玉帝何等明查秋毫，當下便知道他們在想什麽，溫言解釋道：“唐穆蘇、蘇可傑，你們可知咱們學校是何人所辦，校長、副校長、校辦主任乃至全校上下的老師們都是什麽來歷？不瞞你們說，咱們學校的原名叫作‘神仙道德思想與業務水平先進性發展及仙凡關係促進學院’，正是由天上眾仙所辦……”
玉帝細細地將數百位老師和食堂服務員、保衛的身份一一講與兩位學生聽，直從下午三點一直講到了轉天吃晚飯時。眾仙自不必說，就連兩位學生都因為瓊漿玉饌吃多了，這一天一宿還帶拐彎的工夫，竟都沒覺出困餓來。
直到玉帝解說完畢，南極仙翁才上前獻上仙籙，拿了玉筆給玉帝，請他親自替兩位學生登上姓名。玉帝按捺著激動之情，親自替兩位學生注了名，並告訴他們：為了照顧兩人的感情生活，二人在仙籍上已然合籍，從今以後，那啥生活就不違法了！
兩位學生因為在聽玉帝講述的過程中經受的刺激太多，此時已經反射性地出現了自閉現象，對於這一大好消息也是置若罔聞。不過老師們都能體諒他們的苦處，並不多加責怪。
既然已經合了籍，凡間的婚事也該給他們辦一辦了。九天玄女隨即上前進諫：“校長、主任、主席，這兩個學生畢竟年紀太輕，法力又不高，外國壞人太多，我怕他們倆獨自出去不安全。我想，正好楊書記他們都還在外國度著蜜月，不如讓陳教授或者是敖老師他們送這二人去那三對兒身邊，也好有人照顧他們，咱們也才能安心。”
副校長也說：“玄女所慮甚是。不過敖老師和陳教授在咱們校內教課，已是偏勞過多，哪能還讓他們像保姆似地出去送孩子呢？”
三位外籍教授倒沒有這麽多想法，加之對學生感情也不淺，都主動請纓要出國去。校領導們則不忍勞累他們，想著廣成子反正也在外國呆過，打算讓廣成子去。雙方正謙虛著，瑤姬仙子突然上前行禮，對校長說道：“校長，此事不若交與我外孫沉香吧。他近日托福也考過了，gmat也考過了，正打算出國念書。趁著此時沒到暑假，也正好要去美國聯繫學校。他的法力，連我兒楊戩也曾敗過一籌，定然能護住兩個學生周全。到國外後，將孩子交與我兒和三太子，咱們在國內也可不擔心了。”
校長正要習慣性地說“也好”，真武大帝突然上前啟奏：“校長，我看楊書記和李副書記一個性格太嚴肅，一個自己還是小孩子心性，不會照顧學生。倒不如讓劉沉香將學生帶給我兒小張太子和東華帝君。我兒自幼沉穩，東華帝君又擅長拐帶……照顧小孩，比兩位書記更合適些。”把兩個學生弄去，雖然兒子可能要勞累些，可一想到東華帝君在外國能一天二十四小時賴在他兒子身邊，真武大帝就管不了那麽多了。寧可讓兒子當兩天保姆，也不能讓他們倆沒事就膩在一塊兒。
這個提議也不錯，反正兩對兒都是有目共睹的能幹，不怕學生丟在外麵或是讓人欺負了。校長和副校長略微一碰，也就答應了。正在這皆大歡喜，馬上就可以休庭的好時候，清虛道德真君教授又突發奇想：“對了，沉香是要去美國讀書嗎？要是去美國的話，要不就在那邊開個招生辦吧？反正咱們學校裏的留學生都目的不純，長得又不好看，還不如有人在那裏直招，倒說不定能招些好的來。”
此言一出，得到了闡教二、三代弟子的一致支持。神農、軒轅兩位部長也湊熱鬧說：“要去招生的話，就把咱們學校拍的宣傳片也都帶著吧，有了這個就能更好地吸引學生，打開當地招生市場了。”
這個主意的確是有可行性，學校又沒損失，校長毫不遲疑地就答應了，叫雲霄三姐妹把沉香出國從讀書到招生所需的一應資金和用品都準備出來，再備好兩位學生蜜月期間的所需用品。又叫人事部給小張太子和東華帝君多開了半個月的婚假，等學生的蜜月度完了，他們再一塊兒跟著回來。
一切大事落聽之後，唐穆蘇和蘇可傑被嫦娥、素娥雙雙架出了法廳，送到自己宿舍收拾東西去。他們倆家裏在龍女和敖清兩位教授家訪時就已經知道了他們要公費學習一個月美國社會學關題，除了臨走時叫孩子多帶點兒禮物，別給老師添麻煩外，倒也沒什麽表示。
還憋著一口氣要在美國找到黃天化，化解他的心防的沉香則單純地為這件事感到高興，拿了人事部給他備下的東西就要帶兩位學生去機場。三聖母和劉彥昌隻有這麽一個兒子，從小又經常不在一起，聽說一家三口又要兩地分隔，說什麽也不幹，自己買了機票，辦了護照，死活也要跟兒子一起去。
反正是女大不中留，走了女兒還有個兒媳，瑤姬仙子很快就想開了，讓他們一家同去國外生活，自己則安心地——幹活的都走了，不安心也不行——把紀委的工作一肩挑了起來，又管老師，又管學生，爭取在新學生來到之前，徹底整治好學校的校風校紀。
雖然東華帝君走了，小張太子也走了，學生又鬧私奔又鬧反校，今年的招生工作幾乎沒人負責，可是，招生工作並不是沒有成績的。
在填報誌院的那一天，許多沒希望上正式一本、二本甚至三本的學生，都驚喜地在大專誌院中看到了一所收費隻有其他學校十分之一的新學校——“神道學院”。低廉的價格，不用去外地的地理優勢，終於吸引了一些學生，緩緩地在表格上塗黑了那幾個數字……
再後來，在自己的誌願表上填了服從分配，成績又確實沒有夠上自己想上學校錄取線的學生當中，也有一些收到了印有“神道學院”字樣的錄取通知書。許多本來掙紮在落榜的痛苦、等待的漩渦中的學生，便有一些放棄了其他的努力，放棄了再搏一年的念頭，帶著自己的行李，來到了那所神秘的學校……
一年、兩年、直到千萬年後，在整個地球都已消失無蹤的宇宙中，神道學院依舊屹立不倒，學校的老師們也保持著如同千萬年前一樣的相貌、一樣的聲音、一樣的把學生當成珍材重寶，唯獨教學水平已是有了翻天覆地般地進步。每位老師都成了宇宙中最受尊重的的學者，但他們還保持著做題、考核、考核、評獎金的光榮傳統，保障了學校不斷發展，一往無前。
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玉帝細細地將數百位老師和食堂服務員、保衛的身份一一講與兩位學生聽，直從下午三點一直講到了轉天吃晚飯時。眾仙自不必說，就連兩位學生都因為瓊漿玉饌吃多了，這一天一宿還帶拐彎的工夫，竟都沒覺出困餓來。
直到玉帝解說完畢，南極仙翁才上前獻上仙籙，拿了玉筆給玉帝，請他親自替兩位學生登上姓名。玉帝按捺著激動之情，親自替兩位學生注了名，並告訴他們：為了照顧兩人的感情生活，二人在仙籍上已然合籍，從今以後，那啥生活就不違法了！
兩位學生因為在聽玉帝講述的過程中經受的刺激太多，此時已經反射性地出現了自閉現象，對於這一大好消息也是置若罔聞。不過老師們都能體諒他們的苦處，並不多加責怪。
既然已經合了籍，凡間的婚事也該給他們辦一辦了。九天玄女隨即上前進諫：“校長、主任、主席，這兩個學生畢竟年紀太輕，法力又不高，外國壞人太多，我怕他們倆獨自出去不安全。我想，正好楊書記他們都還在外國度著蜜月，不如讓陳教授或者是敖老師他們送這二人去那三對兒身邊，也好有人照顧他們，咱們也才能安心。”
副校長也說：“玄女所慮甚是。不過敖老師和陳教授在咱們校內教課，已是偏勞過多，哪能還讓他們像保姆似地出去送孩子呢？”
三位外籍教授倒沒有這麽多想法，加之對學生感情也不淺，都主動請纓要出國去。校領導們則不忍勞累他們，想著廣成子反正也在外國呆過，打算讓廣成子去。雙方正謙虛著，瑤姬仙子突然上前行禮，對校長說道：“校長，此事不若交與我外孫沉香吧。他近日托福也考過了，gmat也考過了，正打算出國念書。趁著此時沒到暑假，也正好要去美國聯繫學校。他的法力，連我兒楊戩也曾敗過一籌，定然能護住兩個學生周全。到國外後，將孩子交與我兒和三太子，咱們在國內也可不擔心了。”
校長正要習慣性地說“也好”，真武大帝突然上前啟奏：“校長，我看楊書記和李副書記一個性格太嚴肅，一個自己還是小孩子心性，不會照顧學生。倒不如讓劉沉香將學生帶給我兒小張太子和東華帝君。我兒自幼沉穩，東華帝君又擅長拐帶……照顧小孩，比兩位書記更合適些。”把兩個學生弄去，雖然兒子可能要勞累些，可一想到東華帝君在外國能一天二十四小時賴在他兒子身邊，真武大帝就管不了那麽多了。寧可讓兒子當兩天保姆，也不能讓他們倆沒事就膩在一塊兒。
這個提議也不錯，反正兩對兒都是有目共睹的能幹，不怕學生丟在外麵或是讓人欺負了。校長和副校長略微一碰，也就答應了。正在這皆大歡喜，馬上就可以休庭的好時候，清虛道德真君教授又突發奇想：“對了，沉香是要去美國讀書嗎？要是去美國的話，要不就在那邊開個招生辦吧？反正咱們學校裏的留學生都目的不純，長得又不好看，還不如有人在那裏直招，倒說不定能招些好的來。”
此言一出，得到了闡教二、三代弟子的一致支持。神農、軒轅兩位部長也湊熱鬧說：“要去招生的話，就把咱們學校拍的宣傳片也都帶著吧，有了這個就能更好地吸引學生，打開當地招生市場了。”
這個主意的確是有可行性，學校又沒損失，校長毫不遲疑地就答應了，叫雲霄三姐妹把沉香出國從讀書到招生所需的一應資金和用品都準備出來，再備好兩位學生蜜月期間的所需用品。又叫人事部給小張太子和東華帝君多開了半個月的婚假，等學生的蜜月度完了，他們再一塊兒跟著回來。
一切大事落聽之後，唐穆蘇和蘇可傑被嫦娥、素娥雙雙架出了法廳，送到自己宿舍收拾東西去。他們倆家裏在龍女和敖清兩位教授家訪時就已經知道了他們要公費學習一個月美國社會學關題，除了臨走時叫孩子多帶點兒禮物，別給老師添麻煩外，倒也沒什麽表示。
還憋著一口氣要在美國找到黃天化，化解他的心防的沉香則單純地為這件事感到高興，拿了人事部給他備下的東西就要帶兩位學生去機場。三聖母和劉彥昌隻有這麽一個兒子，從小又經常不在一起，聽說一家三口又要兩地分隔，說什麽也不幹，自己買了機票，辦了護照，死活也要跟兒子一起去。
反正是女大不中留，走了女兒還有個兒媳，瑤姬仙子很快就想開了，讓他們一家同去國外生活，自己則安心地——幹活的都走了，不安心也不行——把紀委的工作一肩挑了起來，又管老師，又管學生，爭取在新學生來到之前，徹底整治好學校的校風校紀。
雖然東華帝君走了，小張太子也走了，學生又鬧私奔又鬧反校，今年的招生工作幾乎沒人負責，可是，招生工作並不是沒有成績的。
在填報誌院的那一天，許多沒希望上正式一本、二本甚至三本的學生，都驚喜地在大專誌院中看到了一所收費隻有其他學校十分之一的新學校——“神道學院”。低廉的價格，不用去外地的地理優勢，終於吸引了一些學生，緩緩地在表格上塗黑了那幾個數字……
再後來，在自己的誌願表上填了服從分配，成績又確實沒有夠上自己想上學校錄取線的學生當中，也有一些收到了印有“神道學院”字樣的錄取通知書。許多本來掙紮在落榜的痛苦、等待的漩渦中的學生，便有一些放棄了其他的努力，放棄了再搏一年的念頭，帶著自己的行李，來到了那所神秘的學校……
一年、兩年、直到千萬年後，在整個地球都已消失無蹤的宇宙中，神道學院依舊屹立不倒，學校的老師們也保持著如同千萬年前一樣的相貌、一樣的聲音、一樣的把學生當成珍材重寶，唯獨教學水平已是有了翻天覆地般地進步。每位老師都成了宇宙中最受尊重的的學者，但他們還保持著做題、考核、考核、評獎金的光榮傳統，保障了學校不斷發展，一往無前。
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