“告訴老師去,妞妞的皮筋被小玲偷了”


    大家一聽說有小偷了,就開始你一句我一言的議論上了,有的人甚至建議找老師告狀了。


    我則死死的拽住小玲拿皮筋的那隻手,說什麽都要讓她把皮筋還給我。


    小玲就是不還我,拉拉扯扯中間,不小心就把桌子給碰倒了。


    這一下子就起了連鎖反應,一個桌子挨著一個桌子,猝不及防呢,這一排的桌子連人全倒了。


    頓時教室裏就成了哭聲一片,有的被磕了頭,有的被砸了腳趾頭,有的磕了門牙……


    不光是前後排的同學有了連累,其它的圍觀同學也遭了殃。


    正在大家亂做一團的時候,老師來了。


    “這是給你嘛呢,誰幹的。”


    老師一進門就被眼前的景象給整暈了。


    “是妞妞幹的。”


    吆嗬!我還沒從地上爬起來呢,小玲就來了個惡人先告狀。


    “妞妞,怎麽回事,別仗著你學習好就胡作非為。”


    老師不分青紅皂白的就開始訓斥我。


    “小玲偷了我的皮筋,我讓他還給我,她不還,還推我,就把桌子也推倒了,還砸了別的同學,怎麽就成了我的錯。”


    “老師你講點道理行不行,我學習好難道也有錯嗎。”


    我據理力爭的為自己辯解。


    也怪我,平時早早的就寫完作業了,然後就是到處惹是生非,就被老師歸入了調皮搗亂的一類同學中了。


    結果經常是不是自己的錯也成了自己的錯,老師看我不爽很久了。


    相反,小玲平時本就學習不好,還自卑,隻敢做些偷雞摸狗的小動作,一遇到事情就哭洗抹臉裝可憐,即便是真的錯了也會被她的表象蒙蔽眼睛。


    這一次也是這樣老師看她哭兮兮的就先入為主的給我定了罪。


    見我反駁了,老師才問小玲到底咋回事。


    小玲見老師產生了懷疑就開始心慌了,畢竟她也還是個孩子,即便是經常幹壞事,也做不到臉不紅心不跳。


    “老師,我…我…我沒有”


    小玲支支吾吾的越說聲音越小。


    老師見她這個樣子就越發覺得不對勁了,還以為我仗著自己學習好又欺負她了。


    “妞妞,你說他偷了你的皮筋,有啥證據。”


    老師接著責問我。


    “我拽住她的手了呀,她的手裏拿的就是我的皮筋,包括她書包裏的皮筋都是我的,這是我媽媽前幾天才給我買的。”


    “剛才還有人說,親眼見她偷我的皮筋了。”


    我再次聲明這些皮筋就是我的。


    而小玲嘖一口咬定是她的,剛才說看見小玲有皮筋的那個同學,這時候看見老師責問我了,也不敢出麵作證了。


    老師見我倆爭執不下,她也弄不清楚,就幹脆來了一個各大四十大板。


    讓我倆都站到教室外麵去反省了。


    我氣不過,在教室外麵被罰站的時候,直接就和小玲打起來了。


    我除了把自己的皮筋搶回來不說,還把小玲的書包也給扔了。


    心說,反正老師也不給我做主,我就自己給自己找個找場子吧。


    殺人不給過頭點地,既然有理沒理一樣罰,幹脆就鬧大一點把家長都找來說清楚。

章節目錄

閱讀記錄

鎖心扣所有內容均來自互聯網,鉛筆小說網隻為原作者幸福鳥的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持幸福鳥並收藏鎖心扣最新章節