周喻和喬夢再次返回濡須二中時,已經是晚上七點左右了。


    拖著疲憊的身體,兩人回到了周喻的宿舍。


    “好累啊!”周喻打開宿舍門後便直挺挺地往床上一躺,在床上舒服的擺了個‘太’字,卻沒想到這一舉動卻遭到了喬夢的嫌棄。


    “趕緊起來,髒不髒啊!”喬夢一把把周喻給拉了起來,然後伸出手在床單上使勁兒的整理,“你今天在山上隨便坐在地上,屁股後麵都是灰塵的髒死了,你現在還在床上打滾,晚上我怎麽睡啊!”


    看著伏在床上仔細整理的喬夢,周喻嬉皮笑臉地一把從後麵摟了過去。


    “哎呀!!!!!”


    喬夢一聲驚叫,隨即便和周喻在床上滾成了一團。


    “哈哈哈哈哈,小娘子,你就從了我吧~~~”周喻麵露猥瑣的笑容,誇張的笑著,手上還做著並不雅觀的動作,換來的卻隻是喬夢的一記窩心肘。


    “哎喲!!!!”這一次,換成是周喻驚叫了,隻不過,驚叫裏麵帶著陣陣痛苦。


    喬夢掙脫了周喻的魔掌,從床上坐了起來,一臉無奈地看向了周喻,“讓你別鬧,讓你別鬧,這下好了,弄疼了吧!”


    不過,看著周喻一臉痛苦的樣子,喬夢又忍不住心疼起來,趴扶過去,幫周喻揉著胸口,“哪裏疼啊,是不是這裏啊?我幫你揉一下。”


    隻不過喬夢剛趴到了周喻的胸前時,又被周喻一把給摟住了。


    這一次,喬夢倒沒有再給周喻來一記窩心肘,而是安安靜靜的趴在了周喻的懷裏。


    ...


    ...


    兩人打鬧了一陣,周喻卻是主動坐了起來,“不跟你鬧了,我要出去一趟,等會兒再回來,你就在家裏歇著,累了就睡會兒,不累的話你玩玩手機或者上上網都行。”


    “這麽晚了你去哪兒啊?”天黑下來已經很久了,喬夢想不通這個點周喻一個人出去幹嘛。


    周喻卻是一把拿起放在角落裏的裝著早上張母送來的蔬菜的編織袋,一邊往屋外走一邊和喬夢解釋道,“這蔬菜我自己又不吃,早上的時候跟你說了,要給校長和幾個老師他們分一分。”


    “下午那會兒我抽個空問過了他們要不要,要的話我就給他們送去。結果他們都說要的,那我就說了,我現在人不在學校,等晚上回去之後再給他們送家裏去,他們都說等我。”


    說著,周喻已經走到了門口打開了房門,“他們家住的都不遠,我很快就會回來,你放心吧。”說完,周喻便將房門帶上,往校外走去。


    由於周喻帶的是高三,元旦隻放兩天假。


    所以周喻並沒有在次日帶著喬夢再去周邊遊玩的打算,醒來之後,也隻是帶著喬夢在縣城裏麵到處走走逛逛。


    可能是女人的天性,喬夢在各大商場逛服飾店的興趣竟然比爬山還大,到最後,周喻都感到有一些疲乏了,喬夢卻依然顯得興致勃勃


    元旦的這兩天假期,周喻還是比較開心的。


    不僅僅在於這個難得的兩天假期中有女朋友的陪伴,陪了喬夢去爬山,兩人還一起吃了很多好吃的。


    更在於,哪怕是這難得的兩天假期,他的27班的學生們,雖然大都是都回家了,沒有像張麗那樣留在宿舍,但是他們並沒有因為放假就鬆懈了下來,而是依然選擇了用功學習。


    這兩天,哪怕周喻白天和喬夢在一起愉快的玩耍,但到了晚上,周喻沒有因此就將正事給忘記了,反而會在睡前按時的打開係統查看。


    係統顯示出來的結果讓周喻很是滿意。


    現在這個班的60名學生,在平時上課的時間,除了張麗這種恨不得把所有時間都撲在學習上的人每天能貢獻8點成長點外,其他所有人每天的貢獻的成長點都基本會在6點左右。


    這樣的結果就足以讓周喻很滿意了。


    而到了元旦的法定節假日,原本周喻想的是,畢竟是節假日嘛,要是大家放鬆放鬆,拿出一半的時間用來學習,周喻也是相當滿意了。


    不過,即便哪怕是一點都沒有,周喻也是能接受的。


    節假日嘛,休息休息又怎麽了,這些孩子平時上課這麽累,偶爾休息一天也沒什麽。


    但,等到周喻晚上睡覺前查看的時候,和預想中的結果大相徑庭讓周喻大吃一驚。


    即使是元旦休息,周喻發現,27班這60人中大部分人都能保持上學期間的成長點,少部分人不僅保持住了,甚至在這假期的第一天貢獻的成長點竟然不降反增。


    就拿張麗來說,原本在平時上學期間,張麗一般都能穩定貢獻8點成長點,在這個元旦假期的第一天,竟然直接給周喻來了個10點成長點。


    這也讓周喻不禁感慨,就靠這些學生的堅持不懈,別說有他的係統幫助了,就算沒有周喻的係統幫助,這些學生這樣學下去,將來即便考不上985、211這樣的重本,但一個一本或者二本至少是跑不了的。


    ...


    ...


    元旦的第二天假期,就在周喻和喬夢的逛街試衣服中一點一點的過去了,很快,就來到了下午四、五點鍾。


    因為周喻晚上還要上晚自習,所以喬夢也不想留下來打擾周喻的工作,便選擇在第二天下午回廬州去。


    臨別之際,周喻還就喬夢的工作安慰了她幾句,但也僅僅是安慰了幾句而已。


    在元旦的前一天,周喻知道了喬夢的煩惱時,原本還準備打算幫一把喬夢來著,但後來周喻考慮了許久,最終還是決定放棄。


    原因也是很簡單,無非有三點而已。


    第一,周喻覺得,按喬夢說的,她帶的那個班的學生家長,著實有些不配當家長,也不配周喻這麽費心費力的去幫他們提高他們孩子的成績。


    第二點就是,按照現在的情形繼續進展下去,喬夢帶那個班最多也就再帶幾個月而已,明年隻要周喻達成了和二中約定好的小目標,就能把喬夢給接過來,從苦海之中解救出來了。


    所以,著實沒有幫喬夢的那個學校的學生加點的必要!


    就算要加,也可以等喬夢來了二中以後再加嘛。


    第三點原因就更簡單了,無非就是周喻嫌麻煩而已。


    平時給他那60名學生加點就已經夠麻煩了,現在還為了這些沒見過的學生加點,周喻想想就覺得腦殼疼。


    ...


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