我大概數了一下,差不多有300個,我不由得疑惑問了一下,校長也是表示不好意思的說,剛剛我們去的是一個年級,一共六個年級,初一到初三,高一到高三,人雖然有點多,也很麻煩,可是我們至少需要準確的數據,還有證據和線索吧。吳巒森等一係列頭腦非常清晰的同伴,也都加班加點的在忙活,但確實資料有些多,這個學校基本上都不錯,一般九班幾乎都是家裏花錢進來的,不務正業,所以我們把目標鎖定在了那些學習好的人身上,看那製定規則的手段就發現,這個人很具有辯證思想,他知道那些人會如何反駁他,所以做的都是麵麵俱到,真是一個難纏的家夥,虧了學校的設施還不錯,所有同學都有很詳細的電子資料,如果是紙質的,他們就會翻閱很久很久,就像我們剛出任務那會兒,1000多份材料,我們翻了快三天,這次的速度就明顯加快,大家的熟練程度也是超乎了我們的想象,我們要做的也就是幫忙分類和做一些簡單的工作,林振飛現在開始帶著人巡邏,看好每一個監控,讓學生絕對不出校門和在學校裏麵出事,同時也把那些男老師和學校裏的保安,還有工作人員們都聚集了起來,在寢室大門和校園大門還有教學樓之間來回踱步,怕他們又漏網之魚逃出來,也是怕有陰氣,再進到學校裏麵作怪。


    我們就在這幾個地方,來回的走動,隨時保持聯係,那些人幾乎學習都不怎麽好,考試也是談不上,但是那個打印機都快打冒煙了,又被校長搬上來一台新的,最後四台打印機同時在打印,同學們的卷子也是一套接著一套的做,專門去編寫材料的人也把鍵盤差點敲爛,那些問卷調查越來越詳細,最後校長一看也不是辦法,索性我們就開始閱起卷來,把那些有用的都整理起來,沒用的扔到一旁,如果這個人講的非常詳細,還有進一步要問的可能,就把他們繼續留下,如果這個人講的非常不好,是聽別人說的,或者是後麵的,根本想不起來,那就讓她回到寢室去休息,校長為了以防萬一,怕剛才有的人知情不報,就又出了一套詳細的問卷,調查發到了每個老師的手機上,還讓那些老師把那張問卷調查發到每一個同學的郵箱上,所有人也都奮筆疾書的開始做了起來,不出我們的所料,那些人幾乎都是不知道,這邊的300個人也慢慢的刷到了隻剩下100個,可這100個對於我們來說,人也非常多,又等了三個小時,人數來到了50個,校長問我這件事是不是該差不多了?我點點頭,讓那些人可以拿到自己的手機,然後把他們拉到了一個群裏,剛剛來的那個主任也是說旁邊的房間已經布置好,整整50個床位,那50個同學也都懵了,還是不能走,讓他們再休息一會兒,繼續答題。


    林振飛給我們匯報說暫時還沒有任何的動靜,但後麵的兩個小時也是淩晨當中最難熬的,我讓他告訴兄弟們堅持住,尤其是那些保安和工作人員,也是把電話給了校長,校長也是秒懂我的意思,就衝那邊喊話說,如果今天所有人不犯困,認真工作的話,每一個幹活的人都多加500塊錢,所有人也都跟打了雞血一樣,幹勁十足,留在這邊執勤的女老師也都麵麵相覷,畢竟她們在裏麵巡視,男老師在外麵巡視,校長告訴她們也都一樣,這時大家也都精神了起來。果然能當校長的人都是有一套,他之前就和我說過,雖然他是新當校長的,但是他在這個學校工作了近20年,對這裏的一草一木都非常的了解,所以這次執意要花這麽大人力物力的也是他幹的,一開始別人都不讚同這件事,可他卻覺得寧可信其有,不可信其無。

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