下麵的幹部學員聽到張浩的話，頓時都知道，這是要講到幹貨了，當即，紛紛取出本子和筆，開始記錄了起來。
見狀，張浩也是開始放慢自己說話的語速。
“我一直都主張指戰員們應該多識字，多學習，因為人一旦有了文化，就可以多一條認識這個世界或者說社會的途徑，同誌們可以從書本、報紙上吸收到很多有用的知識，而且這還有助於同誌們打破舊思想的局限性，可以有更加靈活的判斷，而不再簡單聽別人說應該怎麽樣！”
“當部隊發展到一個階段，部隊的思想工作便是頭等大事。”
“我始終認為，思想才是第一戰鬥力，一支有思想的軍隊，才是一支有戰鬥力的軍隊。”
“君不見，黃埔軍校剛剛成立的時候，頭幾期的學員，雖然隻接受了半年左右的學習，但因為知道為何而戰，麵對數倍於己的軍閥部隊，卻是做到了戰無不勝攻無不克。”
“為什麽？就是因為那個時候的北伐軍都是有理想有抱負的人，這樣的團體，才是一支有戰鬥力的團體。”
“基層幹部的培養，不是一蹴而就的，需要一步一步來。”
“所有新兵入伍後，第一件事就是掃盲，因為，隻有完成掃盲後，戰士們才會知道為什麽而戰，又要怎麽作戰。”
說到這裏，張浩頓了一下。
“有些同誌可能對讀書認字有些感覺嗤之以鼻，但我在這裏舉一個例子。”
“炮手的培養，是一個極其考驗知識儲備的事情。”
“根據我們六分區的情況，我曾經做過一個調查，一名具備高小以上學曆的士兵，通常隻需要一到兩個月的時間，就可以熟練掌握一種身管火炮的操作，而迫擊炮的話，就更快了，通常一到兩個星期就能熟練使用。”
“但是，一名文盲士兵，別說身管火炮了，就算是迫擊炮的操作，最少三五個月的時間才能勉強可以使用。”
“這其中的差距是什麽？”
聽到這話，在場的幹部都是沉默了。
緊跟著，就聽丁偉說道：“這其中的差距，代表著形成戰鬥力的速度！”
張浩點了點頭，然後說道：“丁偉同誌說的很對，其中的差距，就是形成戰鬥力的速度。”
“不知道大家了沒了解過，全麵抗戰剛開始的時候，北平的學生，組成了一個學生軍？”
對此，大家自然都是清楚的，很多部隊裏都有曾經的學生軍。
就聽張浩說道：“那大家可能並不知道，這群北平的學生，在組成學生軍後，僅僅接受了兩個月時間的訓練，就被拉到了戰場上，而其表現，不遜色於一般的國軍二流部隊，由此，大家想到了什麽？”
“大家都知道，正常新兵入伍後，最少要接受三個月的基礎訓練，然後還要跟著老兵最少學習三個月的時間，才能初步形成戰鬥力，之後經曆過戰爭的淬火，才算是一名合格的士兵。”
“也就是說，正常的一名新兵，最少需要半年的時間，才能初步形成戰鬥力，而北平學生軍呢？”
說到這裏，張浩頓了一下，然後伸出兩根手指說道：“僅僅兩個月！”
此言一出，在場的眾人皆是有些恍然。
是啊，此前大家雖然按照上級的要求，一直在掃盲，但卻隻是當做一個任務在做。
而現在，張浩點明了其中的邏輯，大家這才恍然大悟，為什麽要這麽做。
張浩敲了敲講台，然後繼續說道：“我國的文盲率達到了70%以上，反觀日軍，因為其國內全麵貫徹九年義務教育的緣故，其國民人均受教育水平達到了初中的水平。”
“為何日軍的戰鬥力強？大家不妨想一下，一支軍隊，所有的士兵，全部能夠領會理解上級安排的意圖，具備獨立看懂地圖的能力，這樣的一支軍隊，戰鬥力該是什麽樣的。”
此言一出，在場的幹部皆是倒吸了一口涼氣。
此前他們雖然都跟鬼子交過手，但卻都不知道鬼子戰鬥力為什麽強大。
而此刻，隨著張浩點出其中的關鍵，大家才明白，鬼子的強大，不僅僅體現在其裝備相對八路軍更好。
更在於鬼子單兵技戰術水平更高上麵。
而鬼子技戰術水平之所以高，也是種種因素聚集起來的結果。
隨後，張浩又分別講述了基層掃盲班的建設，教導隊的建設，幹部培訓學校的建設等內容。
大家聽了都是感覺受益匪淺。
很快，一堂課的時間過去了。
而隨著這堂課，張浩教員的大名也是慢慢響徹整個抗大。
之後的日子裏，張浩又先後就軍隊製度、後勤工作建設、技戰術水平的提高等方麵進行了教學。
第三、第四兩個中高級幹部學員隊的學員，都是被張浩的教學所折服。
而在這其中，張浩還見到了不少前世看過的小說或者電影、電視劇中的人物。
就比如說趙剛，此刻就在第四隊接受學習呢。
第四隊算是正營級幹部的學習班。
這些人基本上都是各個主力部隊的正營級幹部。
這些人都是被原單位看好，認為都是應該被重點培養的人才，之後從抗大畢業後，就可以前往各主力團擔任副團級幹部，或者到基幹團、地方團擔任正團級幹部。
也難怪後麵趙剛會去獨立團擔任政委了。
相對來說，第三隊的人，來之前最少都是主力團的副團長、副政委或者基幹團、地方團的團長或者政委，等到學習結束後，最少都是各主力團的團長政委之類的幹部。
總體來說，這些人都是未來的中流砥柱。
而在這一天教學完畢後，張浩返回住的地方的時候，卻是聽到身後有一個聲音在喊自己。
張浩疑惑地轉頭看去，那是一個大概二十多歲的女八路軍戰士。
當看到那人的瞬間，張浩不由得愣住了。
他認出了對方，從腦海中的記憶裏，找出了關於對方的情況，一下子想起來了對方的身份。
“李舒琴？”
見狀，張浩也是開始放慢自己說話的語速。
“我一直都主張指戰員們應該多識字，多學習，因為人一旦有了文化，就可以多一條認識這個世界或者說社會的途徑，同誌們可以從書本、報紙上吸收到很多有用的知識，而且這還有助於同誌們打破舊思想的局限性，可以有更加靈活的判斷，而不再簡單聽別人說應該怎麽樣！”
“當部隊發展到一個階段，部隊的思想工作便是頭等大事。”
“我始終認為，思想才是第一戰鬥力，一支有思想的軍隊，才是一支有戰鬥力的軍隊。”
“君不見，黃埔軍校剛剛成立的時候，頭幾期的學員，雖然隻接受了半年左右的學習，但因為知道為何而戰，麵對數倍於己的軍閥部隊，卻是做到了戰無不勝攻無不克。”
“為什麽？就是因為那個時候的北伐軍都是有理想有抱負的人，這樣的團體，才是一支有戰鬥力的團體。”
“基層幹部的培養，不是一蹴而就的，需要一步一步來。”
“所有新兵入伍後，第一件事就是掃盲，因為，隻有完成掃盲後，戰士們才會知道為什麽而戰，又要怎麽作戰。”
說到這裏，張浩頓了一下。
“有些同誌可能對讀書認字有些感覺嗤之以鼻，但我在這裏舉一個例子。”
“炮手的培養，是一個極其考驗知識儲備的事情。”
“根據我們六分區的情況，我曾經做過一個調查，一名具備高小以上學曆的士兵，通常隻需要一到兩個月的時間，就可以熟練掌握一種身管火炮的操作，而迫擊炮的話，就更快了，通常一到兩個星期就能熟練使用。”
“但是，一名文盲士兵，別說身管火炮了，就算是迫擊炮的操作，最少三五個月的時間才能勉強可以使用。”
“這其中的差距是什麽？”
聽到這話，在場的幹部都是沉默了。
緊跟著，就聽丁偉說道：“這其中的差距，代表著形成戰鬥力的速度！”
張浩點了點頭，然後說道：“丁偉同誌說的很對，其中的差距，就是形成戰鬥力的速度。”
“不知道大家了沒了解過，全麵抗戰剛開始的時候，北平的學生，組成了一個學生軍？”
對此，大家自然都是清楚的，很多部隊裏都有曾經的學生軍。
就聽張浩說道：“那大家可能並不知道，這群北平的學生，在組成學生軍後，僅僅接受了兩個月時間的訓練，就被拉到了戰場上，而其表現，不遜色於一般的國軍二流部隊，由此，大家想到了什麽？”
“大家都知道，正常新兵入伍後，最少要接受三個月的基礎訓練，然後還要跟著老兵最少學習三個月的時間，才能初步形成戰鬥力，之後經曆過戰爭的淬火，才算是一名合格的士兵。”
“也就是說，正常的一名新兵，最少需要半年的時間，才能初步形成戰鬥力，而北平學生軍呢？”
說到這裏，張浩頓了一下，然後伸出兩根手指說道：“僅僅兩個月！”
此言一出，在場的眾人皆是有些恍然。
是啊，此前大家雖然按照上級的要求，一直在掃盲，但卻隻是當做一個任務在做。
而現在，張浩點明了其中的邏輯，大家這才恍然大悟，為什麽要這麽做。
張浩敲了敲講台，然後繼續說道：“我國的文盲率達到了70%以上，反觀日軍，因為其國內全麵貫徹九年義務教育的緣故，其國民人均受教育水平達到了初中的水平。”
“為何日軍的戰鬥力強？大家不妨想一下，一支軍隊，所有的士兵，全部能夠領會理解上級安排的意圖，具備獨立看懂地圖的能力，這樣的一支軍隊，戰鬥力該是什麽樣的。”
此言一出，在場的幹部皆是倒吸了一口涼氣。
此前他們雖然都跟鬼子交過手，但卻都不知道鬼子戰鬥力為什麽強大。
而此刻，隨著張浩點出其中的關鍵，大家才明白，鬼子的強大，不僅僅體現在其裝備相對八路軍更好。
更在於鬼子單兵技戰術水平更高上麵。
而鬼子技戰術水平之所以高，也是種種因素聚集起來的結果。
隨後，張浩又分別講述了基層掃盲班的建設，教導隊的建設，幹部培訓學校的建設等內容。
大家聽了都是感覺受益匪淺。
很快，一堂課的時間過去了。
而隨著這堂課，張浩教員的大名也是慢慢響徹整個抗大。
之後的日子裏，張浩又先後就軍隊製度、後勤工作建設、技戰術水平的提高等方麵進行了教學。
第三、第四兩個中高級幹部學員隊的學員，都是被張浩的教學所折服。
而在這其中，張浩還見到了不少前世看過的小說或者電影、電視劇中的人物。
就比如說趙剛，此刻就在第四隊接受學習呢。
第四隊算是正營級幹部的學習班。
這些人基本上都是各個主力部隊的正營級幹部。
這些人都是被原單位看好，認為都是應該被重點培養的人才，之後從抗大畢業後，就可以前往各主力團擔任副團級幹部，或者到基幹團、地方團擔任正團級幹部。
也難怪後麵趙剛會去獨立團擔任政委了。
相對來說，第三隊的人，來之前最少都是主力團的副團長、副政委或者基幹團、地方團的團長或者政委，等到學習結束後，最少都是各主力團的團長政委之類的幹部。
總體來說，這些人都是未來的中流砥柱。
而在這一天教學完畢後，張浩返回住的地方的時候，卻是聽到身後有一個聲音在喊自己。
張浩疑惑地轉頭看去，那是一個大概二十多歲的女八路軍戰士。
當看到那人的瞬間，張浩不由得愣住了。
他認出了對方，從腦海中的記憶裏，找出了關於對方的情況，一下子想起來了對方的身份。
“李舒琴？”