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（韓娛同人）娛樂圈之思考者 作者：宗心 投票推薦 加入書簽 留言反饋
對於鄭智雍的提議，周潔煢有一點點意動，更多的則是心虛：“不用那麽麻煩……我現在能確認一下嗎？那個……用中文。”
“一時忘記該怎麽用韓語說了？”
周潔煢苦笑著點頭。
“好的，我剛剛說，這一道題不限時間，下道題……”
鄭智雍：“限時二十秒。”
周潔煢：“二十秒內完成。”
“good”，鄭智雍看著她，露出了一個讚許的笑容，繼續用中文說，“考試時可以選擇性地放棄部分有難度的題目，但做題速度還是快一點比較好”。
“是。”周潔煢用韓語回答，她低下頭，在麵前的白板上寫下了第二道題的答案。
第307章 307.課後
“基礎薄弱的田柾國能否讓‘黃金忙內’在《idol補習班》裏仍然成立，留學生周潔煢學習理科時遭遇語言關， 卻展現了出色的心算能力”， 閔雅琳總結， “兩個人有了初步的定位，還不錯”。
“心算能力不用說得太誇張，中國人在這方麵整體比較強”， 鄭智雍大大方方地說，並不忌諱周圍的一圈韓國人， 和還沒有走的周潔煢， “就像韓語比較適合寫押韻的rap, 中文也適合孩子們熟練掌握乘法口訣”。
“你知道的比我們多。”閔雅琳說。
“過獎。”
倒沒有人在此時爆發什麽關於民族的“自尊心”，鄭智雍繼續和節目的主創人員聊學生們的定位問題。
金藝琳在這一期節目裏沒有弄出什麽存在感， 不過大家都不怎麽擔心她，red velvet發展勢頭不錯，又在s.m., 出來做綜藝就是不求有功但求無過，節目給她安排一個不出挑但是不會出事的定位，s.m.也不會有什麽話說。鄭在玹其實某種層麵上同理，不同的是， 他是“優等生”角色的備選之一， 在這方麵花多大的力氣取決於鄭在玹自己的表現， 還有他今年去不去高考。
孫周延鄭宇碩黃恩妃是應屆高考生， 難點不在於定位而在於彼此間的區別， 復讀生金瑉奎的表現沒有達到預期。“瑉奎xi”， 閔雅琳諄諄告誡，“你對去年高考的印象應該再深一點，回去多看試卷，不然結合一下你隊友的經驗？”
復讀生的特色在於已經考過一次，但是金瑉奎之前恐怕把高考當成了可有可無的東西，一年下來已經忘得一幹二淨，沒有達到閔雅琳要的效果。
“我過去對高考不上心”這種話肯定不能對外說，在這個節目裏，復讀生的定位是“我很想考上大學，但是我太忙了實在沒有多少時間用來學習”，是否自黑一下智商視情況而定。周潔煢“留學生”的定位主要是一定程度上滿足人們的好奇心，留學生群體本身在韓國社會沒有多少話語權，不是節目需要討好的對象，周潔煢也就不需要多麽有代表性。復讀生就不一樣了，韓國為了上個好大學連考幾年的一大堆，復讀生表現得太散漫了可不招人喜歡。
“是。”抱著鄭智雍發下來的一堆複習資料的金瑉奎應道。
“哦，對了”，鄭智雍想起了一件事，他叫住金瑉奎，“你們用kakaotalk嗎？”
金瑉奎：“用。”
“建群了嗎？”
金瑉奎：“建……了。”
“把我加進去。”鄭智雍說。
群“為了高考而奮鬥”。
金瑉奎·復讀：不好了！老師說他要進群！
田柾國·留級：什麽？
金藝琳：高二：鄭老師說的？@鄭在玹·棄考
鄭在玹·棄考：我怎麽成老師了？
鄭在玹·棄考：哦，看錯了，是thinker老師要來
金藝琳·高二：我隻是通知一下
鄭在玹·棄考：我錯了
鄭宇碩·高三：老師進群有事情嗎？
金瑉奎·復讀：他說方便通知
田柾國·留級：這……
周潔煢·留學：學生群裏來了班主人。
孫周延·高三：班主任@周潔煢·留學
周潔煢·留學：我錯了
黃恩妃·高三：鄭老師不在旁邊吧？@金瑉奎·復讀
金瑉奎·復讀：在我對麵等回應……
黃恩妃·高三：不同意的話會怎麽樣？
周潔煢·留學：老師進來真的有點奇怪，雖然很喜歡有人能翻譯
田柾國·留級：我想熟悉了以後問一些音樂上的東西
金瑉奎·復讀：喂，私心太明顯了@田柾國·留級
田柾國·留級：對不起……
鄭在玹·棄考：能另建一個有老師在的群嗎？
金瑉奎·復讀：那我問問？
鄭在玹·棄考：不過……這是不是有點不太好？老師已經等了一段時間了吧
金瑉奎·復讀：老師說可以，他剛才也在看手機，沒事的
鄭在玹·棄考：那就好，現在我們轉移吧？
……
群“暑期補習”。
告別講台很多年：大家在群裏的名字都很嚴肅啊……
鄭智雍：好了，統一畫風
鄭宇碩：老師開始起的名字是不是有點誇張？我記得告別講台隻有一年？
鄭智雍：發生的事情太多了，過去的一年裏我度日如年
鄭智雍：說正事，你們有什麽問題或者我這邊有什麽通知，可以在群裏交流。每次錄製的時間有限，錄製結束後大家各自都有行程要忙，我想網絡可以讓我們熟悉一點。
鄭智雍：另外閔作家建議節目之外可以截取一些有趣的聊天記錄放在社交媒體上，對熱度有幫助，大部分學生都沒有註冊個人的社交媒體帳號，這件事我來做，可以嗎？
田柾國：這樣是最好的，老師你的粉絲最多
鄭智雍：是ins，註冊粉絲數目我不如你們，官咖就不行了
金藝琳：官咖人數必須是防彈少年團前輩
鄭智雍：音源必須是red velvet？
金藝琳：還有i.o.i.
周潔煢：難道不是老師你嗎？
鄭智雍：……你們贏了
鄭智雍：確定今年要高考的同學們都打算去什麽學校？學校的要求怎麽樣？公司有渠道回去問公司，沒渠道我去打聽，我希望大家今年都能考上理想大學，讓我不會被diss教不好書才去做藝人
金瑉奎：哈哈哈哈哈
孫周延：老師比想像中更幽默
黃恩妃：想起了《音樂銀行》年中特輯，那時和老師合作，老師沒有這麽有趣
鄭智雍：那個……你突然想起年中特輯幹什麽？
黃恩妃：來之前剛看完花美男bromance的更新
鄭智雍：如果不是前麵說了不適合公開的話，我看我可以發一條ins“論我的學生有多麽放得開”
金瑉奎：因為老師給了我們放開也沒有事的印象
“一時忘記該怎麽用韓語說了？”
周潔煢苦笑著點頭。
“好的，我剛剛說，這一道題不限時間，下道題……”
鄭智雍：“限時二十秒。”
周潔煢：“二十秒內完成。”
“good”，鄭智雍看著她，露出了一個讚許的笑容，繼續用中文說，“考試時可以選擇性地放棄部分有難度的題目，但做題速度還是快一點比較好”。
“是。”周潔煢用韓語回答，她低下頭，在麵前的白板上寫下了第二道題的答案。
第307章 307.課後
“基礎薄弱的田柾國能否讓‘黃金忙內’在《idol補習班》裏仍然成立，留學生周潔煢學習理科時遭遇語言關， 卻展現了出色的心算能力”， 閔雅琳總結， “兩個人有了初步的定位，還不錯”。
“心算能力不用說得太誇張，中國人在這方麵整體比較強”， 鄭智雍大大方方地說，並不忌諱周圍的一圈韓國人， 和還沒有走的周潔煢， “就像韓語比較適合寫押韻的rap, 中文也適合孩子們熟練掌握乘法口訣”。
“你知道的比我們多。”閔雅琳說。
“過獎。”
倒沒有人在此時爆發什麽關於民族的“自尊心”，鄭智雍繼續和節目的主創人員聊學生們的定位問題。
金藝琳在這一期節目裏沒有弄出什麽存在感， 不過大家都不怎麽擔心她，red velvet發展勢頭不錯，又在s.m., 出來做綜藝就是不求有功但求無過，節目給她安排一個不出挑但是不會出事的定位，s.m.也不會有什麽話說。鄭在玹其實某種層麵上同理，不同的是， 他是“優等生”角色的備選之一， 在這方麵花多大的力氣取決於鄭在玹自己的表現， 還有他今年去不去高考。
孫周延鄭宇碩黃恩妃是應屆高考生， 難點不在於定位而在於彼此間的區別， 復讀生金瑉奎的表現沒有達到預期。“瑉奎xi”， 閔雅琳諄諄告誡，“你對去年高考的印象應該再深一點，回去多看試卷，不然結合一下你隊友的經驗？”
復讀生的特色在於已經考過一次，但是金瑉奎之前恐怕把高考當成了可有可無的東西，一年下來已經忘得一幹二淨，沒有達到閔雅琳要的效果。
“我過去對高考不上心”這種話肯定不能對外說，在這個節目裏，復讀生的定位是“我很想考上大學，但是我太忙了實在沒有多少時間用來學習”，是否自黑一下智商視情況而定。周潔煢“留學生”的定位主要是一定程度上滿足人們的好奇心，留學生群體本身在韓國社會沒有多少話語權，不是節目需要討好的對象，周潔煢也就不需要多麽有代表性。復讀生就不一樣了，韓國為了上個好大學連考幾年的一大堆，復讀生表現得太散漫了可不招人喜歡。
“是。”抱著鄭智雍發下來的一堆複習資料的金瑉奎應道。
“哦，對了”，鄭智雍想起了一件事，他叫住金瑉奎，“你們用kakaotalk嗎？”
金瑉奎：“用。”
“建群了嗎？”
金瑉奎：“建……了。”
“把我加進去。”鄭智雍說。
群“為了高考而奮鬥”。
金瑉奎·復讀：不好了！老師說他要進群！
田柾國·留級：什麽？
金藝琳：高二：鄭老師說的？@鄭在玹·棄考
鄭在玹·棄考：我怎麽成老師了？
鄭在玹·棄考：哦，看錯了，是thinker老師要來
金藝琳·高二：我隻是通知一下
鄭在玹·棄考：我錯了
鄭宇碩·高三：老師進群有事情嗎？
金瑉奎·復讀：他說方便通知
田柾國·留級：這……
周潔煢·留學：學生群裏來了班主人。
孫周延·高三：班主任@周潔煢·留學
周潔煢·留學：我錯了
黃恩妃·高三：鄭老師不在旁邊吧？@金瑉奎·復讀
金瑉奎·復讀：在我對麵等回應……
黃恩妃·高三：不同意的話會怎麽樣？
周潔煢·留學：老師進來真的有點奇怪，雖然很喜歡有人能翻譯
田柾國·留級：我想熟悉了以後問一些音樂上的東西
金瑉奎·復讀：喂，私心太明顯了@田柾國·留級
田柾國·留級：對不起……
鄭在玹·棄考：能另建一個有老師在的群嗎？
金瑉奎·復讀：那我問問？
鄭在玹·棄考：不過……這是不是有點不太好？老師已經等了一段時間了吧
金瑉奎·復讀：老師說可以，他剛才也在看手機，沒事的
鄭在玹·棄考：那就好，現在我們轉移吧？
……
群“暑期補習”。
告別講台很多年：大家在群裏的名字都很嚴肅啊……
鄭智雍：好了，統一畫風
鄭宇碩：老師開始起的名字是不是有點誇張？我記得告別講台隻有一年？
鄭智雍：發生的事情太多了，過去的一年裏我度日如年
鄭智雍：說正事，你們有什麽問題或者我這邊有什麽通知，可以在群裏交流。每次錄製的時間有限，錄製結束後大家各自都有行程要忙，我想網絡可以讓我們熟悉一點。
鄭智雍：另外閔作家建議節目之外可以截取一些有趣的聊天記錄放在社交媒體上，對熱度有幫助，大部分學生都沒有註冊個人的社交媒體帳號，這件事我來做，可以嗎？
田柾國：這樣是最好的，老師你的粉絲最多
鄭智雍：是ins，註冊粉絲數目我不如你們，官咖就不行了
金藝琳：官咖人數必須是防彈少年團前輩
鄭智雍：音源必須是red velvet？
金藝琳：還有i.o.i.
周潔煢：難道不是老師你嗎？
鄭智雍：……你們贏了
鄭智雍：確定今年要高考的同學們都打算去什麽學校？學校的要求怎麽樣？公司有渠道回去問公司，沒渠道我去打聽，我希望大家今年都能考上理想大學，讓我不會被diss教不好書才去做藝人
金瑉奎：哈哈哈哈哈
孫周延：老師比想像中更幽默
黃恩妃：想起了《音樂銀行》年中特輯，那時和老師合作，老師沒有這麽有趣
鄭智雍：那個……你突然想起年中特輯幹什麽？
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鄭智雍：如果不是前麵說了不適合公開的話，我看我可以發一條ins“論我的學生有多麽放得開”
金瑉奎：因為老師給了我們放開也沒有事的印象