蔣明春最後的幾句話可謂是結結實實的拍了一部分學校教授的馬屁。這些教授就是對方口中的“獨行者”。他們半輩子都沉浸在某一領域研究。
荀老頭瞥了台上的小子一眼，又是一聲冷哼，隻不過這次哼的聲音很低，倒像是小孩子賭氣。
陳教授聽著自己學生的話由衷的高興，扭頭一看身邊的老人不知什麽時候已經落了淚，似乎是想到了些什麽。
蔣明春握著話筒，把長長的電線撩到一邊走到黑板前。
“博學的人我們崇拜，但獨行者也更要尊敬。就像現在我們國內的大部分學者喜歡追求西方文化，學習西方文化以此來提高認知拓寬自己的文化道路。
可我想說的是，西方有西方的開放，東方有東方的傳統。我們不能一味的追求西方，拓寬道路，而放棄在自我文化上的深耕和延長。
文化的優劣不是比寬度，也要比長度。用西方的磚拓寬我們東方的路，這才是最好的選擇！”
熱烈的掌聲再次響徹，也並不是所有學子都讚成這個觀點。這些各大高校的才子們不是濫竽充數的南郭先生，都有各自的思想。
不過蔣明春說的這番話也給了他們一些啟發。
副校長和劉主任一行校領導們也跟著鼓起了掌。
隨後就見蔣明春再次拿起粉筆，在‘《認知與文化》五個字的上方，寫下了“教育”。
“最後，我要再提一點。我們談論《認知與文化》的一切基礎都是建立在教育。 沒有教育，這些東西都是空談。
我很欣慰，也很感激！我們的國家恢複了高考，開始重視起了教育。我們在座的各位都是第一批受益者！ 我堅信未來還會有更多的人因此受益。
教育是認知的基礎，認知是文化的道路！
一個國家離不開教育，一個民族更離不開文化。
在這裏我祝願每一位同我一樣的學子，祝願你們：
不負韶華 砥礪前行！將來能夠看到比燕大還要廣闊的天地！”
雷鳴般的掌聲又一次響起，就連後台的憲成傑一行人也忍不住拍手叫好。
“教育是認知的基礎，認知是文化的道路。”
李田一默默重複著這句話，感覺有一股靈感從心裏滋生。
幾位領導們的手拍了一次又一次，卻也絲毫不嫌煩。副校長滿意的點著頭：
“好一句 不負韶華，砥礪前行！這句話可以作為新一代的校訓勉勵學子們嘛！”
劉主任笑的開心，越看這小子越覺得滿意，明天校報的題目他都想好了，就用最後這八個字。
演講時間宣布結束，可這些學子們卻像是打了雞血一樣，一個個爭著搶著舉手提問。
“明春同學，你如何看待傷痕文學？現在人們都說你寫的《活著》也是一本傷痕類文學，這句話你認同嗎？”
蔣明春看了這個馬尾女孩一眼笑道：
“這位同學問題問的這麽專業，可以當記者了呀！”
馬尾女孩毫不怯場的自信一笑：
“我選修的就是《新聞學》。”
“那怪不得！”
蔣明春端起水杯喝了一口，這一頓講，弄的口幹舌燥的。
“關於傷痕文學，我不做過多的表述和評價。隻能說是特定時期出現的特定產物。關於《活著》這本書。我不認為這是屬於傷痕文學。《活著》沒有那麽多的批判性，和宣泄的意味。就是實實在在的講述了一個人經曆的一生。
要說思想和立意，可能更多的是在閱盡苦難之後的一種真理追求。”
得到了答案，馬尾女孩眼睛彎成了月牙，朝他甜甜一笑。
蔣明春在人群中尋找下一個提問者，卻看到了兩張熟悉的麵孔。
陳月紅和張萌萌。
這兩人也舉著手，不過蔣明春並沒有點她倆而是從二人後排選了一個男生。
被選中的男生很是激動：
“明春同學，我是你忠實的讀者，從《地下交通站》開始就關注到你了。之前《老兵》發表之後，很多人都在說你是美化gmd，你能說一下你寫作時的想法嗎？”
“首先感謝你的關注。其次，對於那些說我是gmd的筆杆子，說我美化gmd的評論，我也不想去解釋什麽。一句話：
在外敵麵前，一切為國家流血犧牲的人都是英雄。”
蔣明春之所以敢當眾說這句話，正是因為前幾天《燕京文學》找上自己轉載了《老兵》。既然上麵也默認了自己說了也無妨。
張萌萌看著台上的蔣明春談笑自如的樣子，心中突然有些泛酸，剛才對方明明已經看見自己了，卻連個多餘的眼神也沒給。
難道那個趙寡婦的女兒真的就那麽好？
原本說好了半個小時的問答環節，愣是持續了快一個鍾頭。
一個個春明的粉絲，拿著準備好的本子排著隊找蔣明春簽名。
一看到這種場麵蔣明春就感覺頭大，為什麽每次都是趕在吃飯這個點？
主任，主任呢？
蔣明春四下尋找主任的身影，可哪裏還能找的到。
就在蔣明春站在禮堂演講的時刻，燕大校外一輛轎車裏，蔣初文和一個看起來有幾分貴婦打扮的中年女人坐在了後排。
“小文，你爸爸的事情有眉目了。等下次回來我去找找人打聽打聽，應該可以平反了。”
蔣初文機械的點了點頭，隔著車窗注視著燕大的校門許久最終扭過頭：
“姑，走吧。再晚趕不上飛機了！”
一個高光登台，一個黯淡離場。這一切是結束，還是開始？
次日，一則題目為《教育是認知的基礎，認知是文化的道路》在《人民日報》刊登。蔣明春的名字正式以文章作者的身份出現，再次引起了廣泛關注！
時間匆匆流逝，1978年12月24日《人民日報》發表了老人家重要的講話。
整個國家在經曆了十多年風雨飄搖之後，終於朝著前方邁開了大步。
這一天燕大整個校園沉浸在一片不尋常的氣氛之中。
無論是學生還是老師，都在異樣的心情中開始了一天的生活！
而蔣明春也在這一天見到一位重要的客人......
荀老頭瞥了台上的小子一眼，又是一聲冷哼，隻不過這次哼的聲音很低，倒像是小孩子賭氣。
陳教授聽著自己學生的話由衷的高興，扭頭一看身邊的老人不知什麽時候已經落了淚，似乎是想到了些什麽。
蔣明春握著話筒，把長長的電線撩到一邊走到黑板前。
“博學的人我們崇拜，但獨行者也更要尊敬。就像現在我們國內的大部分學者喜歡追求西方文化，學習西方文化以此來提高認知拓寬自己的文化道路。
可我想說的是，西方有西方的開放，東方有東方的傳統。我們不能一味的追求西方，拓寬道路，而放棄在自我文化上的深耕和延長。
文化的優劣不是比寬度，也要比長度。用西方的磚拓寬我們東方的路，這才是最好的選擇！”
熱烈的掌聲再次響徹，也並不是所有學子都讚成這個觀點。這些各大高校的才子們不是濫竽充數的南郭先生，都有各自的思想。
不過蔣明春說的這番話也給了他們一些啟發。
副校長和劉主任一行校領導們也跟著鼓起了掌。
隨後就見蔣明春再次拿起粉筆，在‘《認知與文化》五個字的上方，寫下了“教育”。
“最後，我要再提一點。我們談論《認知與文化》的一切基礎都是建立在教育。 沒有教育，這些東西都是空談。
我很欣慰，也很感激！我們的國家恢複了高考，開始重視起了教育。我們在座的各位都是第一批受益者！ 我堅信未來還會有更多的人因此受益。
教育是認知的基礎，認知是文化的道路！
一個國家離不開教育，一個民族更離不開文化。
在這裏我祝願每一位同我一樣的學子，祝願你們：
不負韶華 砥礪前行！將來能夠看到比燕大還要廣闊的天地！”
雷鳴般的掌聲又一次響起，就連後台的憲成傑一行人也忍不住拍手叫好。
“教育是認知的基礎，認知是文化的道路。”
李田一默默重複著這句話，感覺有一股靈感從心裏滋生。
幾位領導們的手拍了一次又一次，卻也絲毫不嫌煩。副校長滿意的點著頭：
“好一句 不負韶華，砥礪前行！這句話可以作為新一代的校訓勉勵學子們嘛！”
劉主任笑的開心，越看這小子越覺得滿意，明天校報的題目他都想好了，就用最後這八個字。
演講時間宣布結束，可這些學子們卻像是打了雞血一樣，一個個爭著搶著舉手提問。
“明春同學，你如何看待傷痕文學？現在人們都說你寫的《活著》也是一本傷痕類文學，這句話你認同嗎？”
蔣明春看了這個馬尾女孩一眼笑道：
“這位同學問題問的這麽專業，可以當記者了呀！”
馬尾女孩毫不怯場的自信一笑：
“我選修的就是《新聞學》。”
“那怪不得！”
蔣明春端起水杯喝了一口，這一頓講，弄的口幹舌燥的。
“關於傷痕文學，我不做過多的表述和評價。隻能說是特定時期出現的特定產物。關於《活著》這本書。我不認為這是屬於傷痕文學。《活著》沒有那麽多的批判性，和宣泄的意味。就是實實在在的講述了一個人經曆的一生。
要說思想和立意，可能更多的是在閱盡苦難之後的一種真理追求。”
得到了答案，馬尾女孩眼睛彎成了月牙，朝他甜甜一笑。
蔣明春在人群中尋找下一個提問者，卻看到了兩張熟悉的麵孔。
陳月紅和張萌萌。
這兩人也舉著手，不過蔣明春並沒有點她倆而是從二人後排選了一個男生。
被選中的男生很是激動：
“明春同學，我是你忠實的讀者，從《地下交通站》開始就關注到你了。之前《老兵》發表之後，很多人都在說你是美化gmd，你能說一下你寫作時的想法嗎？”
“首先感謝你的關注。其次，對於那些說我是gmd的筆杆子，說我美化gmd的評論，我也不想去解釋什麽。一句話：
在外敵麵前，一切為國家流血犧牲的人都是英雄。”
蔣明春之所以敢當眾說這句話，正是因為前幾天《燕京文學》找上自己轉載了《老兵》。既然上麵也默認了自己說了也無妨。
張萌萌看著台上的蔣明春談笑自如的樣子，心中突然有些泛酸，剛才對方明明已經看見自己了，卻連個多餘的眼神也沒給。
難道那個趙寡婦的女兒真的就那麽好？
原本說好了半個小時的問答環節，愣是持續了快一個鍾頭。
一個個春明的粉絲，拿著準備好的本子排著隊找蔣明春簽名。
一看到這種場麵蔣明春就感覺頭大，為什麽每次都是趕在吃飯這個點？
主任，主任呢？
蔣明春四下尋找主任的身影，可哪裏還能找的到。
就在蔣明春站在禮堂演講的時刻，燕大校外一輛轎車裏，蔣初文和一個看起來有幾分貴婦打扮的中年女人坐在了後排。
“小文，你爸爸的事情有眉目了。等下次回來我去找找人打聽打聽，應該可以平反了。”
蔣初文機械的點了點頭，隔著車窗注視著燕大的校門許久最終扭過頭：
“姑，走吧。再晚趕不上飛機了！”
一個高光登台，一個黯淡離場。這一切是結束，還是開始？
次日，一則題目為《教育是認知的基礎，認知是文化的道路》在《人民日報》刊登。蔣明春的名字正式以文章作者的身份出現，再次引起了廣泛關注！
時間匆匆流逝，1978年12月24日《人民日報》發表了老人家重要的講話。
整個國家在經曆了十多年風雨飄搖之後，終於朝著前方邁開了大步。
這一天燕大整個校園沉浸在一片不尋常的氣氛之中。
無論是學生還是老師，都在異樣的心情中開始了一天的生活！
而蔣明春也在這一天見到一位重要的客人......