班級裏90多名學生瞬間收了嬉笑打罵的聲音,迅速地回到座位上,陳然不安地伸著脖子張望,帶頭走入課室的是在開班當天見過的盧主任,後頭跟著進來的老師除了授課熟悉的杜老師和黃老師外還有另外兩位未曾見過的老師,陳然緊張地吞吞口水,一共四名老師,難不成是要分成4個班級嗎?


    盧主任依然笑意盈盈,溫和卻又活躍地談吐先表揚了同學在學習中取得了更好的成績,達到了更高的水平,但也證實了陳然的猜想。盧主任緩緩道:“在學習中我們也收到了很多同學的不同反饋,這次分班的考試就是為了有不同學習程度的同學進行針對性的培訓,從而獲得更好的學習成果。”


    陳然深以為然地在內心點頭,雖然分班考試看著非常殘酷,但事實上在學習的效果和個人的投入上都有很大的差異,就以自己和李嘉傑為例,明顯自己就是差了李嘉傑一大截,而且這個差距是決定性的。而分班後若能很好地配合學生的情況針對性的進行加強,對後進或存在部分薄弱的學生有很大的幫助。


    陳然是以成年人的目光看待分班,但是作為同年的學生而言,隻要是後進的班次,必定會麵臨很大的壓力與自己的心理負擔,畢竟在這個班級裏的同學在學校裏的成績都是名列前茅的,任何對等於後進的排名會讓他們更加難以接受。因此,陳然也看到有些同學在聽完盧主任的解釋後露出了更加緊張的神色。


    盧主任繼續道:“今天是第一次進行分班的考試,但是我們往後每半個學期都會進行分班考試,每年都有新的同學參加,所以大家今天會感到緊張或者對這個分班的結果不滿意,希望各位更加努力參與接下來的學習。”


    說罷,便由在現場的四名老師公布分班結果,公布的方式也非常直白,由投影儀直接把分班結果公布。


    陳然看向投影幕,雖然對同班學生的實力並沒有了解,但是陳然自動將“能夠和李嘉傑分在同班”認定為自己分入最好的班級的代表,畢竟一直都是全對的李嘉傑實在不可能進入後進的班級裏。


    公布的名單中,與陳然的父親有交情的杜老師負責一班,班級裏的學生分班公布按著姓名首字母排序,陳然首先看到自己的名字赫然出現在一班的分班下,緊挨著自己名字的,竟然是“何銘顏”,雖然還沒有看到李嘉傑的名字但是能夠與未來的g市之光粉在同一個班級裏,陳然默想,自己這次分班考試應該是穩了。


    但詭異的是,陳然在同一個班級裏都沒有找到李嘉傑的名字,甚至在整個分班安排上都沒能找到“李嘉傑”這三個字。


    陳然正疑惑地推推身邊的李嘉傑道:“嘉傑,我好像沒有找到你的名字,你有看到嗎?”


    “嗯,上邊沒有我名字。”李嘉傑仿佛早就知道般,一臉不好意思地向陳然解釋道:“其實,這次是我最後一次來參加培訓了。”


    陳然雖然心中隱隱有這個猜想,但畢竟是和自己一同學習這麽久的同學,陳然正當想問清楚緣由,盧主任就安排道:“各位看好自己班級的同學請跟著老師到不同課室。”


    無奈,陳然隻能停止和李嘉傑的談話,收好自己的隨身物品,李嘉傑朝著陳然抿嘴一笑道:“陳然,我在外邊的小賣部等你放學吧。”


    陳然背上書包,不解地點點頭,不是回學校再談也可以嗎。


    跟著杜老師來到位於教學樓二樓的小課室,陳然發現班級裏不多不少隻有20名同學,杜老師對著同學們隨手一揮道:“隨便坐,能看到講台就好。”


    陳然挑了個靠窗戶的位置坐下來,然後身邊的位置也坐下來一名同學,正想和自己的同桌微笑溝通一下,沒想到坐在自己身邊的正是何銘顏。


    陳然禮貌的微笑瞬間凝固在臉上,這位一向冷淡的主,應該不會理自己,但微笑隻是打個招呼,陳然瞬間有點進退兩難。


    本來冷淡的何銘顏轉頭向陳然微微點頭示意道:“你好,我是何銘顏。”言簡意賅,無風無波。


    陳然僵著一張笑臉道:“你好,我是陳然。”何銘顏聞言,微微點頭,拿出隨身文具而後便轉頭向黑板,不再交流。


    陳然內心咋舌,雖然自己在培訓班裏一直都抱著跟這位未來真天選之子打好關係的想法,但是真抵不住何銘顏冷淡的性子。


    看到班裏的同學都齊刷刷地坐好,杜老師環視一周,滿意地點點頭道:“好的,我們這個班是4個分班的班級裏人數最少的,大家知道為什麽嗎?”


    原本正襟危坐的同學們麵麵相覷,這分班考試後連成績都沒公布,我們能知道什麽呢?但是還是有坐在第一排積極分子勇於回答:“額,我們成績最好?”


    “嗬嗬嗬,”杜老師笑道:“各位同學,你們知道自己剛剛做的卷子是什麽嗎?是b今年未來杯的決賽題目,而在座的你們,”杜老師慢條斯理地拿出卷子,“你們的成績如果在b市已經可以直接拿到名次了。”


    聞言,陳然心下一驚,雖然說希望杯沒有花杯的知名度高,但是近年來奧林匹克數學的大熱也將未來杯的含金量進一步提升,而杜老師口中的b市是全國知名的教育強市,如果進行全國性賽事基本是b市的學生囊括頭獎。


    見學生們一副吃驚的樣子,杜老師嚴肅道:“雖然是能拿到名次,但可不是能拿第一的名次,所以大家還是要持續練習。我們先來公布一下名次。”


    班裏的學生不但包括了四年級到六年級的學生,因此前十名基本都是g市重點學校六年級和五年級的學生,但是,也有一些逆天的存在,“第九名,綠籬小學四年級,何銘顏。”


    何銘顏的名字一出,不單是高年級的學生,就連坐在他身邊的陳然都忍不住側目。在座的所有學生都是用全心全意學習的,而就是這樣全心全意都比不過一個四年級的學生。


    盡管引得班級裏的人注目,但何銘顏還是像個沒事人一樣從杜老師手上接過卷子,陳然用眼尾餘光看何銘顏卷子上的成績,分明寫著個90分。


    陳然緊張地想到,不知道自己是第幾名呢,應該不至於是最後幾名吧。


    幸好,杜老師很快就結束了陳然的猜想,道:“第十二名,第一小學四年級,陳然。”


    陳然走向前領回卷子,杜老師打趣道:“嗯,我們班裏年級最小的兩名四年級小朋友考得都不錯。”陳然突然覺得鋒芒在背,但看到自己卷子上那個87分,陳然無奈地搖頭,雖然是小學階段的奧數,而且自己已經做了如此多的準備,但還是顯得不足夠。


    二十名同學的名次公布後,杜老師馬不停蹄地講起了卷子,對比起一開始的大班教學,陳然明顯感到杜老師的講題速度一下子提升了不少,雖然在講題目時還是將所有步驟的清晰羅列,但卻不像大班時將每一個思維步驟都反複的強調。


    陳然經過張風的一對一培訓,已能對這種講課方式接受良好,但若是還是像一開始來參加培訓的自己,絕對是百分百跟不上這個速度,陳然邊記著筆記邊默默地給自己點讚。


    除了講課速度外,陳然也領到了比平日更多的作業,依然是一周時間完成,周六來到講題,陳然看著卷子上印著的都是某某年某某市的奧數考試真題,陳然汗顏,這些題目不應該是一般人拿不到的嗎?


    臨下課前,杜老師還繼續公布道:“大家趁著即將到來的勞動節假期好好準備,勞動節後第一次課,我們就要集中參加未來杯的地區選拔賽了。”


    陳然內心波瀾壯闊,但是身邊坐著的何銘顏聽了這個安排後也僅僅是微微點頭,陳然突然懷念起一直在自己身邊的李嘉傑,以往這個時候起碼還能抓著李嘉傑分享一下驚訝。


    但是現在李嘉傑還在培訓教學樓外的小賣部等著自己,陳然其實也清楚李嘉傑的水平遠超同齡人,不是像自己需要參加這類大眾培訓的班的層級,隱隱約約也清楚李嘉傑終有一天會離開。


    李嘉傑對自己而言,在數學的學習上不僅是同學,更是學習的對象,陳然很多時候都是向自己這位小同桌請教,因而想到李嘉傑將離開培訓班,陳然內心是有些不安的。


    但是,遠遠看到站在小賣部四處張望的李嘉傑,手裏還拿著未拆封的碎碎冰時,陳然噗嗤一聲笑了出來,遠遠地道:“嘉傑,我在這裏。”


    聞言,李嘉傑朝著陳然揚一個大大的微笑道:“陳然。”順帶還招了招手上的碎碎冰,陳然快步走向前,接過李嘉傑手中捂軟的碎碎冰,道:“別捂著了,你手都凍紅了,你買了這個就吃啊。“


    李嘉傑看著看著陳然迅速地從小賣部老板處借來了剪刀,剪開口子後便把冰棍遞給自己,李嘉傑擺手道:“這是買給你的,我已經捂軟一點了,哥哥說這樣比較好吃。“


    聞言,陳然內心一軟,自己上輩子吃碎碎冰時總喜歡吃軟一點的,但又貪方便,往往是凍硬了的時候就吃,結果凍得腦瓜子痛。沒想到李嘉傑如此貼心,陳然啪一下把碎碎冰從中間斷開,遞過去一半給李嘉傑道:“碎碎冰就是要兩個人一起吃的,你也吃吧。”


    於是乎,陳然和李嘉傑便坐在小賣部門口的小板凳上,吃著碎碎冰,冰冰涼又甜絲絲的碎碎冰驅散了g市4月末漸生的溫熱,李嘉傑看著坐在自己身邊的陳然穿著淡黃色的連衣裙,嘴唇被冰得微微透紅,不由得紅了臉,總覺得,陳然變得越來越好看了,但是,自己卻不能陪在陳然的身邊了。

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