第67章 發現好苗子!
讓你帶差班，你帶成全校第一了？ 作者：吃一口米飯喝一口酒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
學生主動問問題，作為老師肯定不會有什麽情緒的。相反，碰到這種情況，我相信大部分的老師都會感到高興。
而周喻確實也是這麽覺得的，看到自己的學生這麽有上進心，周喻自然是樂的為她解答。
但等到周喻接過梁茵遞過來的筆記本，看清楚上麵的問題後，周喻的臉還是不由自主的黑了一下。
“數學題？！”周喻放下筆記本，瞪了梁茵一眼。
瞪梁茵的根本原因倒不是周喻是語文老師，梁茵拿過來的卻是數學題。而是因為，剛上完了語文課，梁茵卻馬上就拿過來數學題。
“你剛剛這節課不會整節課腦子裏麵想的都是數學，一點沒聽課吧？”周喻皺眉問道。
梁茵有些不好意思的笑了笑，“嘿嘿，老師你別誤會！剛剛您講的課我真的有在聽！很認真的在聽！不信你去看監控！”
周喻這時候臉色才好看了一點，一邊舉起梁茵的筆記本開始看了起來，嘴裏一邊說道，“我記得沒錯的話，等一會兒的這一節課，應該就是數學課了吧？怎麽不去問黃老師？”
“這不是老師你的水平高嘛！”梁茵眨巴眨巴眼睛，站在了周喻身邊，等待著老師幫她解答。
“這道題你不會嘛？！”周喻看完了題型後，詫異中又帶著點不滿的看著梁茵，“相同的題型，我記得之前給你們補課的時候有給你們講過吧？”
“有講過嘛？！”梁茵驚訝的“啊”了一聲，“不會吧，這題我感覺從來沒見過呀！”
周喻搖了搖頭，從口袋裏摸出了一支簽字筆，在梁茵的筆記本上開始寫寫畫畫起來。
梁茵見狀，努力踮起腳，往周喻的身邊又湊了湊，盡量看清楚筆記本上的內容。
周喻的餘光瞥見後，便放下了筆，衝梁茵擺了擺頭，讓她跟著一起回到講台上幫她解答題目。
“已知函數f（x）=（x-2）e?+a（x-1）2，”周喻給梁茵讀著筆記本上的題型，“第一小題，問的是什麽？討論f（x）的單調性！”
“這題的方向是什麽？是函數單調性,導數應用！”
“那解題思路呢？”周喻一邊在筆記本上寫，一邊說道，“先求得f′（x）=（x-1）（e?+2a）,再根據1、0、2a的大小，分類確定f（x）的單調性！”
寫完這些，周喻又將大致的步驟，跟梁茵說了一遍。
之所以沒一起寫給梁茵，是因為要培養學生自己獨立的解題能力，思路已經告訴對方了，總不能再將答案一起告訴對方吧？
否則這和把屎把尿的護理有什麽區別？
“這次懂了嗎？”周喻收起筆，將筆記本還給了梁茵，一邊問道。
梁茵雙手接過了筆記本，使勁點點頭，“懂了懂了！謝謝老師！”
周喻隨手擺了擺手，想了想，又開口叮囑道，“這種題目吧，易錯點就在於，分類討論思想及分類討論原則、合理構造新函數。把這些吃透了，這種類型的題目也就沒什麽難度了！”
“嗯嗯嗯！好的，我懂辣！”梁茵再一次使勁點了點頭，開心的跳下了講台，心裏哼著歌，回到了座位上重新坐了下去。
一旁的劉琳見狀，忙不迭也舉起了手，攔住了剛準備離開的周喻，“老周，老周！看我！看看我！”
看到周喻的視線看向了她時，劉琳連忙露出燦爛的笑臉，從桌洞裏麵掏出一本筆記本，“我也有數學題要問你！幫幫我！help me！”
周喻有些無語，今天什麽情況，個個都這麽積極？
而且還積極不在點子上！
本想著幹脆再幫劉琳解決掉難題算了，但是看到又有幾個學生躍躍欲試後，周喻果斷的掏出手機，看了一眼時間。
發現距離上課隻有5分鍾後，周喻擺了擺手，果斷將其拒絕。
“等下一節課上數學課了，你們課上問一下黃老師吧！”周喻無情的拒絕了已經準備朝他走過來的劉琳，“馬上就要上課了，該去上廁所的趕緊去上廁所！”
說完，周喻也不管身後教室裏的學生的反應，自顧自的就一溜煙的跑了。
劉琳見狀，氣的直跺腳，而她身邊的好同桌梁茵見此，嘴角微微向上翹起，不待劉琳發現，便低下了頭，繼續忙活自己的事兒去了。
但從她一邊哼歌一邊做題的情形來看，梁茵此時的心情頗為不錯。
......
周喻沒有直接回辦公室。
上第一節課，是他餓著肚子上完的。所以上完課後的第一件事，周喻就直接帶著教案教材，直接一溜煙奔食堂去了。
吃了一個水煮蛋和一個包子以及一碗熱騰騰的綠豆粥後，扔下了餐具，周喻擦了擦嘴，拿起帶過來的教材教案，打著飽嗝，慢悠悠地朝辦公室走了過去。
剛到辦公室，周喻就看到幾個老師圍在一張辦公桌前，一臉興奮地在談論著什麽。
這幾名老師看到有人進了辦公室，下意識的將音量放低，等看到來人是周喻時，這才放下心來，又開始談論了起來，甚至還有人主動和周喻打起了招呼。
“小周老師，這是剛下課回來？這堂課拖得真夠晚的，都拖到第二節了都~”一名年輕男老師出聲打趣道。
自從上次，教委的趙英民趙jz帶了教委的一堆人，包括報社以及電視台的記者來到五洲中學，給周喻開了一個表彰會後，五洲中學內的這些老師，這才見風使舵般的開始熱情的接納起了周喻來。
周喻沒有馬上回答，隻是衝那名打趣的男老師笑了笑。
周喻走到自己的辦公桌前，將教材放到了辦公桌上後，這才一邊拿起桌邊的水壺給自己倒了杯水，一邊看向了剛剛那名老師，詢問道，“你們剛剛在聊什麽呢，聊的這麽高興？”
還是剛剛那名男老師，聽到了周喻的詢問後，複又抬起頭，饒有興趣的和周喻說道，“我們剛剛在聊這次的模擬考呢！聽說，這次模擬考上發現了幾名好苗子！”
而周喻確實也是這麽覺得的，看到自己的學生這麽有上進心，周喻自然是樂的為她解答。
但等到周喻接過梁茵遞過來的筆記本，看清楚上麵的問題後，周喻的臉還是不由自主的黑了一下。
“數學題？！”周喻放下筆記本，瞪了梁茵一眼。
瞪梁茵的根本原因倒不是周喻是語文老師，梁茵拿過來的卻是數學題。而是因為，剛上完了語文課，梁茵卻馬上就拿過來數學題。
“你剛剛這節課不會整節課腦子裏麵想的都是數學，一點沒聽課吧？”周喻皺眉問道。
梁茵有些不好意思的笑了笑，“嘿嘿，老師你別誤會！剛剛您講的課我真的有在聽！很認真的在聽！不信你去看監控！”
周喻這時候臉色才好看了一點，一邊舉起梁茵的筆記本開始看了起來，嘴裏一邊說道，“我記得沒錯的話，等一會兒的這一節課，應該就是數學課了吧？怎麽不去問黃老師？”
“這不是老師你的水平高嘛！”梁茵眨巴眨巴眼睛，站在了周喻身邊，等待著老師幫她解答。
“這道題你不會嘛？！”周喻看完了題型後，詫異中又帶著點不滿的看著梁茵，“相同的題型，我記得之前給你們補課的時候有給你們講過吧？”
“有講過嘛？！”梁茵驚訝的“啊”了一聲，“不會吧，這題我感覺從來沒見過呀！”
周喻搖了搖頭，從口袋裏摸出了一支簽字筆，在梁茵的筆記本上開始寫寫畫畫起來。
梁茵見狀，努力踮起腳，往周喻的身邊又湊了湊，盡量看清楚筆記本上的內容。
周喻的餘光瞥見後，便放下了筆，衝梁茵擺了擺頭，讓她跟著一起回到講台上幫她解答題目。
“已知函數f（x）=（x-2）e?+a（x-1）2，”周喻給梁茵讀著筆記本上的題型，“第一小題，問的是什麽？討論f（x）的單調性！”
“這題的方向是什麽？是函數單調性,導數應用！”
“那解題思路呢？”周喻一邊在筆記本上寫，一邊說道，“先求得f′（x）=（x-1）（e?+2a）,再根據1、0、2a的大小，分類確定f（x）的單調性！”
寫完這些，周喻又將大致的步驟，跟梁茵說了一遍。
之所以沒一起寫給梁茵，是因為要培養學生自己獨立的解題能力，思路已經告訴對方了，總不能再將答案一起告訴對方吧？
否則這和把屎把尿的護理有什麽區別？
“這次懂了嗎？”周喻收起筆，將筆記本還給了梁茵，一邊問道。
梁茵雙手接過了筆記本，使勁點點頭，“懂了懂了！謝謝老師！”
周喻隨手擺了擺手，想了想，又開口叮囑道，“這種題目吧，易錯點就在於，分類討論思想及分類討論原則、合理構造新函數。把這些吃透了，這種類型的題目也就沒什麽難度了！”
“嗯嗯嗯！好的，我懂辣！”梁茵再一次使勁點了點頭，開心的跳下了講台，心裏哼著歌，回到了座位上重新坐了下去。
一旁的劉琳見狀，忙不迭也舉起了手，攔住了剛準備離開的周喻，“老周，老周！看我！看看我！”
看到周喻的視線看向了她時，劉琳連忙露出燦爛的笑臉，從桌洞裏麵掏出一本筆記本，“我也有數學題要問你！幫幫我！help me！”
周喻有些無語，今天什麽情況，個個都這麽積極？
而且還積極不在點子上！
本想著幹脆再幫劉琳解決掉難題算了，但是看到又有幾個學生躍躍欲試後，周喻果斷的掏出手機，看了一眼時間。
發現距離上課隻有5分鍾後，周喻擺了擺手，果斷將其拒絕。
“等下一節課上數學課了，你們課上問一下黃老師吧！”周喻無情的拒絕了已經準備朝他走過來的劉琳，“馬上就要上課了，該去上廁所的趕緊去上廁所！”
說完，周喻也不管身後教室裏的學生的反應，自顧自的就一溜煙的跑了。
劉琳見狀，氣的直跺腳，而她身邊的好同桌梁茵見此，嘴角微微向上翹起，不待劉琳發現，便低下了頭，繼續忙活自己的事兒去了。
但從她一邊哼歌一邊做題的情形來看，梁茵此時的心情頗為不錯。
......
周喻沒有直接回辦公室。
上第一節課，是他餓著肚子上完的。所以上完課後的第一件事，周喻就直接帶著教案教材，直接一溜煙奔食堂去了。
吃了一個水煮蛋和一個包子以及一碗熱騰騰的綠豆粥後，扔下了餐具，周喻擦了擦嘴，拿起帶過來的教材教案，打著飽嗝，慢悠悠地朝辦公室走了過去。
剛到辦公室，周喻就看到幾個老師圍在一張辦公桌前，一臉興奮地在談論著什麽。
這幾名老師看到有人進了辦公室，下意識的將音量放低，等看到來人是周喻時，這才放下心來，又開始談論了起來，甚至還有人主動和周喻打起了招呼。
“小周老師，這是剛下課回來？這堂課拖得真夠晚的，都拖到第二節了都~”一名年輕男老師出聲打趣道。
自從上次，教委的趙英民趙jz帶了教委的一堆人，包括報社以及電視台的記者來到五洲中學，給周喻開了一個表彰會後，五洲中學內的這些老師，這才見風使舵般的開始熱情的接納起了周喻來。
周喻沒有馬上回答，隻是衝那名打趣的男老師笑了笑。
周喻走到自己的辦公桌前，將教材放到了辦公桌上後，這才一邊拿起桌邊的水壺給自己倒了杯水，一邊看向了剛剛那名老師，詢問道，“你們剛剛在聊什麽呢，聊的這麽高興？”
還是剛剛那名男老師，聽到了周喻的詢問後，複又抬起頭，饒有興趣的和周喻說道，“我們剛剛在聊這次的模擬考呢！聽說，這次模擬考上發現了幾名好苗子！”