初一的第二個學期,我們的數學老師換了一個女老師。


    女數學老師講課比較囉嗦,一節課講下來,本來還有點眉目的課程,硬是被她講成了一塌糊塗。


    第二個學期我的數學就開始呈直線下降趨勢,不知道是我的思維跟不上老師的節奏,還是老師的授課模式和我的思維不在一個檔次。


    總之,新學年的第一個期中測試,我的數學隻考了五十多分,都沒有及格。


    我認為是自己太粗心了,老師則認為我是太驕傲了。


    從那之後,不管我第一個提交作業,還是最後一個提交作業,數學老師總是最後一個給我批改,這讓平時總是第一個完成作業的我心裏很不舒服,認為是老師在故意刁難我。


    這一天,老師批改完了所有作業,唯獨沒有看見我的作業。


    “牛妞,牛妞,你的作業呢,全班就你還沒有交作業呢!”


    我坐在自己的座位上佯裝沒有聽見,依然我行我素。


    “牛妞,把你的作業交上來。”


    老師一臉的憤怒,並且用教鞭狠狠的拍打著講課桌。


    我脖子一梗,和老師杠上了:“不用給我批改了,反正你也不願意給我批改,我自己批改好了。”


    我賭著氣說,一臉的委屈。


    老師真的很生氣了,刻意的提高了聲音問:“牛妞,你到底交不交作業?”


    我氣哼哼的想著很快:反正我第一個交作業,你是最後一個給我批改,最後一個交作業也是最後一個給我批改,不交也罷。


    嘴上卻說:“不交怎樣?”


    老師說,“不交就去找你爸爸。”


    我一聽這話立馬就慫了。


    在爸爸那裏我一貫就是乖乖女的形象,要是讓老師去找我爸爸,那我的形象不就被毀了嗎?


    想到這裏,我就隻好拿了自己的作業一下子就摔在了老師的講台上。


    我確定,當時,的確是把作業甩上去的。


    完了,也不管老師會如何想,我就自個下了講台,回到自己的座位上,趴著就哭開了。


    哽哽咽咽,哭了好久。


    我記得當時,我哭的時候,老師就在講台上數落我。


    平時總是吵吵嚷嚷的教室,那一天出奇的安靜。


    那時候,我也不知道是咋了,就和老師杠上了,還是生平第一次這樣做。


    從那之後,數學老師上課,我就不再用心聽講了,即便這樣也不影響我按時交作業。


    不聽老師講課了,我的數學反而學的更好了。


    這是因為,我後來發現老師翻來覆去講的都是書上的那幾道例題。


    有了大哥在小學的時候給我打開的數學思維,我平時就算是隻看例題也能把作業完成好。


    倒是數學老師,經過我那一次鬧騰之後,對我反而上心了,隻要是批改作業,就先找我的作業,每次都是第一時間給我改作業。


    這還不算,星期天她還把我叫到她的辦公室,讓我幫著她給其他同學批改作業。


    我們的數學老師當時也還沒有結婚,星期天有時候都不回家。


    到時我,星期天爸爸回家了就要一個人做飯吃,這時候,如果我幫助數學老師批改作業的話,星期天還能混口飯吃。

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