吳小揚聽完老師的這一番慷慨激昂的講解，感慨之餘，久久沒有說話。過了好一會，他說：「我的行為怪異，情商很低嗎？」
楚老師說：「的確如此。」
吳小揚說：「為什麽你和普燕不這樣看？」
楚老師說：「因為我們在你心中很重要，你會為我們考慮；但你對大多數人不是這樣子的。這並不是說你不善良或者不懂其中道理，而是由你的思維方式決定的。事實上，天才就是智慧超群的人，對人世間的善善惡惡、是是非非無不瞭然於胸，隻是因為他們的思維方式與大多數人差異極大，甚至完全相反，使得他們更加迷戀簡單的事物；然而，常人是理解不了的，他們自己於不屑於這種理解。這樣往返來去，就會給人很是怪異的感覺。」
吳小揚欣喜若狂：「還真是這樣。」
楚老師笑說：「如果你不想給某個人留下怪異的印象，隻需要對他的事情很重視；同時，不要過多講解理論，而是用實實在在的行動來證明你的能力就可以達到。你現在明白我為什麽要反覆強調作為學者要『會說也會做』的重要性了吧。」
知識的秘密、人生的意義，在楚老師幾十年獨樹一格的研究心得裏一層層打開，猶如涓涓細水流進了吳小揚的惱海。好似一個人在濘泥的道路上拔涉後躺在清澈見底的溪水裏細細清洗，附著的汙垢隨著水流消失不見。
聽完楚老師講解，吳小揚忽然覺得人生猶如透明一般。他說：「這樣說來，人生之路就很清晰、沒有困惑了。」
楚老師說：「唯一不能定論的就是人在麵對具體事務時表現出的差異，這就是人為什麽最難把握的原因所在。它是一個人的品質、觀念、性格、思維乃致當時的情緒等因素的綜合反映。」他繼續說：「你選擇做學問，就是選擇清貧與孤獨，不容易的。」
吳小揚認真的回答：「老師，我一生都會為這件事努力，在過程中無論碰到什麽艱難險阻，我都絕不退縮。」
他看看時間已經快五點半，說：「老師，我通知楚哥、程姐他們。」他們三人來到後，就一起到門口的餐廳吃飯。
吳小揚說：「這段時間老師給我上課，讓我看到了另外一個精彩的世界。謝謝楚哥、謝謝程姐，還有普燕，更要謝謝老師，讓我完全變成了另外一個人。」
楚老師笑笑，沒有任何表示。楚修正說：「我們認識也算是一種機緣，心裏的願望就靠你來完成了，我們相信老師不會看錯人。」
程黃說：「小揚，你非常不錯，我們能做老師的學生，真是三生修來的福氣，但能真正讓老師的學問發揚光大的還得靠你。」
吳小楊站起來謙虛的說：「楚哥、程姐，你們過獎了，讓我很慚愧。」轉頭看普燕，迎來的是普燕開心的笑容。他說：「小師妹，謝謝你。」
楚老師忽然說:「我最近有了一個想法，你們看看怎麽樣？小揚要不要重新改一個名字。」
「改一個名字？」程黃說：「小揚，小揚，這個名字很親切、感覺很好啊，為什麽要重新改一個名字？再說了，戶籍管理有規定，過了14歲就不能重新改名字了。」
楚修正插話說：「規定是這樣，但特殊情況還是可以的，這個問題我能處理好，關鍵是要不要這麽做？」
「我的想法不是為了現在，而是為了將來。」楚老師邊思考邊說：「小揚將來要走治學之路，如果再用這個名字可能不合適，需要重新起一個更好。」
大家聽到這裏都點點頭，楚修正率先表態說：「我同意老師的說法。」程黃也跟著說同意，普燕沒做任何表示，隻是開心看著大家。吳小揚說：「我聽老師的，怎麽說就怎麽辦。」
程黃說：「那麽，起一個什麽樣的名字？」
「姓是不能改的。」楚老師說：「這樣行不行？就順著『修正』的名字起，叫吳修風，這個名字很有文藝氣質，符合小揚將來的發展前景。」大家紛紛表示贊同，都說這名字文藝、大氣，非常適合一個做學問的人名，連普燕也笑著點頭，吳小揚欣然同意。
楚老師說：「小揚這個名字可以作為我們平時叫的小名，以後正規場合、發表文章，就用『吳修風』。」這個提議得到了包括吳小揚在內所有人的一至同意。
一種嚴肅、神聖的氣氛在不知不覺中侵襲了他們的周圍，大家仿佛看到了一條金黃色的光芒大道閃爍在麵前，一個充滿力量與智慧的人正大步向前。
吳修風越來越對老師著迷了，楚老師的博大與深邃深深的折服了他，他從未對任何人有過如此的心悅誠服。老師撥動了他內心深處一直被壓製的渴望，他越來越清晰地認識到自己的人生之路應該怎樣走下去。
才間隔了兩天，他又來到老師的家裏。楚老師顯然很甄愛這樣的方式，何況他對吳修風的品行、智慧十分喜愛。
吳修風說：「老師，你這一生有佩服、或是崇拜的人嗎？」
「當然有。」楚老師說：「隨著年齡的變化，心中的偶像也會發生轉變。大約到了20年前，我心目中的偶像就是兩個中國人，他們是一對組合。倆人都是品行高尚、智慧超群，並且有共同的目標，為中國的強大傾注了一生，這是他倆的共同點。如果要說說他們的不同點，那就是一個雄才大略、一個魅力無窮；一個大開大合，一個事必躬親；一個好似大江大海，一個有如涓涓溪水；一個能讓人認清方向，一個可使人倍感溫暖；一個令敵手不敢放肆，一個使對手心悅誠服。小揚，你應該知道這兩人是誰吧？」
楚老師說：「的確如此。」
吳小揚說：「為什麽你和普燕不這樣看？」
楚老師說：「因為我們在你心中很重要，你會為我們考慮；但你對大多數人不是這樣子的。這並不是說你不善良或者不懂其中道理，而是由你的思維方式決定的。事實上，天才就是智慧超群的人，對人世間的善善惡惡、是是非非無不瞭然於胸，隻是因為他們的思維方式與大多數人差異極大，甚至完全相反，使得他們更加迷戀簡單的事物；然而，常人是理解不了的，他們自己於不屑於這種理解。這樣往返來去，就會給人很是怪異的感覺。」
吳小揚欣喜若狂：「還真是這樣。」
楚老師笑說：「如果你不想給某個人留下怪異的印象，隻需要對他的事情很重視；同時，不要過多講解理論，而是用實實在在的行動來證明你的能力就可以達到。你現在明白我為什麽要反覆強調作為學者要『會說也會做』的重要性了吧。」
知識的秘密、人生的意義，在楚老師幾十年獨樹一格的研究心得裏一層層打開，猶如涓涓細水流進了吳小揚的惱海。好似一個人在濘泥的道路上拔涉後躺在清澈見底的溪水裏細細清洗，附著的汙垢隨著水流消失不見。
聽完楚老師講解，吳小揚忽然覺得人生猶如透明一般。他說：「這樣說來，人生之路就很清晰、沒有困惑了。」
楚老師說：「唯一不能定論的就是人在麵對具體事務時表現出的差異，這就是人為什麽最難把握的原因所在。它是一個人的品質、觀念、性格、思維乃致當時的情緒等因素的綜合反映。」他繼續說：「你選擇做學問，就是選擇清貧與孤獨，不容易的。」
吳小揚認真的回答：「老師，我一生都會為這件事努力，在過程中無論碰到什麽艱難險阻，我都絕不退縮。」
他看看時間已經快五點半，說：「老師，我通知楚哥、程姐他們。」他們三人來到後，就一起到門口的餐廳吃飯。
吳小揚說：「這段時間老師給我上課，讓我看到了另外一個精彩的世界。謝謝楚哥、謝謝程姐，還有普燕，更要謝謝老師，讓我完全變成了另外一個人。」
楚老師笑笑，沒有任何表示。楚修正說：「我們認識也算是一種機緣，心裏的願望就靠你來完成了，我們相信老師不會看錯人。」
程黃說：「小揚，你非常不錯，我們能做老師的學生，真是三生修來的福氣，但能真正讓老師的學問發揚光大的還得靠你。」
吳小楊站起來謙虛的說：「楚哥、程姐，你們過獎了，讓我很慚愧。」轉頭看普燕，迎來的是普燕開心的笑容。他說：「小師妹，謝謝你。」
楚老師忽然說:「我最近有了一個想法，你們看看怎麽樣？小揚要不要重新改一個名字。」
「改一個名字？」程黃說：「小揚，小揚，這個名字很親切、感覺很好啊，為什麽要重新改一個名字？再說了，戶籍管理有規定，過了14歲就不能重新改名字了。」
楚修正插話說：「規定是這樣，但特殊情況還是可以的，這個問題我能處理好，關鍵是要不要這麽做？」
「我的想法不是為了現在，而是為了將來。」楚老師邊思考邊說：「小揚將來要走治學之路，如果再用這個名字可能不合適，需要重新起一個更好。」
大家聽到這裏都點點頭，楚修正率先表態說：「我同意老師的說法。」程黃也跟著說同意，普燕沒做任何表示，隻是開心看著大家。吳小揚說：「我聽老師的，怎麽說就怎麽辦。」
程黃說：「那麽，起一個什麽樣的名字？」
「姓是不能改的。」楚老師說：「這樣行不行？就順著『修正』的名字起，叫吳修風，這個名字很有文藝氣質，符合小揚將來的發展前景。」大家紛紛表示贊同，都說這名字文藝、大氣，非常適合一個做學問的人名，連普燕也笑著點頭，吳小揚欣然同意。
楚老師說：「小揚這個名字可以作為我們平時叫的小名，以後正規場合、發表文章，就用『吳修風』。」這個提議得到了包括吳小揚在內所有人的一至同意。
一種嚴肅、神聖的氣氛在不知不覺中侵襲了他們的周圍，大家仿佛看到了一條金黃色的光芒大道閃爍在麵前，一個充滿力量與智慧的人正大步向前。
吳修風越來越對老師著迷了，楚老師的博大與深邃深深的折服了他，他從未對任何人有過如此的心悅誠服。老師撥動了他內心深處一直被壓製的渴望，他越來越清晰地認識到自己的人生之路應該怎樣走下去。
才間隔了兩天，他又來到老師的家裏。楚老師顯然很甄愛這樣的方式，何況他對吳修風的品行、智慧十分喜愛。
吳修風說：「老師，你這一生有佩服、或是崇拜的人嗎？」
「當然有。」楚老師說：「隨著年齡的變化，心中的偶像也會發生轉變。大約到了20年前，我心目中的偶像就是兩個中國人，他們是一對組合。倆人都是品行高尚、智慧超群，並且有共同的目標，為中國的強大傾注了一生，這是他倆的共同點。如果要說說他們的不同點，那就是一個雄才大略、一個魅力無窮；一個大開大合，一個事必躬親；一個好似大江大海，一個有如涓涓溪水；一個能讓人認清方向，一個可使人倍感溫暖；一個令敵手不敢放肆，一個使對手心悅誠服。小揚，你應該知道這兩人是誰吧？」