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人魚愛寵的修真日常（重生） 作者：公子尋歡 投票推薦 加入書簽 留言反饋
文修剛想謝謝他，卻發現小v早已消失了。文修還在想，不知這位小v是何方神勝，竟有如此來無影去無蹤的功夫。
小v離開後，文修便開始對這個時代進行了了解。原來自己一朝竟然漂泊了千年之久，這裏是千年之後被稱為地球的地方。
大唐後六百年有中華，中華日益強大，其他國家也日益強大。人類對星際的探索越來越頻繁，相繼探索到許多可生存星球。後來，因為星球歸屬問題爆發星際大戰，所有國家重新洗牌。中華依然占據地球，r國占據了一顆較小的r星，m國則占據了一顆較大的m星，e國和y國也相繼各自戰領一顆星球。再過百年，星際規模初具，各星球之間和平相處。貿易往來密切，維持著表麵和平相處的原則。隻是r國星球過小，又有老齡化現象出現，一直試圖侵略其他星球。各星球各自為戰，領土領空領海都有重兵把守。至少目前為止，這個星際還是和平的。
文修驚嘆，原來，自己所處的土地已不是唯一。原來，自己所在的土地不是師叔所說的天圓地方，而是一個球形。原來，世界上不止有華夏，還有其他各國。原來征戰了這麽多年，才換來了如今的和平。
文修嘆息，默道了一句無量天尊，希望這世間不再生靈塗炭。
隻是……唉，肚子怎麽那麽容易餓呢？
時過正午，顧愷在廚房做好飯菜，依然是自己親自裝好保溫餐盒送到文修門前。他本欲放在門口就走，可是為什麽這條小人魚來了以後如此安靜？一點行動都沒有，不應該才對。
於是他推開門走了進去，隻見文修頭罩智能化全息電腦，不知道在做些什麽。
顧愷皺了皺眉，這麽快就開始對外界進行聯絡了？於是顧愷回到隔壁房間，打開與文修臥室相聯的另外一台智能化全息電腦，利用區域網將兩台電腦聯接在了一起。
作者有話要說： 文修：我今天要吃醬肘子～顧愷：好的媳婦，我來做。
文修：你做的飯能吃嗎？
顧愷：能！
文修：僅僅是能‘吃’而已吧？
顧愷：……被媳婦說中了……
☆、第五尾～·～
文修覺得與其不停吃吃喝喝，不如借這個機會練習辟穀。
於是他決定先去剛剛小v帶他去的那個教育機構小學課堂學習一下當代知識。他用語音操控電腦將他帶入小學知識課堂，文修走進教室，立即有老師走了進來。
老師戴著一副眼鏡，斯文帥氣眉目清俊，看上去三十幾歲，懷裏抱著一摞書，手裏拿著一張表格。看到文修後先是一陣驚訝，隨即問道：“你確定沒有走錯教室嗎？這裏是小學教育課堂，不是成人培訓機構。一般來這裏的，都是來補習的小學生。”
文修立即站起身，非常有禮貌的道：“您是先生吧？是小v帶我來這裏的，他說隻有這裏才能學到我想學的東西。”
老師一聽是小v，便猜到是電腦裏的智能幫助係統。既然是智能幫助係統帶他來這裏的，看樣子的確沒有走錯教室。隻是，這個男孩子看上去至少也有十八九歲了，為什麽還要學習小學文化？不論不論怎麽說，學校是沒有理由推拒學生的。
於是老師將報名表格遞給文修：“你先填一下這張報名表，填好了之後交給我，我去準備第一堂課的資料。”
文修這回學乖了，他用語音係統將報名表格上的各項需填內容讀了出來。雖然似懂非懂，但也能填個七七八八。
姓名：文修
性別：男
年齡：……
文修算了算，如果按照他活著的年齡，應該是518歲，如果按照從出生到現在的年齡，應該是1518歲。究竟填哪個？文修想了想，填了個518歲。
父母：……
他不記得了，隻知道自己是師父和師叔在蓮華山腳下撿回來的。蓮華山是觀音山，那裏的送子娘娘廟香火特別旺。娘娘廟的如海老禪師是師父和師叔的好友，他們是在去拜訪他的路上撿到的自己。
於是，文修在父親一欄裏寫了師父，在母親一欄裏寫了師叔。
優點：……
他的優點是什麽？師父說文修最乖了，每日按時修行，這是他最大的優點。師叔說文修最大的修點是悟性高，再艱澀難懂的修行道法隻要講一遍定能聽懂。
於是文修寫道，每日按時修行，悟性高，再艱澀難懂的修行道法隻要講一遍定能聽懂。
缺點：……
師父說，我們家文修怎麽會有缺點？師叔說，文修沒有缺點。
於是他填了個無。
這時老師回來了，當文修將報名表單交給老師時，老師先笑道：“你之前是學國學的嗎？為什麽使用繁體？既然繁體都學那麽好，為什麽還要來讀小學？嗬嗬，真不明白你這孩子怎麽想的。”
當老師看完文修的報名表單後，臉色又是另外一個形象：“這……父母這一欄，你應該填他們的名字。優點……”
修行是什麽鬼？
“缺點……咳咳……”
文修眨巴著冰藍色雙眼，怪隻怪他太過單純無知。關於世間的了解也僅僅限於藏書洞中的書本，而且，那些書本都是上千年前的知識了。不了解世事，不洞息人情，讓文修鬧了個大笑話。老師重新拿出一張報名表單，問文修道：“你父母的名字叫什麽？”
文修道：“我師父叫青虛道人，我師叔叫紫虛道人。哦，我師父叫我師叔少辛，我師叔叫我師父夯貨！”
老師：……
難怪這孩子會報名來讀小學，看來是智力有問題。不過，他相信，不論怎樣的孩子在他這裏都能教好。再說，這孩子寫得一手漂亮的繁體字，將來說不定在國學上能成大器。
於是，老師在優點上給文修寫了自信敦厚，赤誠敏銳，單純溫和。缺點上寫著，其實有時候自信過頭了也是一種缺點。
這時，顧愷已然將兩台電腦互聯。進入操作界麵後他查看了一下文修的操作記錄，調出小v詢問了文修的具體操作事項後漸漸產生了疑惑。
如果文修真的是其他星球派來的間諜，那麽他不應該沒有受到過普通知識培訓。一條智商如此高的人魚，其難得程度可想而知。以星情局那些人的行事作風，不把它過度開發絕對誓不罷休，不可能讓它自己去學習這些常識。
不過，也不排除讓他消除懷疑這麽一種可能性。畢竟，如果星情局想派一名間諜人員，隱蔽性才是最重要的。
顧愷查到了文修最後的操作記錄，他正在一家成人培訓機構學習小學文化知識。於是他稍作調整外貌形，瞬間形容高大英俊的顧少將變成一個敦厚老實的年輕人形象。他走進報名處，向前台老師出示了軍部證件，要求調查入學新生所有報名表格。
前台老師將今天所有新入學學生的報名表格都交給了他，十幾個報名表單，文修被排在了第一位，一共有兩份。一份明顯是老師代筆，另外一份，字寫的中規中矩，非常漂亮雋秀的繁體字，可是內容卻……
一向刻板冷靜的顧愷，在看到父母那一欄時一時崩不住笑噴了。什麽叫父親是師父，母親是師叔？再看老師代筆的那份，父親青虛道人，母親紫虛道人。這孩子是不是有妄想症？
至於那個優點和缺點，顧愷抽了抽嘴角，這孩子不但有妄想症，而且自戀的沒有底限……
雖然現在還不能定論這條小人魚是不是來自星情局，至少他成功的吊起了顧愷的胃口。顧愷對前台老師道：“麻煩也給我一張報名表單。”
前台老師將報名表單交給顧愷，顧愷也填起了報名表。
姓名：郭開
姓別：男
年齡：活太久記不清了
父親：郭不開
母親：郭大開
優點：可以駕馭機甲遨遊整個太空，腳踩星情局，拳打星聯邦～！
缺點：太帥！
前台老師接過顧愷的報名表單，嘴角抽了抽。最近報名的奇葩似乎有點多，不過剛剛那個小夥子似乎比這個漂亮多了。不，不僅僅是漂亮，可以說是美艷。雖然美艷，卻美的讓人很舒服。尤其是那冰藍色的眼睛和及腰的長捲髮，給人很幹淨很純粹的感覺。因為小學部來了這麽一個漂亮的小男孩，所以今天來報名的人特別多。尤其是女孩子，簡直瘋了似的往小學部紮。越來越不懂這些孩子的心思，難道她們喜歡這種花朵一樣的小男孩嗎？不過，作為輕熟女，這小男孩還真是能激起她的母愛欲望，忍不住把他摟進懷裏好好保護呢。
文修無奈的望著本來偌大空曠的教室裏突然多起來的人，而且這些人還都是圍在他身邊。甚至有人為了爭搶坐在他旁邊的位置而起了爭執，一位長相出眾的姑娘和一個打扮時尚的男子正在爭論是誰先到那個位置的。顧愷進來的時候，這兩人正爭到不可開交。顧愷想了想，直接走向還在準備上課資料的老師麵前，拿出軍部的證件道：“不要問為什麽，那個位置由我來坐。”
小v離開後，文修便開始對這個時代進行了了解。原來自己一朝竟然漂泊了千年之久，這裏是千年之後被稱為地球的地方。
大唐後六百年有中華，中華日益強大，其他國家也日益強大。人類對星際的探索越來越頻繁，相繼探索到許多可生存星球。後來，因為星球歸屬問題爆發星際大戰，所有國家重新洗牌。中華依然占據地球，r國占據了一顆較小的r星，m國則占據了一顆較大的m星，e國和y國也相繼各自戰領一顆星球。再過百年，星際規模初具，各星球之間和平相處。貿易往來密切，維持著表麵和平相處的原則。隻是r國星球過小，又有老齡化現象出現，一直試圖侵略其他星球。各星球各自為戰，領土領空領海都有重兵把守。至少目前為止，這個星際還是和平的。
文修驚嘆，原來，自己所處的土地已不是唯一。原來，自己所在的土地不是師叔所說的天圓地方，而是一個球形。原來，世界上不止有華夏，還有其他各國。原來征戰了這麽多年，才換來了如今的和平。
文修嘆息，默道了一句無量天尊，希望這世間不再生靈塗炭。
隻是……唉，肚子怎麽那麽容易餓呢？
時過正午，顧愷在廚房做好飯菜，依然是自己親自裝好保溫餐盒送到文修門前。他本欲放在門口就走，可是為什麽這條小人魚來了以後如此安靜？一點行動都沒有，不應該才對。
於是他推開門走了進去，隻見文修頭罩智能化全息電腦，不知道在做些什麽。
顧愷皺了皺眉，這麽快就開始對外界進行聯絡了？於是顧愷回到隔壁房間，打開與文修臥室相聯的另外一台智能化全息電腦，利用區域網將兩台電腦聯接在了一起。
作者有話要說： 文修：我今天要吃醬肘子～顧愷：好的媳婦，我來做。
文修：你做的飯能吃嗎？
顧愷：能！
文修：僅僅是能‘吃’而已吧？
顧愷：……被媳婦說中了……
☆、第五尾～·～
文修覺得與其不停吃吃喝喝，不如借這個機會練習辟穀。
於是他決定先去剛剛小v帶他去的那個教育機構小學課堂學習一下當代知識。他用語音操控電腦將他帶入小學知識課堂，文修走進教室，立即有老師走了進來。
老師戴著一副眼鏡，斯文帥氣眉目清俊，看上去三十幾歲，懷裏抱著一摞書，手裏拿著一張表格。看到文修後先是一陣驚訝，隨即問道：“你確定沒有走錯教室嗎？這裏是小學教育課堂，不是成人培訓機構。一般來這裏的，都是來補習的小學生。”
文修立即站起身，非常有禮貌的道：“您是先生吧？是小v帶我來這裏的，他說隻有這裏才能學到我想學的東西。”
老師一聽是小v，便猜到是電腦裏的智能幫助係統。既然是智能幫助係統帶他來這裏的，看樣子的確沒有走錯教室。隻是，這個男孩子看上去至少也有十八九歲了，為什麽還要學習小學文化？不論不論怎麽說，學校是沒有理由推拒學生的。
於是老師將報名表格遞給文修：“你先填一下這張報名表，填好了之後交給我，我去準備第一堂課的資料。”
文修這回學乖了，他用語音係統將報名表格上的各項需填內容讀了出來。雖然似懂非懂，但也能填個七七八八。
姓名：文修
性別：男
年齡：……
文修算了算，如果按照他活著的年齡，應該是518歲，如果按照從出生到現在的年齡，應該是1518歲。究竟填哪個？文修想了想，填了個518歲。
父母：……
他不記得了，隻知道自己是師父和師叔在蓮華山腳下撿回來的。蓮華山是觀音山，那裏的送子娘娘廟香火特別旺。娘娘廟的如海老禪師是師父和師叔的好友，他們是在去拜訪他的路上撿到的自己。
於是，文修在父親一欄裏寫了師父，在母親一欄裏寫了師叔。
優點：……
他的優點是什麽？師父說文修最乖了，每日按時修行，這是他最大的優點。師叔說文修最大的修點是悟性高，再艱澀難懂的修行道法隻要講一遍定能聽懂。
於是文修寫道，每日按時修行，悟性高，再艱澀難懂的修行道法隻要講一遍定能聽懂。
缺點：……
師父說，我們家文修怎麽會有缺點？師叔說，文修沒有缺點。
於是他填了個無。
這時老師回來了，當文修將報名表單交給老師時，老師先笑道：“你之前是學國學的嗎？為什麽使用繁體？既然繁體都學那麽好，為什麽還要來讀小學？嗬嗬，真不明白你這孩子怎麽想的。”
當老師看完文修的報名表單後，臉色又是另外一個形象：“這……父母這一欄，你應該填他們的名字。優點……”
修行是什麽鬼？
“缺點……咳咳……”
文修眨巴著冰藍色雙眼，怪隻怪他太過單純無知。關於世間的了解也僅僅限於藏書洞中的書本，而且，那些書本都是上千年前的知識了。不了解世事，不洞息人情，讓文修鬧了個大笑話。老師重新拿出一張報名表單，問文修道：“你父母的名字叫什麽？”
文修道：“我師父叫青虛道人，我師叔叫紫虛道人。哦，我師父叫我師叔少辛，我師叔叫我師父夯貨！”
老師：……
難怪這孩子會報名來讀小學，看來是智力有問題。不過，他相信，不論怎樣的孩子在他這裏都能教好。再說，這孩子寫得一手漂亮的繁體字，將來說不定在國學上能成大器。
於是，老師在優點上給文修寫了自信敦厚，赤誠敏銳，單純溫和。缺點上寫著，其實有時候自信過頭了也是一種缺點。
這時，顧愷已然將兩台電腦互聯。進入操作界麵後他查看了一下文修的操作記錄，調出小v詢問了文修的具體操作事項後漸漸產生了疑惑。
如果文修真的是其他星球派來的間諜，那麽他不應該沒有受到過普通知識培訓。一條智商如此高的人魚，其難得程度可想而知。以星情局那些人的行事作風，不把它過度開發絕對誓不罷休，不可能讓它自己去學習這些常識。
不過，也不排除讓他消除懷疑這麽一種可能性。畢竟，如果星情局想派一名間諜人員，隱蔽性才是最重要的。
顧愷查到了文修最後的操作記錄，他正在一家成人培訓機構學習小學文化知識。於是他稍作調整外貌形，瞬間形容高大英俊的顧少將變成一個敦厚老實的年輕人形象。他走進報名處，向前台老師出示了軍部證件，要求調查入學新生所有報名表格。
前台老師將今天所有新入學學生的報名表格都交給了他，十幾個報名表單，文修被排在了第一位，一共有兩份。一份明顯是老師代筆，另外一份，字寫的中規中矩，非常漂亮雋秀的繁體字，可是內容卻……
一向刻板冷靜的顧愷，在看到父母那一欄時一時崩不住笑噴了。什麽叫父親是師父，母親是師叔？再看老師代筆的那份，父親青虛道人，母親紫虛道人。這孩子是不是有妄想症？
至於那個優點和缺點，顧愷抽了抽嘴角，這孩子不但有妄想症，而且自戀的沒有底限……
雖然現在還不能定論這條小人魚是不是來自星情局，至少他成功的吊起了顧愷的胃口。顧愷對前台老師道：“麻煩也給我一張報名表單。”
前台老師將報名表單交給顧愷，顧愷也填起了報名表。
姓名：郭開
姓別：男
年齡：活太久記不清了
父親：郭不開
母親：郭大開
優點：可以駕馭機甲遨遊整個太空，腳踩星情局，拳打星聯邦～！
缺點：太帥！
前台老師接過顧愷的報名表單，嘴角抽了抽。最近報名的奇葩似乎有點多，不過剛剛那個小夥子似乎比這個漂亮多了。不，不僅僅是漂亮，可以說是美艷。雖然美艷，卻美的讓人很舒服。尤其是那冰藍色的眼睛和及腰的長捲髮，給人很幹淨很純粹的感覺。因為小學部來了這麽一個漂亮的小男孩，所以今天來報名的人特別多。尤其是女孩子，簡直瘋了似的往小學部紮。越來越不懂這些孩子的心思，難道她們喜歡這種花朵一樣的小男孩嗎？不過，作為輕熟女，這小男孩還真是能激起她的母愛欲望，忍不住把他摟進懷裏好好保護呢。
文修無奈的望著本來偌大空曠的教室裏突然多起來的人，而且這些人還都是圍在他身邊。甚至有人為了爭搶坐在他旁邊的位置而起了爭執，一位長相出眾的姑娘和一個打扮時尚的男子正在爭論是誰先到那個位置的。顧愷進來的時候，這兩人正爭到不可開交。顧愷想了想，直接走向還在準備上課資料的老師麵前，拿出軍部的證件道：“不要問為什麽，那個位置由我來坐。”