貢院的大門無情地對寒山關上了，縱然此刻的寒山是富有才情也是無濟於事了。寒山覺得很懊惱，為什麽？為什麽竟然是詩賦不行？自小以來，寒山都是以詩文聞名遠近的，而此刻居然說是因為詩文的問題而無望於科舉，這是多麽具有諷刺意義的事情啊！寒山覺得很是委屈，覺得不公平，為什麽會出現這樣的情形？實在是太可笑了。
原本亮麗的世界，在寒山的眼中，一下變得黑暗，很黑很黑，看不到邊。這種黑暗之中，夾雜著些許的恐懼，這是寒山有生以來第一次有這樣的感覺。在確認無緣於第三場考試的時候，寒山整個人都崩潰了，因為他自小沒有受到過這麽大的打擊，而且還是自鳴得意的地方。寒山都不知道自己怎樣從貢院出來，因為，世界的一切，突然之間變得陌生了。理想和希望，在瞬間崩塌了，人又將何去何從？
但是，寒山總覺得不甘心，為什麽偏偏會是詩文呢？是啊，很多人也不相信，都覺得不可思議，當然，更多的是安慰寒山，今年不行，來年再來吧。這樣情形對於寒山而言，是生來第一遭，可是，對於很多人來說，他們見慣了從貢院裏出來的士子的落魄相。在當時，這很正常，因為，大多數的人總是要從這裏回去，然後蓄芳待來年的。
什麽叫痛苦？對於寒山來說，此刻就是。最令寒山痛苦的倒不是科考的失敗，而是這個失敗恰恰是緣於詩文，如果換成帖經，換成策問，或者寒山的心裏還要好受一些。逐漸冷靜下來以後，寒山想弄明白一件事情，那就是為什麽他的詩文不行？要知道這個結論，也是相當困難的一件事情。不過，好在寒山在長安城也待了一些年了，熟悉的人也就比較多，托人打聽也還算便當。但是，這個結論，無疑讓寒山感到更加的絕望。
結論隻有短短的四個字——不合典雅。回想起自己在考場上寫的詩文，不說字字珠璣，也是擲地有聲啊，可怎麽到了考官的眼裏就成了“不合典雅”呢？自己少負詩名，聞於遠近，到頭來，卻是做詩“不合典雅”？這對於寒山來說，實在是太受打擊了，直到後來，寒山對於此也一直耿耿於懷，不能釋然，“有人笑我詩，我詩合典雅。不煩鄭氏箋，豈用毛公解。不恨會人稀，隻為知音寡。若遣趁宮商，餘病莫能罷。忽遇明眼人，即自流天下”（《有人》三〇五），該詩自然是作於歸隱之後，到了隱居天台，回想此事，其心中不平之情，依然可見一二，更何況在當時了。這或者與寒山後來的白話詩歌創作有著一定的影響，既然說我的詩歌不合典雅，那麽，我幹脆就我手寫我心，自抒己懷，不拘格律，當然這是後話。
此刻的寒山心灰意冷，雖有好友的勸解，亦無濟於事。此刻的寒山亦最怕見到熟人，恨不得找一個地方，讓他能夠終日不見人。因為，他覺得無法麵對現實，更無法接受現實。
於是，在一個春雨淅瀝的晚上，寒山離開長安城，返回鹹陽。回到家之後，更是躲在家裏，大門不出，二門不邁。雙眉緊鎖，若有所思，臉色蒼白得有些嚇人。除了深深的嘆息之聲，再不與人言，亦不思飲食。
寒山心中為科舉之事難受，家人又何嚐不是呢？特別是父親，仲冬的那份喜悅仿佛就在昨天，可是突然之間，一切都改變了。兒子居然被自己所擅長的詩文淘汰出科場，這是父親所無法接受的。看似無比接近的仕途理想，仿佛在突然之間變得遙不可及了。而兒子現在的這副傷心的模樣，更是讓父親揪心。難道仕途真的與我們家無緣麽？父親似乎在一夜之間也蒼老了不少。
母親還是一如既往地疼愛著她的小兒子，在她的眼裏，事實上，做不做官不要緊，關鍵是全家人都要平平安安的，平安是福嘛。像大兒子這樣，現在都娶妻生子了，不也很好嗎？我們家殷實富裕，雖不說有多麽多的田地產業，但是供兩個兒子的安樂生活還是綽綽有餘的。當然，小兒子能做官自然是最好的，多麽榮耀啊。就像去年冬天，遠近都來慶賀，那種情形還是依稀在眼前，轉眼間孩子就成這樣了，這是多麽讓人難受啊。早知道這樣，情願讓孩子不去科考，在家平平靜靜地生活，不也挺好。看著寒山日益消瘦的臉，日益憔悴的神情，淚水直在母親的眼裏打轉，這可是她最為疼愛，最為乖巧的兒子啊。
哥嫂也會時不時地來看看寒山，勸勸他，讓他不要總是一個人憋著，這樣會傷害身體的。總是希望他能夠想開一些，早點振作起來。畢竟，這個世界上沒有跨不過去的坎，隻要人自己不跟自己過不去。哥哥也總是跟寒山一起聊聊天，說一些以前在一起玩耍的時候遇到的開心事，希望能夠放鬆弟弟的心情。
看著家人都為他操心、忙碌的樣子，寒山心裏也不好受。可他始終還是沒有辦法接受這個現實，不願意去麵對這眼前的一切。因為對於寒山來說，這太難了，這意味著以前所擁有的一切全部打破了，意味著自己已然一無所有，這讓寒山很痛苦。寒山不是不明白眼前的情形，也不是不能體會家人的苦心。隻是，這個現實對於寒山來說，太殘酷了一點。為什麽是詩賦？為什麽竟然是詩賦？寒山總是在心裏問自己，可是沒有答案。或者，隻有時間才能讓寒山走出這個陰影。
是的，時間可以改變很多東西，至少幾天之後父親已然開始接受這個現實，開始為他曾經充滿著希望，現在依舊滿懷信心的小兒子籌劃未來。寒山那憔悴的樣子，在父親的心中猶如刀割。不能再這樣下去了，得為兒子做些什麽，能夠讓兒子盡快地振作起來。
原本亮麗的世界，在寒山的眼中，一下變得黑暗，很黑很黑，看不到邊。這種黑暗之中，夾雜著些許的恐懼，這是寒山有生以來第一次有這樣的感覺。在確認無緣於第三場考試的時候，寒山整個人都崩潰了，因為他自小沒有受到過這麽大的打擊，而且還是自鳴得意的地方。寒山都不知道自己怎樣從貢院出來，因為，世界的一切，突然之間變得陌生了。理想和希望，在瞬間崩塌了，人又將何去何從？
但是，寒山總覺得不甘心，為什麽偏偏會是詩文呢？是啊，很多人也不相信，都覺得不可思議，當然，更多的是安慰寒山，今年不行，來年再來吧。這樣情形對於寒山而言，是生來第一遭，可是，對於很多人來說，他們見慣了從貢院裏出來的士子的落魄相。在當時，這很正常，因為，大多數的人總是要從這裏回去，然後蓄芳待來年的。
什麽叫痛苦？對於寒山來說，此刻就是。最令寒山痛苦的倒不是科考的失敗，而是這個失敗恰恰是緣於詩文，如果換成帖經，換成策問，或者寒山的心裏還要好受一些。逐漸冷靜下來以後，寒山想弄明白一件事情，那就是為什麽他的詩文不行？要知道這個結論，也是相當困難的一件事情。不過，好在寒山在長安城也待了一些年了，熟悉的人也就比較多，托人打聽也還算便當。但是，這個結論，無疑讓寒山感到更加的絕望。
結論隻有短短的四個字——不合典雅。回想起自己在考場上寫的詩文，不說字字珠璣，也是擲地有聲啊，可怎麽到了考官的眼裏就成了“不合典雅”呢？自己少負詩名，聞於遠近，到頭來，卻是做詩“不合典雅”？這對於寒山來說，實在是太受打擊了，直到後來，寒山對於此也一直耿耿於懷，不能釋然，“有人笑我詩，我詩合典雅。不煩鄭氏箋，豈用毛公解。不恨會人稀，隻為知音寡。若遣趁宮商，餘病莫能罷。忽遇明眼人，即自流天下”（《有人》三〇五），該詩自然是作於歸隱之後，到了隱居天台，回想此事，其心中不平之情，依然可見一二，更何況在當時了。這或者與寒山後來的白話詩歌創作有著一定的影響，既然說我的詩歌不合典雅，那麽，我幹脆就我手寫我心，自抒己懷，不拘格律，當然這是後話。
此刻的寒山心灰意冷，雖有好友的勸解，亦無濟於事。此刻的寒山亦最怕見到熟人，恨不得找一個地方，讓他能夠終日不見人。因為，他覺得無法麵對現實，更無法接受現實。
於是，在一個春雨淅瀝的晚上，寒山離開長安城，返回鹹陽。回到家之後，更是躲在家裏，大門不出，二門不邁。雙眉緊鎖，若有所思，臉色蒼白得有些嚇人。除了深深的嘆息之聲，再不與人言，亦不思飲食。
寒山心中為科舉之事難受，家人又何嚐不是呢？特別是父親，仲冬的那份喜悅仿佛就在昨天，可是突然之間，一切都改變了。兒子居然被自己所擅長的詩文淘汰出科場，這是父親所無法接受的。看似無比接近的仕途理想，仿佛在突然之間變得遙不可及了。而兒子現在的這副傷心的模樣，更是讓父親揪心。難道仕途真的與我們家無緣麽？父親似乎在一夜之間也蒼老了不少。
母親還是一如既往地疼愛著她的小兒子，在她的眼裏，事實上，做不做官不要緊，關鍵是全家人都要平平安安的，平安是福嘛。像大兒子這樣，現在都娶妻生子了，不也很好嗎？我們家殷實富裕，雖不說有多麽多的田地產業，但是供兩個兒子的安樂生活還是綽綽有餘的。當然，小兒子能做官自然是最好的，多麽榮耀啊。就像去年冬天，遠近都來慶賀，那種情形還是依稀在眼前，轉眼間孩子就成這樣了，這是多麽讓人難受啊。早知道這樣，情願讓孩子不去科考，在家平平靜靜地生活，不也挺好。看著寒山日益消瘦的臉，日益憔悴的神情，淚水直在母親的眼裏打轉，這可是她最為疼愛，最為乖巧的兒子啊。
哥嫂也會時不時地來看看寒山，勸勸他，讓他不要總是一個人憋著，這樣會傷害身體的。總是希望他能夠想開一些，早點振作起來。畢竟，這個世界上沒有跨不過去的坎，隻要人自己不跟自己過不去。哥哥也總是跟寒山一起聊聊天，說一些以前在一起玩耍的時候遇到的開心事，希望能夠放鬆弟弟的心情。
看著家人都為他操心、忙碌的樣子，寒山心裏也不好受。可他始終還是沒有辦法接受這個現實，不願意去麵對這眼前的一切。因為對於寒山來說，這太難了，這意味著以前所擁有的一切全部打破了，意味著自己已然一無所有，這讓寒山很痛苦。寒山不是不明白眼前的情形，也不是不能體會家人的苦心。隻是，這個現實對於寒山來說，太殘酷了一點。為什麽是詩賦？為什麽竟然是詩賦？寒山總是在心裏問自己，可是沒有答案。或者，隻有時間才能讓寒山走出這個陰影。
是的，時間可以改變很多東西，至少幾天之後父親已然開始接受這個現實，開始為他曾經充滿著希望，現在依舊滿懷信心的小兒子籌劃未來。寒山那憔悴的樣子，在父親的心中猶如刀割。不能再這樣下去了，得為兒子做些什麽，能夠讓兒子盡快地振作起來。