""小海，你挨打沒有？寶貝兒，你挨打沒有？你倒是說話呀！……
"在大人們的助威之下，孩子們一個個表現得愈發兇猛。民工們的心理自是有所顧忌的，哪一個也無心戀戰，紛紛退卻。
幾個當爺爺奶奶叔伯嬸姨的男人女人離開各家陽台來到外麵時，民工們已退入他們的住處去了。然而孩子們仍不依不饒，圍住那小土坯房子叫陣，揚言要繼續火攻。大人們問明緣由，都說也難怪孩子們如此憤慨；都說那小狗著實的可憐；都說民工也忒不把作孽當成回事了，這麽可憐的一隻小狗，還忍心殺它？還忍心吃它的肉？何況它瘦得皮包骨，即便把它殺了，能剔出幾斤幾兩肉哇？民工們自愧，則掩門不出。
孩子們得了理，又有大人們的道義上的聲援，就七嘴八舌非常之嚴正地提出：民工們必須向他們當麵保證，今後再不許產生傷害那小狗的歹念；而他們要從此對小狗負起照顧的責任……
大人們被孩子們的善良所感動，喚出民工們，迫令他們向孩子們當麵指天畫地說了些保證的話，一場風波才算平息。從此那小狗就有了保護人。
孩子們給它起名叫"花花"。用破紙板給它搭了個窩，窩外麵罩了一條誰家扔棄的小破被。窩裏墊了幾件舊棉衣，墊得暄暄軟軟，暖暖和和的。孩子們這些善舉，使一位在北醫三院做醫生的家長尤其大受感動。他為花花實行了一次外科手術，細緻地縫合了它的傷口，還給它輸了兩瓶葡萄糖。小花花乖得很，輸液的時候老老實實的。隻要有孩子在旁邊守護著它，撫摩著它，它一動也不動，眼中充滿了感激。孩子們又做了些卡片，說是"飼養證"。並且規定了飼養人資格，是"三好"學生才有資格飼養，不是"三好"學生沒有資格。沒有資格的孩子當然也是可以餵花花，可以和它玩耍的，但是絕對不可以用食物將花花引誘到這一居民小區以外的地方去。而花花膽子極小，似乎明白，隻有在這一居民小區的範圍以內，它才能受到保護，才是安全的。
無論用多麽好吃的東西，也是不會將它引誘到遠處去的。事實上，也沒有哪一個孩子懷有將它引誘到遠處的企圖。
我的兒子是"三好"學生，而且被公認在保護花花的戰鬥中，表現極其勇敢，理所當然地是第一批獲得"飼養證"的孩子之一。
那一天我從外麵把他領回家，命他立正站在我麵前，嚴厲地問："你那麽撒野，對麽？"他說："對。"我說："你還敢嘴硬？還敢說你撒野對？"他說："要是見死不救，那對嗎？"我說："你可以用語言表達你對這件事的立場和態度嘛！你和大人撒野，你不是明擺著吃虧嗎？要是把你踹成內傷，你後悔也晚了！"他說："我不後悔。"我生氣了，說："靠牆站著，反省去！"他就靠牆站著去了，但眼中立時盈滿了淚。
我又說："你甭覺得委屈！你為一隻小狗挨了兩腳，你自以為值怎麽著？"他仍不服管教，說："我們要都像你這樣想，小狗現在已經死定了！"我瞅了他半天，一時不知再說什麽好。見他眼淚斷了線兒的珠子似的往下掉，轉身從廚房拿了兩個包子，塞給他，讓他去餵狗……
我滿口答應了北影朋友求我的事兒，盡管我覺得這件事兒不無可笑的成分。大人喜歡狗的話，完全可以自己養一隻嘛。北影童影，養狗的大人不少。何必非要參與到孩子們中間去呢？那一心希望得到"飼養證"的大人，不知是怎樣的一位大人，真有點兒怪！兒子放學回到家裏，我對兒子說了這件事兒。我想區區一件小事兒，兒子便能替我辦成。
不料兒子回答："得研究研究。"我一愣，問："研究研究？誰們？"他說："當然是我們養狗小組的核心成員們啦！"那口氣，仿佛他是一位中央政治局委員，我這當爸爸的，企圖通過他的關係，批一個官職給自己的哥們兒似的。我取笑他："你們可算是有了種權力了！好，那你們就研究研究，盡早給我回話！"兒子鄭重其事地說："這不是什麽權力不權力的問題，這是原則，是必要的資格審查的程序。對你們大人，性質更加不同。我們當初沒考慮過大人，所以你也別抱太大的希望。"我說："你少跟我來這套！明天你就得給我個回話！"第二天，我始終記著這事兒，詢問結果如何。
兒子說："大家要見見你那位朋友。"我說："怎麽怎麽，你爸爸介紹的朋友，還要麵試不成？"他說："也不能因為你是我爸爸，就不講原則。"我商量地說："得了兒子，人家怪忙的，免了你們那原則吧！你再跟你們那些核心成員們幫爸爸疏通疏通，就算給你爸個麵子行不？"兒子幹幹脆脆地回答："不行。"見我瞪著他語塞，他又悅："我們就不忙嗎？上午四節課，下午三節課，晚上還有作業，和大人上班有什麽區別？大家要見見你那位朋友，就等於很給我麵子，也很給你麵子啦。我們總不能太隨便地就發出去一個飼養證吧？"兒子的口氣，言外之意仿佛是--爸你們大人也別太不識好歹了！……
晚上，北影的朋友打電話問相求之事我忘了沒有？我說沒忘，說隻是事情也許不像我想的那麽容易辦成。朋友問這麽一樁小事有何難處？我隻得照實講--孩子們要見一見那個希望獲得"飼養證"的人，見了要當麵判斷一下那個人有沒有資格，之後他們還要研究研究……
"是--這--樣--啊？……
"電話中，朋友的語調拖得很長很長。
隔十幾分鍾朋友又打來了電話，說那人非常尊重孩子們的原則性，願意接受孩子們的任何方式的資格審查，問哪天可以接受麵試？我捂住電話，喚來兒子，沒好氣地說："一件小事你也不能幫爸爸順利地辦成！你看你們搞得這個複雜勁兒！你替你們那些核心成員預定個日子，哪天？"兒子說："嫌複雜？嫌複雜就拉倒！是你們大人找到我們頭上的，又不是我們主動找到你們大人頭上的。"我說："別貧嘴，問你哪天！"兒子想了想，說："那就星期六吧。星期六我們下午沒課。"我接著問："在哪兒？"我說："喬老師，真是抱歉得很。這麽一樁小事，還勞您親自來一次。按說我們應當替您要了，給您送去。"他說："沒什麽，該來的。我家離這兒不遠，就住小月河那邊兒。遠了我也不知道這兒還有些為一隻小狗向大人們宣戰的孩子。孩子們越認真，我心裏越高興。從小就玩世不恭，對任何事都一副痞子態度的話，咱們中國可就沒什麽大指望了。別說搞社會主義、搞改革不行，搞資本主義也不配。資本主義的歷史，可不是一部痞子的歷史，是幾代最講認真二字的人共同創造的歷史。我的興趣不在狗身上，我的興趣在孩子們身上，我實實在在地是對他們慕名而來的。"我望望朋友，心中暗吃一驚。話題一過分的嚴肅，我這人常常就不知如何與人繼續交談，隻有沉默的份兒。竊以為對於幾個孩子，包括我的兒子，為捍衛一隻小狗而向大人們公開宣戰這件事，是不可過分鼓勵和誇獎的。但是出於禮貌，我們報以微笑和點頭，畢竟，老先生的話不無道理。朋友卻附和道："言之有理，言之有理。難得喬老師有這麽一顆憂國之心。"冉的父親擺擺手，仍以那麽一種自謙的口吻說："恥談憂國，恥談憂國。
"在大人們的助威之下，孩子們一個個表現得愈發兇猛。民工們的心理自是有所顧忌的，哪一個也無心戀戰，紛紛退卻。
幾個當爺爺奶奶叔伯嬸姨的男人女人離開各家陽台來到外麵時，民工們已退入他們的住處去了。然而孩子們仍不依不饒，圍住那小土坯房子叫陣，揚言要繼續火攻。大人們問明緣由，都說也難怪孩子們如此憤慨；都說那小狗著實的可憐；都說民工也忒不把作孽當成回事了，這麽可憐的一隻小狗，還忍心殺它？還忍心吃它的肉？何況它瘦得皮包骨，即便把它殺了，能剔出幾斤幾兩肉哇？民工們自愧，則掩門不出。
孩子們得了理，又有大人們的道義上的聲援，就七嘴八舌非常之嚴正地提出：民工們必須向他們當麵保證，今後再不許產生傷害那小狗的歹念；而他們要從此對小狗負起照顧的責任……
大人們被孩子們的善良所感動，喚出民工們，迫令他們向孩子們當麵指天畫地說了些保證的話，一場風波才算平息。從此那小狗就有了保護人。
孩子們給它起名叫"花花"。用破紙板給它搭了個窩，窩外麵罩了一條誰家扔棄的小破被。窩裏墊了幾件舊棉衣，墊得暄暄軟軟，暖暖和和的。孩子們這些善舉，使一位在北醫三院做醫生的家長尤其大受感動。他為花花實行了一次外科手術，細緻地縫合了它的傷口，還給它輸了兩瓶葡萄糖。小花花乖得很，輸液的時候老老實實的。隻要有孩子在旁邊守護著它，撫摩著它，它一動也不動，眼中充滿了感激。孩子們又做了些卡片，說是"飼養證"。並且規定了飼養人資格，是"三好"學生才有資格飼養，不是"三好"學生沒有資格。沒有資格的孩子當然也是可以餵花花，可以和它玩耍的，但是絕對不可以用食物將花花引誘到這一居民小區以外的地方去。而花花膽子極小，似乎明白，隻有在這一居民小區的範圍以內，它才能受到保護，才是安全的。
無論用多麽好吃的東西，也是不會將它引誘到遠處去的。事實上，也沒有哪一個孩子懷有將它引誘到遠處的企圖。
我的兒子是"三好"學生，而且被公認在保護花花的戰鬥中，表現極其勇敢，理所當然地是第一批獲得"飼養證"的孩子之一。
那一天我從外麵把他領回家，命他立正站在我麵前，嚴厲地問："你那麽撒野，對麽？"他說："對。"我說："你還敢嘴硬？還敢說你撒野對？"他說："要是見死不救，那對嗎？"我說："你可以用語言表達你對這件事的立場和態度嘛！你和大人撒野，你不是明擺著吃虧嗎？要是把你踹成內傷，你後悔也晚了！"他說："我不後悔。"我生氣了，說："靠牆站著，反省去！"他就靠牆站著去了，但眼中立時盈滿了淚。
我又說："你甭覺得委屈！你為一隻小狗挨了兩腳，你自以為值怎麽著？"他仍不服管教，說："我們要都像你這樣想，小狗現在已經死定了！"我瞅了他半天，一時不知再說什麽好。見他眼淚斷了線兒的珠子似的往下掉，轉身從廚房拿了兩個包子，塞給他，讓他去餵狗……
我滿口答應了北影朋友求我的事兒，盡管我覺得這件事兒不無可笑的成分。大人喜歡狗的話，完全可以自己養一隻嘛。北影童影，養狗的大人不少。何必非要參與到孩子們中間去呢？那一心希望得到"飼養證"的大人，不知是怎樣的一位大人，真有點兒怪！兒子放學回到家裏，我對兒子說了這件事兒。我想區區一件小事兒，兒子便能替我辦成。
不料兒子回答："得研究研究。"我一愣，問："研究研究？誰們？"他說："當然是我們養狗小組的核心成員們啦！"那口氣，仿佛他是一位中央政治局委員，我這當爸爸的，企圖通過他的關係，批一個官職給自己的哥們兒似的。我取笑他："你們可算是有了種權力了！好，那你們就研究研究，盡早給我回話！"兒子鄭重其事地說："這不是什麽權力不權力的問題，這是原則，是必要的資格審查的程序。對你們大人，性質更加不同。我們當初沒考慮過大人，所以你也別抱太大的希望。"我說："你少跟我來這套！明天你就得給我個回話！"第二天，我始終記著這事兒，詢問結果如何。
兒子說："大家要見見你那位朋友。"我說："怎麽怎麽，你爸爸介紹的朋友，還要麵試不成？"他說："也不能因為你是我爸爸，就不講原則。"我商量地說："得了兒子，人家怪忙的，免了你們那原則吧！你再跟你們那些核心成員們幫爸爸疏通疏通，就算給你爸個麵子行不？"兒子幹幹脆脆地回答："不行。"見我瞪著他語塞，他又悅："我們就不忙嗎？上午四節課，下午三節課，晚上還有作業，和大人上班有什麽區別？大家要見見你那位朋友，就等於很給我麵子，也很給你麵子啦。我們總不能太隨便地就發出去一個飼養證吧？"兒子的口氣，言外之意仿佛是--爸你們大人也別太不識好歹了！……
晚上，北影的朋友打電話問相求之事我忘了沒有？我說沒忘，說隻是事情也許不像我想的那麽容易辦成。朋友問這麽一樁小事有何難處？我隻得照實講--孩子們要見一見那個希望獲得"飼養證"的人，見了要當麵判斷一下那個人有沒有資格，之後他們還要研究研究……
"是--這--樣--啊？……
"電話中，朋友的語調拖得很長很長。
隔十幾分鍾朋友又打來了電話，說那人非常尊重孩子們的原則性，願意接受孩子們的任何方式的資格審查，問哪天可以接受麵試？我捂住電話，喚來兒子，沒好氣地說："一件小事你也不能幫爸爸順利地辦成！你看你們搞得這個複雜勁兒！你替你們那些核心成員預定個日子，哪天？"兒子說："嫌複雜？嫌複雜就拉倒！是你們大人找到我們頭上的，又不是我們主動找到你們大人頭上的。"我說："別貧嘴，問你哪天！"兒子想了想，說："那就星期六吧。星期六我們下午沒課。"我接著問："在哪兒？"我說："喬老師，真是抱歉得很。這麽一樁小事，還勞您親自來一次。按說我們應當替您要了，給您送去。"他說："沒什麽，該來的。我家離這兒不遠，就住小月河那邊兒。遠了我也不知道這兒還有些為一隻小狗向大人們宣戰的孩子。孩子們越認真，我心裏越高興。從小就玩世不恭，對任何事都一副痞子態度的話，咱們中國可就沒什麽大指望了。別說搞社會主義、搞改革不行，搞資本主義也不配。資本主義的歷史，可不是一部痞子的歷史，是幾代最講認真二字的人共同創造的歷史。我的興趣不在狗身上，我的興趣在孩子們身上，我實實在在地是對他們慕名而來的。"我望望朋友，心中暗吃一驚。話題一過分的嚴肅，我這人常常就不知如何與人繼續交談，隻有沉默的份兒。竊以為對於幾個孩子，包括我的兒子，為捍衛一隻小狗而向大人們公開宣戰這件事，是不可過分鼓勵和誇獎的。但是出於禮貌，我們報以微笑和點頭，畢竟，老先生的話不無道理。朋友卻附和道："言之有理，言之有理。難得喬老師有這麽一顆憂國之心。"冉的父親擺擺手，仍以那麽一種自謙的口吻說："恥談憂國，恥談憂國。