，更不是在考試考了多少分。
數學的魅力在數學猜想與證明上。
文含音打開了新世界大門，看到了數學上一座又一座無法跨越的高峰。
文含音回到宿舍，洗了澡，腦子從數學中抽離。
現在她在數學麵前隻是一個門外漢，想再多都不如直接行動。
洗完澡，文含音抱著數學書埋頭苦思冥想。
兩個室友也不逞多讓，都在抱著書啃。
十一點四十分鍾，文含音上床睡覺。
一睜開眼睛就是田徑訓練，訓練結束就是學習，中午和晚上都是和同學取經的時間。
在這樣日複一日的學習中，學校公布了高一年級期中考試的時間。
x市一中一年級期中考試時間為：十一月十一日至十一月十三日。
本周日的晚自習結束，物理競賽班的同學非常默契的收拾東西回家。
今天不需要班主任來趕人了，因為明天就是期中考試第一天，大家都要回去養精蓄銳，以最好的狀態迎接考試。
文含音已經做好了萬全的準備，隻待考試開始，大展一番拳腳。
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