藍疏的思緒轉了回來,趁著那三人現在吃飯的功夫,她把手裏的資料又重新看了一遍,才明白莊嚴問的是什麽意思。


    科研院有一批調查項目要開展,需要一些基層人員的參與。讓他們這些老師參與進去,幫忙打下手,同時也能開拓一下自己的眼界。


    本來不太情願的人看到資料後,態度都有所轉變,因為這些活動都是對一些未開發地區的探索調查工作,有點像是世界地理組織的旅行活動。


    暑假在哪旅遊不是遊呢?這些地方還不需要擠人頭。最重要的是,能認識一些高層次的學者專家教授,對自己的專業發展也是有好處的。


    項目有很多,有去雨林的、也有去戈壁的,還有海上作業,難怪在座的都是些生物地理老師。


    剩下的曆史老師納悶了,沒有適合他們的項目。


    這個時候袁教授出來解惑道:“還有一個考古項目,但是要到沙漠無人區,屬於探險項目,不知道你們有沒有興趣?”


    “沙漠?”大家一聽,都有些頹了,沙漠條件太艱苦了,風吹日曬的,回來人不知道成什麽樣了。


    隻有藍疏心裏一動,問道:“哪個沙漠?”


    “巴丹吉林沙漠。”袁教授把手裏的資料遞給她,“08年的時候,考古隊第二次去巴丹吉林沙漠,發現了一些新的遺址。這些年通過對開采出來的文物分析,認為在沙漠深處有可能還有未被發掘的遺跡。剛好有投資方對這個感興趣,準備拉一個隊伍進入無人區查探,這個項目不算是官方的,民間成員比較多,但是專業性是有保障的,有院裏的考古教授參與。”


    “但我是數學專業的,會對考古發掘有幫助嗎?”藍疏從未涉及過這個領域,心裏有點沒譜。


    “當然,數學無處不在。”袁教授哈哈大笑,“就當是去學習了。”


    “好,我盡量不拖後腿。”藍疏一口答應。


    “哎,教授!我也對考古挺感興趣的,加我一個吧!”一旁的莊嚴湊了過來。


    袁教授似乎不太喜歡他,“今天的項目其實不是你們專業對口的,我隻申請了一個數學專家的名額。”


    “但藍老師一個人去,我們學校也不放心啊!”莊嚴看了看副校長,又看了一圈,除了藍疏和莊嚴,沒有其它老師願意參與這個項目。


    副校長似乎也覺得讓藍疏單獨去參加有些不妥,就小聲和袁教授說道:“小莊說的有道理,安全還是排在第一位,他們兩個一起去,相互之間能有個照應。”


    袁教授聽了,點頭妥協道:“行,不過多出來的那份裝備,你得自己準備。”


    “沒問題。”莊嚴滿不在乎道。


    所有老師都選好自己想去的地方,當然也有放棄的,這個是自願參與。


    會議到了尾聲,黎簇三人也吃完了飯去往賓館。


    藍疏將自己的資料填寫好交了上去,出發時間要等期末考完試通知。


    這簡直太順利了。


    藍疏一直想去的地方,如今已經提上日程。


    並且有專業的團隊、裝備、路線。


    雖然還不知道具體的調查方向,但是她有預感,最後一切都會指向古潼京。

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