鈴鈴鈴——


    下課鈴響起,講台上的任課老師收拾東西下班了。


    如果是平時,老師一走,班級裏的學生肯定馬上離開教室。


    今天晚上是不一樣的,老師走了有半個小時,整個一班的人都沒人起來玩鬧,更沒人離開教室。


    一中的普通班和競賽班以及吊車尾班,教師資源是不一樣的,沒人想去差班。


    不想去差班,那就隻能認真複習,狠命的複習。


    留給他們複習的時間隻有今晚和明後兩天,時間用一天少一天,臨時抱佛腳的人隻覺得壓力山大。


    文含音背完英語單詞和短句,抬頭看了眼黑板上的時鍾。


    晚上十一點整。


    時間不早了,文含音收拾東西,背著書包走出教室。


    在她走後,一直比拚誰更能熬的人都扛不住了,哈欠連連的走出教室。


    時間在文含音每天的學習、複習和訓練中流逝。


    轉眼間,周三到了。


    月考正式開始!


    考場裏,


    文含音拿到了老師下發的帶著墨水味道的語文試卷。


    試卷一到手,她率先檢查試卷的印刷有沒有錯漏。


    從前往後看,文含音發現閱讀理解那裏印刷不清晰。


    她舉手要求老師更換試卷。


    老師為她更換試卷,文含音檢查無誤後把卷子翻到最後一頁,直接看作文題目是什麽。


    粗略讀了一遍寫作資料,本次作文要求寫對自我的認知。


    要求:自擬題目,文體不限(詩歌除外),不少於700字。


    這題她會,文含音覺得自己的考運很不錯。


    稍微整理一下以前的記憶,一篇文章在腦子裏慢慢成型。


    早上九點整,開考鈴聲響起。


    監考老師說:“現在可以答題了。”


    文含音提筆在試卷上寫自己的姓名班級等信息,寫完個人信息,她的視線落在基礎題上。


    一、選擇題。


    考得是毛澤東的《沁園春·長沙》,文含音已經把這首詩背得滾瓜爛熟,考試很順利。


    二、填空題。


    1.看萬山紅遍,___;漫江碧透,___。


    2.恰同學少年,___;___


    文含音提筆在橫線上寫出空缺的句子。


    三、閱讀理解。


    閱讀理解文言文部分是九年級學過的《出師表》,文含音是語文課代表的時候,天天要盯著同學背誦,《出師表》是她聽過、背過無數次的文章。


    閱讀理解沒有難度。


    四、作文。


    文含音之前已經把作文的大概脈絡整理好了,她現在沒有急著下筆寫。


    她抬頭看了眼時間,還有四十六分鍾才到交卷時間,完全夠用。


    她拿了一張空白稿紙,把王明校長說過的——讓自己備受觸動的語錄寫下來。


    寫完王明校長的語錄,文含音才在草稿紙上寫作文,作文的最後,她用王明校長的話點題,突出重點。


    一篇作文寫完,文含音檢查修改病句和錯字,確認沒問題後才把作文寫在試卷上麵。


    寫的時候,腦子裏跳出很多靈感,文含音把它們捕捉了,用筆把靈感化成文字融入作文裏。


    700字的作文寫到最後一行字,文含音有種意猶未盡的感覺。


    想再添兩個句子,左想右想覺得不合適,她提筆畫下最後一個句號,阻止腦子裏的奇思妙想。


    上午十一點半,鈴鈴鈴——


    【考試結束,請考生停止答題。】


    講台上的監考老師說:“現在可以交卷了。”


    文含音交卷離開。


    下午是英語和物理的考試。


    文含音在初中時沒有很好的給英語打基礎,現在到高中,學英語比其他科目費勁。


    英語考完就是物理考試。


    拿到物理卷子時,文含音都震驚了,好家夥,自己不會的題目一個沒出,出題人真是個大好人啊。


    下午的兩場考試可以用先苦後甜來形容,英語苦,物理甜。


    下午五點三十五,鈴鈴鈴——


    交卷鈴聲響起,宣告今天的最後一場考試徹底結束。


    交卷後,同學問道:“文含音,你要和我們一起去吃飯嗎?吃完飯我們一起去圖書館複習。”


    “不了不了,我現在要去田徑隊訓練。”文含音和她們揮揮手說再見。


    接著,她拔腿就朝著訓練場跑去。


    幾個人對視一眼,有人小聲吐槽:“高中學習壓力這麽大,她還天天往那邊跑,不務正業。”


    有人路過,白了說話的人一眼:“人家愛怎麽樣就怎麽樣,管得著嗎你?!”


    周四,早上九點,考試開始。


    今天上午考化學和地理,分別考完這兩門課,時間已經到了十一點多。


    文含音去食堂吃飯,準備下午的考試。


    下午兩點鍾政治考試。


    下午三點三十五分,數學考試正式開始。


    文含音寫完自己的名字,從前往後開始答題。


    一、選擇題(共60分)


    算出第一道題選擇題的答案,文含音整整花了兩分鍾。


    第一題就是ss級難度,後麵可能更不好做。


    文含音的猜測變成真了,選擇題沒有一道簡單的。


    雖然計算過程有點複雜,好在都會寫。


    文含音慶幸自己在假期提前接觸了高中數學。


    二、填空題(共20分)


    出題考試在填空題放鬆了點,大概是中考那種程度的題,不是很難。


    寫完填空題,文含音的草稿紙已經廢了兩張。


    三、解答題(共70分)


    計算題、解方程組等組合拳輪番上陣,接著是求證四邊形、一次函數和反比例函數齊上陣。


    文含音一邊寫一邊在心裏流淚。


    她答題的感受像便秘的人一樣,靠一點一點擠出來,很不順暢。


    x市一中的數學給她狠狠上了一課,以後再也不敢說數學很簡單了。


    這次的數學試卷難度超過她以前所經曆的每一場考試。


    證明完最後一道三角形的題目,文含音看著自己解出來的答案。


    上麵一大片的x和y,一大片的abcde,這是數學嗎?怎麽好像重新考了一遍英語?


    這次,文含音隻來得及檢查一遍,時間就到了五點整。


    鈴鈴鈴——


    【考試結束,請考生立即停筆。】


    監考老師出聲提醒:“可以交卷了。”


    文含音交卷走出考場,來不及和同學對答案就急匆匆趕去訓練場,考試和訓練無縫銜接。


    周五,早上九點,曆史考試開始。


    考完曆史稍作休息,繼續考生物。


    十一點二十分鍾,文含音結束最後一場考試。


    很多人回到教室就開始對答案,文含音一坐下來就找出數學練習冊,提筆刷刷刷的寫起來。


    昨天在數學考試上收到的折磨,她要在今天找回來!


    學生們考完試就不忙了,學校的老師正好相反,他們用盆泡了一大盆泡麵,吃完後立馬去改試卷。


    費了一番功夫,所有試卷全部批改完畢,成績錄入係統,年級前十躍然紙上。


    一班班主任看清楚排名後,在心裏歎息一聲:


    她班的文含音要飛走了,不甘心。


    一點都不想放人。

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