按鈴叫號,“下一位。”


    “醫生,怎麽辦。我的兒子現在都聽不進我們的話了,每天呆呆的。”


    “為什麽呢?他現在的年紀也不需要你們,再去講硬道理了。”


    “他因為一些誤會,一些矛盾被同學直接,把這個頭按到桌子上。他老師也跟我講過這些事,但是我覺得可能是他是哪裏刺激到同學了。不然人家怎麽就欺負你,不欺負別人。”


    “這個孩子,我們不要把他教育得太有教養。如果這個孩子一旦家庭的學識支持不夠,他太有教養了,他很容易被欺負了。他該爭取的,不知道去爭取,這位媽媽根本就不了解的你孩子,你的孩子不是惹事的人,而且還是相當的,懂事的。別人欺負他,都已經被欺負成這個樣子了,他還想老師如何看待他,看別人會不會怪我,這樣去想,那很累的啊。”


    “怎麽才不能不吃藥就變回原樣的樣子呢?”


    “原樣子是什麽樣子?”


    “因為我通過了解我們要求,他實在沒有做到,然後就覺得他不聽話。爺爺奶奶就有的時候,就有說他有兩句,我當媽媽的也給他傳導過一些不言情緒。


    因為我從小就這麽過來的,他也經曆這個事情,心裏就不太舒服,為什麽經曆了同樣的事情,從那裏看到自己的影子。”


    “這個孩子肯跟爺爺奶奶媽媽說了,這件事,我覺得他現在的這個環境,他跟著你,他精神上都是輕鬆一點,至少他還願意傾訴出來了。”


    “你讓孩子進來,你在外麵等會。”


    “好的,醫生。”


    “小朋友,來跟姐姐說說,你心裏的聲音。”


    “醫生姐姐,我們家是重組家庭,我就跟哥哥在呆一起,感覺家裏才能夠回來。就剛開始和哥哥的關係也不好,哥哥很討厭我。


    因為剛開始我們是同父異母的嘛,因為媽媽的關係,我就很討厭他,因為他隻要一哭,不是我的原因,都會說是我的問題。我說明情況之後,就會,就會也是打我,有時候我就很反感他,我就不願意跟他說話在一起。


    他知道,我有的時候討厭他,但是他知道我,討厭他的原因是因為媽媽,她有時候黑白不分,總覺得別人的錯都是我的錯。但他還是會主動來找我,跟我說不是我的問題,不是我的錯,會支持我。”


    “好了,姐姐知道問題在哪裏了。如果可以姐姐跟你媽媽建議你換個班級學習,或者換個學校,你看可以嗎?”


    “可以啊,姐姐,反正現在這個班這個學校,我也不是很喜歡,它讓我受傷了。”


    “嗯,以後受到傷害,任何形式,記得奮力反抗好嘛,答應姐姐,生命隻有一次。”


    “怎麽反抗,我不會,姐姐。”


    “大聲呼救,打人了,要是沒被抓住就跑。往人多的地方,有監控的地方。要是真被打了起來,跑不了,隻能和對方對抗,看誰先倒下了。”


    “好的,謝謝,姐姐。”


    “可以幫姐姐,叫你媽媽進來嗎?”


    “可以的,媽,醫生姐姐找你。”


    “醫生,怎麽樣,是不是不用開藥?”


    “目前不用開藥,但是他要是走不出這個狀況,就需要吃藥治療了。接下來我要說的很重要,你要好好記心裏,放腦子裏麵執行。”


    “是什麽呢,醫生。”

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