是這樣的嗎？我還以為警部就是那個“什麽東西”呢。
“話說回來，那個照相機在小鬆崎老師住處找出來了，所以這樣就算結案了嗎？”
“應該是吧。”
“該不會這台數位相機裏麵，剛好還有田所臨死前所拍到的照片檔案之類的吧？”
這是社長提的問題。對此，祖師之穀警部也很遺憾似地搖搖頭。
“那些檔案，還真的沒有留在裏麵。這也難怪，從兇手的角度來看，會想刪掉數位相機裏麵的檔案，也是無可厚非的。要不然萬一自己剛好有被照到的話，那不就糟了？好了，烏山刑警，快把照相機送到鑑識科課去，查一查有沒有田所的指紋在上麵。”
“是，警部。”
千歲小姐接過數位相機，腳步輕快地離開了現場。
看樣子，這台相機好像就毫無疑問是田所的。特別是祖師之穀警部那付胸有成竹的態度，比任何振振有詞的說明，都更強調了它的不容質疑。此外，小鬆崎律子是真兇的論點，好像也幾乎是正確無誤。因此，她的死是由於自殺所致，這一點也幾乎沒錯了。
簡單來說，就是整宗案件已經幾乎接近偵破了。
第三章 冒險的第三天
一
小鬆崎律子死亡隔天——五月二十二日，星期五。
向來以悠閑和步調緩慢著稱的鯉之窪學園，也難免從早就籠罩在愁雲慘霧之中。當然，這同時也是由於連續兩天發生兇殺案的影響。
如果今天隻是田所健二被殺害的話，那倒還不至於如此，因為死的人是和這所學校無關的外人，校方隻要祈禱兇手不會是學校裏的人就好了。
然而，昨晚小鬆崎律子死亡之後，這些校方人員的期待就全都被敲碎了。
她的死，就案發現場當時的情況來看，一般認為應該是自殺。警方也朝著她用自殺來坦承犯案的方向，持續偵辦當中。警方人員相信這件案子已經幾近偵破，不由得露出從容的笑臉。而相形之下，校方人員的表情則顯得相當悲痛。
實際上，今天學校機能癱瘓的程度，比昨天還要嚴重。當然，這種情況之下，根本沒有辦法上課。校方於是把學生都集合到體育館，針對小鬆崎律子的死，做了一番曖昧模糊的說明。然後，就在一句“請各位身為鯉之窪學園的每一位同學，務必冷靜行事”的呼籲之後，形式上做了一個為故人祈福的默哀儀式。
解散後，同學們先回到教室。在“起立”、“敬禮”、“坐下”之後，各班的導師說了些無關緊要的話。接著就又再次“起立”、“敬禮”，然後就當場解散了。簡單來說，這一天幾乎可以說是臨時停課了。
同學們在上午十點就已經踏上歸途。
這時石崎人在生物實驗器材室裏喝著早上的特調咖啡。小小的空間裏，充滿了芳醇的香味。“現在整個學校都天翻地覆”的那種沉重氣氛，並沒有蔓延到這裏來。這裏仿佛有什麽東西，是能夠讓人沉澱下來的。
“唷！是赤阪同學啊？昨天晚上好像鬧得很大呀？小鬆崎老師的事情還真是令人遺憾。先不多說，你過來坐在這個椅子上，先喝杯咖啡吧。”
石崎把我叫了進去，接著他就把燒杯裏的琥珀色液體倒進杯子裏，送到我手上。然後他就拿起了攤在桌上的報紙。
“你看了嗎？”
我回答：“嗯，當然看過了。”我就是要來談這件事的。
“根據報上的報導指出，警察目前朝自殺及他殺這兩方麵來著手進行調查。報紙一般大概都會這樣寫啦。但就我所知，警方已經判定她的死亡毫無疑問的是自殺，目前正在積極搜集相關的證據。”
“就我昨天看起來，千歲小姐好像也這麽想。”
“我想也是。”石崎說。“我也大致從她那邊聽說了。”
表示我們自己掌握的資訊都已經跟對方分享過了。
“從你的角度來看的話，你會怎麽看待這件事？小鬆崎老師家真的是個密室嗎？難道不會有人是故意要嫁禍給她，所以將她殺害之後，又把案發現場塑造成一個密室嗎？”
“嗯……話是如此，但當時屋子確實是有上鎖的狀態。這一點我認為是沒有問題的。”
我一邊說完這些，接著又根據石崎的問題，把昨晚案發現場的情況向他說明了一番。而石崎就像是在打破密室問到底似的，不斷地重複問一些不願妥協的問題。到最後，我還得要幫他畫一張現場的平麵圖。他一邊看著這張平麵圖，才終於像完全了解了似地，低聲說了一句：
“還真的是密室呢。”
“不過，說不定有備份鑰匙。千歲小姐昨天不是也有講過嗎？備份鑰匙這種東西，隻要有心，很容易就可以變得出來。”
“她說的那是保健室的鑰匙喔，可不是自己家裏的鑰匙。”
“什麽意思？”
“老師不會隨身攜帶著教室的鑰匙。簡單來說，就是管理得很鬆散。像這間生物教室就是一個最好的例子。我拿鑰匙打開這裏的鎖之後，那把鑰匙會怎麽處置呢？……你看，就這樣直接掛在桌邊的掛勾上而已。你要是有心想把鑰匙帶走的話，隨時都有辦法帶走。如果隻是拿去打。把備份鑰匙的話，這麽短的空檔，我應該是不會發現鑰匙不翼而飛吧。”
“沒想糾還蠻隨便的嘛。”
“什麽話？我想保健寧的真田醫師應該也好不到哪裏去喔。所以，要說保健室有備份鑰匙的話，這一點確實我們很難去否定它的可能性。可是，家裏的鑰匙就不一樣了，因為一般應該都是隨身攜帶才對。要想趁鑰匙主人沒發現的空檔，把鑰匙偷走，打一份備份鑰匙之後，再趁主人沒注意的時候，把鑰匙放回去。這個手法就不是那麽簡單了。”
“的確是。那假設小鬆崎老師有男朋友，那個人手上有備份鑰匙的話呢？”
石崎喝了一口咖啡之後，才老實地把想開口說的事情說了出來。
“我覺得呀，她應該是沒有一個可以給備份鑰匙的對象啦。就我的角度看來，她看起來是一個抱定不婚主義的人。”
“所以，有備份鑰匙存在的可能性還是很小。因此，小鬆崎老師是自殺的這個論點，也相當可能會成立。是嗎，老師？”
“唔……我還不能夠斷言。那你又是怎麽想的？”
被問到意見了。我終於可以把我此行最想談的話題拿出來討論了。
“老實說，小鬆崎老師的死，我有一個很在意的點——就是關於保健室是密室……”
“嗯？”
“它和單擺究竟有什麽關係？”
“啥？”
一如我的預期，石崎就像是在說“莫名其妙”似地，張著他的嘴。
“單擺”是我昨天和小鬆崎律子站著談話的時候，她提到的一個關鍵字。她從久保老師提到的“單擺”這個字，找到了打開密室之謎的線索。我把當時的對話內容，告訴了石崎。
“話說回來，那個照相機在小鬆崎老師住處找出來了，所以這樣就算結案了嗎？”
“應該是吧。”
“該不會這台數位相機裏麵，剛好還有田所臨死前所拍到的照片檔案之類的吧？”
這是社長提的問題。對此，祖師之穀警部也很遺憾似地搖搖頭。
“那些檔案，還真的沒有留在裏麵。這也難怪，從兇手的角度來看，會想刪掉數位相機裏麵的檔案，也是無可厚非的。要不然萬一自己剛好有被照到的話，那不就糟了？好了，烏山刑警，快把照相機送到鑑識科課去，查一查有沒有田所的指紋在上麵。”
“是，警部。”
千歲小姐接過數位相機，腳步輕快地離開了現場。
看樣子，這台相機好像就毫無疑問是田所的。特別是祖師之穀警部那付胸有成竹的態度，比任何振振有詞的說明，都更強調了它的不容質疑。此外，小鬆崎律子是真兇的論點，好像也幾乎是正確無誤。因此，她的死是由於自殺所致，這一點也幾乎沒錯了。
簡單來說，就是整宗案件已經幾乎接近偵破了。
第三章 冒險的第三天
一
小鬆崎律子死亡隔天——五月二十二日，星期五。
向來以悠閑和步調緩慢著稱的鯉之窪學園，也難免從早就籠罩在愁雲慘霧之中。當然，這同時也是由於連續兩天發生兇殺案的影響。
如果今天隻是田所健二被殺害的話，那倒還不至於如此，因為死的人是和這所學校無關的外人，校方隻要祈禱兇手不會是學校裏的人就好了。
然而，昨晚小鬆崎律子死亡之後，這些校方人員的期待就全都被敲碎了。
她的死，就案發現場當時的情況來看，一般認為應該是自殺。警方也朝著她用自殺來坦承犯案的方向，持續偵辦當中。警方人員相信這件案子已經幾近偵破，不由得露出從容的笑臉。而相形之下，校方人員的表情則顯得相當悲痛。
實際上，今天學校機能癱瘓的程度，比昨天還要嚴重。當然，這種情況之下，根本沒有辦法上課。校方於是把學生都集合到體育館，針對小鬆崎律子的死，做了一番曖昧模糊的說明。然後，就在一句“請各位身為鯉之窪學園的每一位同學，務必冷靜行事”的呼籲之後，形式上做了一個為故人祈福的默哀儀式。
解散後，同學們先回到教室。在“起立”、“敬禮”、“坐下”之後，各班的導師說了些無關緊要的話。接著就又再次“起立”、“敬禮”，然後就當場解散了。簡單來說，這一天幾乎可以說是臨時停課了。
同學們在上午十點就已經踏上歸途。
這時石崎人在生物實驗器材室裏喝著早上的特調咖啡。小小的空間裏，充滿了芳醇的香味。“現在整個學校都天翻地覆”的那種沉重氣氛，並沒有蔓延到這裏來。這裏仿佛有什麽東西，是能夠讓人沉澱下來的。
“唷！是赤阪同學啊？昨天晚上好像鬧得很大呀？小鬆崎老師的事情還真是令人遺憾。先不多說，你過來坐在這個椅子上，先喝杯咖啡吧。”
石崎把我叫了進去，接著他就把燒杯裏的琥珀色液體倒進杯子裏，送到我手上。然後他就拿起了攤在桌上的報紙。
“你看了嗎？”
我回答：“嗯，當然看過了。”我就是要來談這件事的。
“根據報上的報導指出，警察目前朝自殺及他殺這兩方麵來著手進行調查。報紙一般大概都會這樣寫啦。但就我所知，警方已經判定她的死亡毫無疑問的是自殺，目前正在積極搜集相關的證據。”
“就我昨天看起來，千歲小姐好像也這麽想。”
“我想也是。”石崎說。“我也大致從她那邊聽說了。”
表示我們自己掌握的資訊都已經跟對方分享過了。
“從你的角度來看的話，你會怎麽看待這件事？小鬆崎老師家真的是個密室嗎？難道不會有人是故意要嫁禍給她，所以將她殺害之後，又把案發現場塑造成一個密室嗎？”
“嗯……話是如此，但當時屋子確實是有上鎖的狀態。這一點我認為是沒有問題的。”
我一邊說完這些，接著又根據石崎的問題，把昨晚案發現場的情況向他說明了一番。而石崎就像是在打破密室問到底似的，不斷地重複問一些不願妥協的問題。到最後，我還得要幫他畫一張現場的平麵圖。他一邊看著這張平麵圖，才終於像完全了解了似地，低聲說了一句：
“還真的是密室呢。”
“不過，說不定有備份鑰匙。千歲小姐昨天不是也有講過嗎？備份鑰匙這種東西，隻要有心，很容易就可以變得出來。”
“她說的那是保健室的鑰匙喔，可不是自己家裏的鑰匙。”
“什麽意思？”
“老師不會隨身攜帶著教室的鑰匙。簡單來說，就是管理得很鬆散。像這間生物教室就是一個最好的例子。我拿鑰匙打開這裏的鎖之後，那把鑰匙會怎麽處置呢？……你看，就這樣直接掛在桌邊的掛勾上而已。你要是有心想把鑰匙帶走的話，隨時都有辦法帶走。如果隻是拿去打。把備份鑰匙的話，這麽短的空檔，我應該是不會發現鑰匙不翼而飛吧。”
“沒想糾還蠻隨便的嘛。”
“什麽話？我想保健寧的真田醫師應該也好不到哪裏去喔。所以，要說保健室有備份鑰匙的話，這一點確實我們很難去否定它的可能性。可是，家裏的鑰匙就不一樣了，因為一般應該都是隨身攜帶才對。要想趁鑰匙主人沒發現的空檔，把鑰匙偷走，打一份備份鑰匙之後，再趁主人沒注意的時候，把鑰匙放回去。這個手法就不是那麽簡單了。”
“的確是。那假設小鬆崎老師有男朋友，那個人手上有備份鑰匙的話呢？”
石崎喝了一口咖啡之後，才老實地把想開口說的事情說了出來。
“我覺得呀，她應該是沒有一個可以給備份鑰匙的對象啦。就我的角度看來，她看起來是一個抱定不婚主義的人。”
“所以，有備份鑰匙存在的可能性還是很小。因此，小鬆崎老師是自殺的這個論點，也相當可能會成立。是嗎，老師？”
“唔……我還不能夠斷言。那你又是怎麽想的？”
被問到意見了。我終於可以把我此行最想談的話題拿出來討論了。
“老實說，小鬆崎老師的死，我有一個很在意的點——就是關於保健室是密室……”
“嗯？”
“它和單擺究竟有什麽關係？”
“啥？”
一如我的預期，石崎就像是在說“莫名其妙”似地，張著他的嘴。
“單擺”是我昨天和小鬆崎律子站著談話的時候，她提到的一個關鍵字。她從久保老師提到的“單擺”這個字，找到了打開密室之謎的線索。我把當時的對話內容，告訴了石崎。