2.擁有真正的事業
享受精神屬性，其中很重要的一條是享受智力生活。老天給了你理性的能力，你要用它，享受它。怎麽享受?在我看來，最主要的享受方式，一是學習，二是工作。
先說學習。人的智力、理性能力，主要因素是好奇心和獨立思考能力。好奇心，就是對世界、對事物、對知識充滿興趣，要把未知變成知，求知本身就是快樂。一個人如果對什麽都沒有興趣，他的生活一定是無趣的、不快樂的。獨立思考能力，就是對自己感興趣的事物，要用自己的頭腦去探究真相，尋找答案。這兩個因素，通俗地說，就是喜歡動腦筋，善於動腦筋。我認為，在學生階段，智育的主要目標就是要養成這樣一種智力活動的興趣和習慣，而不是某些具體的知識，表現在學習上，就是喜歡學習，並且善於根據自己的興趣來安排自己的學習。一個學生做到了這一點，他的智力品質就是好的，他的智力教育就是合格的。人是要一輩子學習的，學生階段的學習隻是為一輩子的學習打基礎，打什麽基礎?就是快樂學習和自主學習的能力，有了這兩種能力，你喜歡學習，善於自學，你一輩子的學習就有了良好的開頭，就是可持續的。
再說工作。我說的工作，其實是和你的一輩子的學習分不開的，就是你找到了一個最適合於你的領域，在那裏麵深造，去發展和實現你的能力，享受智力活動的快樂。這個意義上的工作，是人生幸福的特別重要的領域，你擁有了這個意義上的工作，也就是擁有了真正屬於你的事業。什麽叫事業?在我看來，就是你找到了一個領域，在那個領域裏，你的最好的能力能夠得到最好的運用和發展，那個領域就是你的事業。但是，要擁有這樣的事業，前提是你的智力品質是好的，你確實養成了智力活動的興趣和習慣。
仔細分析起來，一個人的能力可以分為兩個層次。一個層次是一般的智力品質，就是養成了智力活動的興趣和習慣，愛學習，善於思考。另一個更深的層次是每個人的獨特稟賦。我相信老天讓我們每一個人來到這個世界上，一定是把他造得和別人有所不同的，一定是給了他一點獨特的東西的，所以，在這個世界上，一定有一個特別適合於他的領域，有一種他能做得特別好的事情。當然，在很長時間裏，他可能不知道自己的那一點獨特的東西是什麽，不知道最適合於他的領域在哪裏。其實，我在很長時間裏也是不知道的，大學畢業很久了還不知道。不過，隻要一般智力品質是生長得好的，你遲早會找到這個領域。一般智力品質生長得好不好，這一點非常重要，會有很不同的結果。首先，我相信，一般智力品質好的人，他無論從事什麽職業，哪怕這個職業不是他喜歡的，他的智力品質仍然會表現出來，做同樣的事情，他和智力品質差的人是不一樣的，會有很不一樣的質量。其次，一般智力品質好是一個前提，在這個前提下，一個人的獨特稟賦才可能慢慢地顯現出來。如果一般智力品質差，你是一個不愛學習、不愛思考的人，那麽，上天給你的那一點獨特的東西就永遠不會顯現出來，就會永遠被埋沒了。
你做的事情是不是你的真正的事業，可以用兩個標準來判斷，一個是真興趣，一個是意義感。真興趣，就是你在做你真正喜歡做的事情，你做得非常愉快，哪怕不給你報酬，哪怕得不到別人的認可，你還是要做。你是對事情本身感興趣，而不是對它可能帶來的利益感興趣，這就證明這件事情是和你的天賦、性情相適合的，它確實是屬於你的。意義感，就是通過做這件事情，你覺得你的價值真正得到了實現，你的人生因此是有意義的。
我相信，無論哪個領域，凡是做出了巨大貢獻的人物，都是熱愛自己的工作的，這種熱愛的源泉絕不隻是外來的責任，主要是真心的喜歡，是通過創造性的工作享受自己的能力，實現自我的價值，從中獲得莫大的快樂。人的能力有大小，但有一點是共同的，就是一個人有自己真正喜歡做的事，才會活得有意思。
當然，在現實生活中，職業和事業可能發生分離，你不喜歡你所從事的工作，但又不能靠做你喜歡做的事來養活自己。我說，這沒關係，隻要你確實有自己真正喜歡做的事情，你不要放棄，哪怕業餘做也行，慢慢尋找機會把你的興趣和職業統一起來。如果你在這個事情上的確有才能，我相信一定會有機會的。即使始終沒有機會，你的生活質量和那些沒有自己的愛好的人也是不一樣的，你的愛好還是給你的生活增添了色彩和意義。我看到有一些人，是在退休以後才開始做自己喜歡做的事的，他們有很充實的退休生活，真好像是開始了第二個人生。可是，你看那些沒有自己真興趣的人，一旦退休了，真的很可悲，他的空虛就暴露無遺了，那個日子真是沒法過下去。很多人退休以後很快就蔫了，老得不成樣子了，這是重要原因。興趣能使人年輕，保持活力，對養生也大有好處。學者中多壽星，多百歲老人，就是這個道理。
3.積聚心靈的財富
精神的豐富包括兩個方麵，一個是智力生活，落實到擁有自己喜歡做的事，自己真正的事業，另一個就是情感生活。這裏說的情感是廣義的，不隻是愛情、親情、友情這些具體的情感形態，而是對於世界和人生的情感體驗。智力是認識和思考能力，情感是感受能力。作為一個人，你不但要運用你的思考能力去做事，還要運用你的感受能力去體驗世界的美和人生的意義，那樣才是作為一個完整的人在生活。
人人都在這個世界上生活，但是，每個人眼中的世界其實是很不一樣的，你的心靈狀態決定了你所看到的世界的麵貌。一個心靈貧乏的人，他看到的世界也必定是貧乏的，如果他隻關心物質和利益，他在世界上也就隻能看到物質和利益。隻有內心世界豐富的人，才可能發現和欣賞世界的豐富的美。同樣去巴黎，有的人隻知道逛那些奢侈品商店，對於他們來說，這個藝術之都展出的無數偉大藝術品等於不存在，羅浮宮、奧賽、羅丹博物館等於不存在。所以，心靈狀態不同的人，實際上也就是生活在不同的世界上。
豐富的心靈是自己身上的快樂源泉。心靈的快樂是自足的，如果你的心靈足夠豐富，即使身處最單調的環境，你也不會太寂寞。本來每個人都可以有這個源泉的，可惜的是有些人從來不去關照自己的心靈，任其荒蕪，使人生幸福的一個重要源泉枯竭了。
那麽，怎樣才能使自己的心靈豐富呢?當然，可以有各種途徑，比如到大自然中去體驗，到有文化積澱和特色的地方去遊歷，欣賞藝術作品，等等。根據我自己的經驗，我說兩個比較有普遍性的和比較容易採用的途徑，一是閱讀好書，二是養成寫日記的習慣。我們要積聚心靈的財富，財富從哪裏來?有兩個重要的來源，一個就是人類所創造的精神財富，它們主要是以書籍的形式存在的，閱讀就是把這些財富占為己有的過程。另一個就是你自己的經歷，應該通過某種方式把你的外在的生命經歷轉變成你的內在的心靈財富，我覺得寫日記是一個很好的方式。我想重點說一下這後一個方麵。
享受精神屬性，其中很重要的一條是享受智力生活。老天給了你理性的能力，你要用它，享受它。怎麽享受?在我看來，最主要的享受方式，一是學習，二是工作。
先說學習。人的智力、理性能力，主要因素是好奇心和獨立思考能力。好奇心，就是對世界、對事物、對知識充滿興趣，要把未知變成知，求知本身就是快樂。一個人如果對什麽都沒有興趣，他的生活一定是無趣的、不快樂的。獨立思考能力，就是對自己感興趣的事物，要用自己的頭腦去探究真相，尋找答案。這兩個因素，通俗地說，就是喜歡動腦筋，善於動腦筋。我認為，在學生階段，智育的主要目標就是要養成這樣一種智力活動的興趣和習慣，而不是某些具體的知識，表現在學習上，就是喜歡學習，並且善於根據自己的興趣來安排自己的學習。一個學生做到了這一點，他的智力品質就是好的，他的智力教育就是合格的。人是要一輩子學習的，學生階段的學習隻是為一輩子的學習打基礎，打什麽基礎?就是快樂學習和自主學習的能力，有了這兩種能力，你喜歡學習，善於自學，你一輩子的學習就有了良好的開頭，就是可持續的。
再說工作。我說的工作，其實是和你的一輩子的學習分不開的，就是你找到了一個最適合於你的領域，在那裏麵深造，去發展和實現你的能力，享受智力活動的快樂。這個意義上的工作，是人生幸福的特別重要的領域，你擁有了這個意義上的工作，也就是擁有了真正屬於你的事業。什麽叫事業?在我看來，就是你找到了一個領域，在那個領域裏，你的最好的能力能夠得到最好的運用和發展，那個領域就是你的事業。但是，要擁有這樣的事業，前提是你的智力品質是好的，你確實養成了智力活動的興趣和習慣。
仔細分析起來，一個人的能力可以分為兩個層次。一個層次是一般的智力品質，就是養成了智力活動的興趣和習慣，愛學習，善於思考。另一個更深的層次是每個人的獨特稟賦。我相信老天讓我們每一個人來到這個世界上，一定是把他造得和別人有所不同的，一定是給了他一點獨特的東西的，所以，在這個世界上，一定有一個特別適合於他的領域，有一種他能做得特別好的事情。當然，在很長時間裏，他可能不知道自己的那一點獨特的東西是什麽，不知道最適合於他的領域在哪裏。其實，我在很長時間裏也是不知道的，大學畢業很久了還不知道。不過，隻要一般智力品質是生長得好的，你遲早會找到這個領域。一般智力品質生長得好不好，這一點非常重要，會有很不同的結果。首先，我相信，一般智力品質好的人，他無論從事什麽職業，哪怕這個職業不是他喜歡的，他的智力品質仍然會表現出來，做同樣的事情，他和智力品質差的人是不一樣的，會有很不一樣的質量。其次，一般智力品質好是一個前提，在這個前提下，一個人的獨特稟賦才可能慢慢地顯現出來。如果一般智力品質差，你是一個不愛學習、不愛思考的人，那麽，上天給你的那一點獨特的東西就永遠不會顯現出來，就會永遠被埋沒了。
你做的事情是不是你的真正的事業，可以用兩個標準來判斷，一個是真興趣，一個是意義感。真興趣，就是你在做你真正喜歡做的事情，你做得非常愉快，哪怕不給你報酬，哪怕得不到別人的認可，你還是要做。你是對事情本身感興趣，而不是對它可能帶來的利益感興趣，這就證明這件事情是和你的天賦、性情相適合的，它確實是屬於你的。意義感，就是通過做這件事情，你覺得你的價值真正得到了實現，你的人生因此是有意義的。
我相信，無論哪個領域，凡是做出了巨大貢獻的人物，都是熱愛自己的工作的，這種熱愛的源泉絕不隻是外來的責任，主要是真心的喜歡，是通過創造性的工作享受自己的能力，實現自我的價值，從中獲得莫大的快樂。人的能力有大小，但有一點是共同的，就是一個人有自己真正喜歡做的事，才會活得有意思。
當然，在現實生活中，職業和事業可能發生分離，你不喜歡你所從事的工作，但又不能靠做你喜歡做的事來養活自己。我說，這沒關係，隻要你確實有自己真正喜歡做的事情，你不要放棄，哪怕業餘做也行，慢慢尋找機會把你的興趣和職業統一起來。如果你在這個事情上的確有才能，我相信一定會有機會的。即使始終沒有機會，你的生活質量和那些沒有自己的愛好的人也是不一樣的，你的愛好還是給你的生活增添了色彩和意義。我看到有一些人，是在退休以後才開始做自己喜歡做的事的，他們有很充實的退休生活，真好像是開始了第二個人生。可是，你看那些沒有自己真興趣的人，一旦退休了，真的很可悲，他的空虛就暴露無遺了，那個日子真是沒法過下去。很多人退休以後很快就蔫了，老得不成樣子了，這是重要原因。興趣能使人年輕，保持活力，對養生也大有好處。學者中多壽星，多百歲老人，就是這個道理。
3.積聚心靈的財富
精神的豐富包括兩個方麵，一個是智力生活，落實到擁有自己喜歡做的事，自己真正的事業，另一個就是情感生活。這裏說的情感是廣義的，不隻是愛情、親情、友情這些具體的情感形態，而是對於世界和人生的情感體驗。智力是認識和思考能力，情感是感受能力。作為一個人，你不但要運用你的思考能力去做事，還要運用你的感受能力去體驗世界的美和人生的意義，那樣才是作為一個完整的人在生活。
人人都在這個世界上生活，但是，每個人眼中的世界其實是很不一樣的，你的心靈狀態決定了你所看到的世界的麵貌。一個心靈貧乏的人，他看到的世界也必定是貧乏的，如果他隻關心物質和利益，他在世界上也就隻能看到物質和利益。隻有內心世界豐富的人，才可能發現和欣賞世界的豐富的美。同樣去巴黎，有的人隻知道逛那些奢侈品商店，對於他們來說，這個藝術之都展出的無數偉大藝術品等於不存在，羅浮宮、奧賽、羅丹博物館等於不存在。所以，心靈狀態不同的人，實際上也就是生活在不同的世界上。
豐富的心靈是自己身上的快樂源泉。心靈的快樂是自足的，如果你的心靈足夠豐富，即使身處最單調的環境，你也不會太寂寞。本來每個人都可以有這個源泉的，可惜的是有些人從來不去關照自己的心靈，任其荒蕪，使人生幸福的一個重要源泉枯竭了。
那麽，怎樣才能使自己的心靈豐富呢?當然，可以有各種途徑，比如到大自然中去體驗，到有文化積澱和特色的地方去遊歷，欣賞藝術作品，等等。根據我自己的經驗，我說兩個比較有普遍性的和比較容易採用的途徑，一是閱讀好書，二是養成寫日記的習慣。我們要積聚心靈的財富，財富從哪裏來?有兩個重要的來源，一個就是人類所創造的精神財富，它們主要是以書籍的形式存在的，閱讀就是把這些財富占為己有的過程。另一個就是你自己的經歷，應該通過某種方式把你的外在的生命經歷轉變成你的內在的心靈財富，我覺得寫日記是一個很好的方式。我想重點說一下這後一個方麵。