第289章 與c中學比賽(三)
籃球小子浩珅成長之路 作者：阿郎的哥哥 投票推薦 加入書簽 留言反饋
此時，教練站在場邊，眉頭微微皺起，目光緊緊地盯著球場上的每一個細節。他的心裏既有著對隊員們表現的肯定，又有著一絲擔憂。看到 c 中學如此沉穩且有效的進攻配合，他在思考著是否要及時調整戰術，給隊員們一些新的指示。
而坐在替補席上的浩珅，內心充滿了焦急與渴望。他看著場上激烈的對抗，雙手不自覺地握緊，心裏想著：“要是我在場上，一定能更好地限製對方中鋒，給隊友創造更多機會。”他期待著教練能叫到自己的名字，讓他有機會為球隊貢獻力量。每一次我方進攻失利，他都暗暗為隊友加油鼓勁；每一次對方得分，他都在心裏分析著原因，想著如果是自己會如何應對。浩珅的眼神中燃燒著對勝利的強烈渴望，恨不得立刻衝上場去一展身手。
利劍中學這邊正積極地進行傳球配合，小前鋒眼神專注，果斷地將球傳給了隊長大前鋒。然而，就在這一瞬間，c 中學的小前鋒猶如一道閃電般殺出，以驚人的速度和敏捷的身手成功搶斷了球。
他得球後一刻也不停歇，腳下生風，迅速將球傳給了早已在籃下等待時機的得分後衛。得分後衛接球後，沒有給對方任何反應的機會，輕鬆起跳，手腕輕輕一挑，籃球便乖巧地落入籃筐，成功上籃得分。
這突如其來的變故讓利劍中學的隊員們心頭一緊，場邊的觀眾也不禁發出一陣驚歎。而 c 中學的隊員們則歡呼雀躍，士氣愈發高漲。
就這樣，第一節比賽在雙方激烈的對抗中結束，你來我往的攻防轉換令人目不暇接。最終比分定格在 19:22，c 中學暫時領先。
利劍中學的教練麵色凝重，他迅速召集隊員們圍攏過來。教練目光堅定，語氣嚴肅地說道：“大家第一節打得很努力，但我們在防守上出現了一些漏洞，進攻時的配合也不夠默契。接下來，我們要加強防守的壓迫性，進攻時多打內線，把球傳到中鋒手裏。還有，把浩珅派上場，利用他的速度和突破能力衝擊對方的防線。”
浩珅聽到自己即將上場，內心既緊張又興奮。他暗暗握拳，在心裏給自己鼓勁：“一定要好好表現，幫助球隊追回比分！”隊員們也紛紛點頭，眼神中重新燃起了鬥誌，準備在第二節比賽中扭轉局勢。
第二節比賽的哨聲激昂地響起，宛如衝鋒的號角，浩珅目光如炬，帶著堅定不移的決心，邁著有力的步伐，精神抖擻地踏上了賽場。與此同時，雙方都有替補隊員滿懷激情地加入了這場激烈的戰鬥。
c 中學發球後，其得分後衛毫不猶豫，果斷起跳投籃，那籃球如脫韁的野馬一般飛射而出，可惜卻在籃筐上頑皮地砸了一下，然後彈了出來。利劍中學的大中鋒充分發揮自己出色的身高優勢，在人群中鶴立雞群，他奮力起跳，伸長雙臂，以雷霆萬鈞之勢搶到了籃板球。他的眼神敏銳而果斷，幾乎在瞬間，便眼疾手快地將球傳給了浩珅。
浩珅接球後，仿佛化身為一陣迅猛無比的旋風，腳下生風，以令人目不暇接的速度帶球突破。然而，就在他準備高高躍起上籃的關鍵瞬間，c 中學的大前鋒宛如一座巍峨聳立的大山般橫亙在麵前。隻見他高高躍起，伸展雙臂，一個剛猛有力的蓋帽，不僅成功阻止了浩珅的上籃，巨大的衝擊力還將浩珅狠狠撞倒在地，籃球也隨之順勢出了界。
班長李梓琳一直在觀眾席上全神貫注地觀看著比賽，當她看到浩珅被撞倒的那一刻，心瞬間緊緊揪了起來，臉上瞬間布滿了擔憂之色，眉頭緊皺，一顆心仿佛提到了嗓子眼。不過，很快她就看到浩珅被隊長迅速拉了起來，浩珅活動了一下身體，向隊友們示意自己沒有問題，李梓琳這才如釋重負，稍微鬆了一口氣，重新為浩珅和球隊默默祈禱加油。
而坐在替補席上的浩珅，內心充滿了焦急與渴望。他看著場上激烈的對抗，雙手不自覺地握緊，心裏想著：“要是我在場上，一定能更好地限製對方中鋒，給隊友創造更多機會。”他期待著教練能叫到自己的名字，讓他有機會為球隊貢獻力量。每一次我方進攻失利，他都暗暗為隊友加油鼓勁；每一次對方得分，他都在心裏分析著原因，想著如果是自己會如何應對。浩珅的眼神中燃燒著對勝利的強烈渴望，恨不得立刻衝上場去一展身手。
利劍中學這邊正積極地進行傳球配合，小前鋒眼神專注，果斷地將球傳給了隊長大前鋒。然而，就在這一瞬間，c 中學的小前鋒猶如一道閃電般殺出，以驚人的速度和敏捷的身手成功搶斷了球。
他得球後一刻也不停歇，腳下生風，迅速將球傳給了早已在籃下等待時機的得分後衛。得分後衛接球後，沒有給對方任何反應的機會，輕鬆起跳，手腕輕輕一挑，籃球便乖巧地落入籃筐，成功上籃得分。
這突如其來的變故讓利劍中學的隊員們心頭一緊，場邊的觀眾也不禁發出一陣驚歎。而 c 中學的隊員們則歡呼雀躍，士氣愈發高漲。
就這樣，第一節比賽在雙方激烈的對抗中結束，你來我往的攻防轉換令人目不暇接。最終比分定格在 19:22，c 中學暫時領先。
利劍中學的教練麵色凝重，他迅速召集隊員們圍攏過來。教練目光堅定，語氣嚴肅地說道：“大家第一節打得很努力，但我們在防守上出現了一些漏洞，進攻時的配合也不夠默契。接下來，我們要加強防守的壓迫性，進攻時多打內線，把球傳到中鋒手裏。還有，把浩珅派上場，利用他的速度和突破能力衝擊對方的防線。”
浩珅聽到自己即將上場，內心既緊張又興奮。他暗暗握拳，在心裏給自己鼓勁：“一定要好好表現，幫助球隊追回比分！”隊員們也紛紛點頭，眼神中重新燃起了鬥誌，準備在第二節比賽中扭轉局勢。
第二節比賽的哨聲激昂地響起，宛如衝鋒的號角，浩珅目光如炬，帶著堅定不移的決心，邁著有力的步伐，精神抖擻地踏上了賽場。與此同時，雙方都有替補隊員滿懷激情地加入了這場激烈的戰鬥。
c 中學發球後，其得分後衛毫不猶豫，果斷起跳投籃，那籃球如脫韁的野馬一般飛射而出，可惜卻在籃筐上頑皮地砸了一下，然後彈了出來。利劍中學的大中鋒充分發揮自己出色的身高優勢，在人群中鶴立雞群，他奮力起跳，伸長雙臂，以雷霆萬鈞之勢搶到了籃板球。他的眼神敏銳而果斷，幾乎在瞬間，便眼疾手快地將球傳給了浩珅。
浩珅接球後，仿佛化身為一陣迅猛無比的旋風，腳下生風，以令人目不暇接的速度帶球突破。然而，就在他準備高高躍起上籃的關鍵瞬間，c 中學的大前鋒宛如一座巍峨聳立的大山般橫亙在麵前。隻見他高高躍起，伸展雙臂，一個剛猛有力的蓋帽，不僅成功阻止了浩珅的上籃，巨大的衝擊力還將浩珅狠狠撞倒在地，籃球也隨之順勢出了界。
班長李梓琳一直在觀眾席上全神貫注地觀看著比賽，當她看到浩珅被撞倒的那一刻，心瞬間緊緊揪了起來，臉上瞬間布滿了擔憂之色，眉頭緊皺，一顆心仿佛提到了嗓子眼。不過，很快她就看到浩珅被隊長迅速拉了起來，浩珅活動了一下身體，向隊友們示意自己沒有問題，李梓琳這才如釋重負，稍微鬆了一口氣，重新為浩珅和球隊默默祈禱加油。