第489頁
（韓娛同人）娛樂圈之思考者 作者：宗心 投票推薦 加入書簽 留言反饋
不過需要說明的是，雖然早期的綜藝節目裏經常考九九乘法並錯得千奇百怪，韓國人的數學功底並沒有對不起國家的發展水平。除了早年不要求被乘法表不注重心算能力，該掌握的知識點還是照樣要掌握的，理科學生高中時要通曉微積分，大學讀相關專業也一樣要頭懸樑錐刺股。補習班的學生們以藝術類專業為目標，數學上倒稍微可以放寬一點，文科生都能少學一本書呢。
“複數的運算必考一道小題，基本是兩個負數之間的乘除法，兩個以上對計算方式沒影響，加減的時候實部與實部相加減，虛部與虛部相加減，相乘時是這樣——”，鄭智雍轉過身，用黑色的記號筆在白板上寫下了乘法的公式，緊接著又是除法的，“除法時分子分母同乘以分母的共軛複數，將分母實數化”。
他一邊講，一邊寫下由字母和符號組成的公式，寫完了以後鄭智雍轉回身：“這是必得分，根據摸底測試的結果，大家對複數運算是比較了解的，我就講得快一點。現在，我們來做幾道習題。”
“我會點人上來做，畢竟——”，鄭智雍身上那種溫和又嚴肅的氣場忽然消失了，他的右手還抓著拔下蓋的記號筆，左手則插到了褲兜裏，看上去散漫自在，“這是一個真人秀節目，不是我的電視公開課”。
所以你們也要有一些表現的空間。
大家剛被鄭智雍雷厲風行簡潔明快的上課風格弄得緊張兮兮，冷不丁來這麽一出，頓時都有一口氣卡在胸口，上不來下不去。不過呢，隻要抬頭再看一眼公式，剛剛的緊張感便順理成章地捲土重來了。
簡直是作為學渣的條件反射。
“先在下麵做一道練習題。”鄭智雍沒有看教案一眼，直接轉過身在黑板上寫了一道高考考過的複數間除法題，作為乘法的特殊形式，它比單純的兩個複數相乘要複雜些。
正式上課以後，節目組給每個人的裝備除了課桌椅，還有一塊小的白板，記號筆和板擦，如果是和正常學生一樣什麽都寫在紙筆上，互相之間交流有點不方便，更不方便的是攝像機拍攝。
鄭智雍自帶高壓，在綜藝方麵半斤八兩的idol們暫時顧不上想節目效果，低頭在白板上寫起了答案，有的人心裏沒底，中間還抬頭看了眼鄭智雍寫在上麵的公式。
idol們曠課的或者去上課但是在課上睡覺的比率，已經不是高不高的問題了，是距離百分之百有多近的問題。不過idol練習加上趕行程的時間不比學生學習短，剩下的那點空閑用來休息和娛樂也無可厚非，文化課不行也不是他們的罪過。
鄭智雍觀察了一下，出道時間短的人比如鄭在玹孫周延，練習生涯中應該能在高中課業上投入一點時間，鄭智雍拋出的淺顯知識點還難不倒他們，最慘的是防彈少年團的田柾國，他咬著嘴唇，抬頭低頭了好幾次，就差把“心裏沒底”貼在臉上了。
鄭智雍走下講台，站在田柾國的身邊，看著那塊本來是用來寫答案，卻被田柾國先抄了一遍公式，又打了一堆草稿的白板。現在除了金瑉奎還在嚴肅認真地檢查，其他六個人都已經停筆了。
田柾國的位置，情況大概是這樣——
鄭智雍：微笑。gif。
田柾國：緊張。jpg。
“是還有疑問，還是不熟悉？”鄭智雍說。
田柾國手裏的筆轉了個焦慮的半圓，然後停住。他不是一個開朗外向的人，一個人上這種聚集了各家idol的綜藝節目也難免有些緊張感，第一次節目錄製時鄭智雍沒有特意與誰親近，“學生”們則在努力地熟悉彼此，在這樣的背景下，田柾國也隻是與同歲同性別的金瑉奎多說了幾句話。
鄭智雍的語氣並不嚴厲，卻讓田柾國緊張地縮了一截：“是……是不熟悉。”
他還不能說不懂，計算公式如此，問“為什麽”純屬浪費時間，鄭智雍又不是搞科普的，還需要在課上講一遍虛數為什麽要存在。
“我能理解。”鄭智雍說。
“三月上高中，六月出道，還沒有被公司放棄過”，韓國的學年是在每年的三月一日開始，田柾國2013年3月上高中，6月12日就作為防彈少年團的一員出道了，之後就是緩慢上升期和急速上升期，行程從來沒少過，“如果不僅在繁忙的日程裏做好了本職工作，課業也完成得很優秀的話，我隻能在嫉妒和害怕裏二選一了”。
鄭智雍眨了眨眼睛，說。其他人也露出了善意的笑容，金瑉奎仗著是同年關係也較為親近，還開玩笑說：“你千萬別成績好，你要是連成績都是優秀，我可怎麽辦？”
組合人氣高得不行這件事暫且就不說了，能唱、能跳、能rap、正在學習創作的田柾國作為idol業務能力出類拔萃人稱“黃金忙內”，休息的時候打打遊戲水平也是上等（韓國男青年比較看重這個），如此種種已經夠讓人羨慕嫉妒恨的了，再加上一個學習成績優異，還讓人活嗎？
至於就算田柾國學渣，同是學渣的金瑉奎也沒什麽好優越的這個事實，在做綜藝的時候當然是要放在一邊的。
“但是你既然選擇在今年高考，接下來會辛苦一段時間”，大學裏學藝術類專業對文化課的要求會放鬆許多，但是入學時卡得還是挺緊的，鄭智雍的手輕輕地搭在田柾國的肩膀上，語重心長，“加油”。
田·好勝心強·柾國用力地點了點頭。
如果他寫在白板上的答案是對的就更完美了。
鄭智雍看到了，但他沒有對此說什麽，隻是讓大家舉起白板方便攝像機拍到他們的答案，又回到前麵再寫了一道題：“這道題也不限時，下道開始限時二十秒。”
“考試裏你們要做的題目不多，有一些題完全可以空著，但是為了有充足的裕量，我希望大家盡量加快一點速度。”
鄭智雍嚴肅認真地講完自己的想法，目光掠過麵前的一個人的時候，卻突然變了臉色。
“那個……周潔煢xi，我剛剛忘記問了”，鄭智雍的聲音裏難得有幾分遲疑，“我說的那些話，你聽得懂嗎？需不需要我放慢語速，或者用中文解釋一下？”
他在上麵講得是暢快了，下麵坐著的唯一留學生周潔煢眼睛裏全是蚊香圈，既然到韓國“留學”，韓語教學也是必須要適應的，但是涉及到專業性強的東西、有太多平時生活中不用的專有名詞出現的時候，還是適當放鬆些要求比較好。周潔煢來韓國練習五六年，之前交流沒有任何問題，這時候不也懵了嗎？
當然，這也說明周潔煢同學在韓國這五六年估計沒怎麽聽數學課。
“有一些詞不太懂”，這不怪周潔煢，放在韓國非理科專業學生一上來聽到“imaginary number”也會慢半拍，“老師”，周潔煢同學嚴肅地問，“補習班上可以用電子產品嗎？”
“可以，隻要不打擾到別人，但是長期用電子產品輔助很影響效率，你不介意的話我可以在涉及專有名詞的時候用漢字標註，或者你可以直接問我。”點亮了外語技能就是這麽牛。
“複數的運算必考一道小題，基本是兩個負數之間的乘除法，兩個以上對計算方式沒影響，加減的時候實部與實部相加減，虛部與虛部相加減，相乘時是這樣——”，鄭智雍轉過身，用黑色的記號筆在白板上寫下了乘法的公式，緊接著又是除法的，“除法時分子分母同乘以分母的共軛複數，將分母實數化”。
他一邊講，一邊寫下由字母和符號組成的公式，寫完了以後鄭智雍轉回身：“這是必得分，根據摸底測試的結果，大家對複數運算是比較了解的，我就講得快一點。現在，我們來做幾道習題。”
“我會點人上來做，畢竟——”，鄭智雍身上那種溫和又嚴肅的氣場忽然消失了，他的右手還抓著拔下蓋的記號筆，左手則插到了褲兜裏，看上去散漫自在，“這是一個真人秀節目，不是我的電視公開課”。
所以你們也要有一些表現的空間。
大家剛被鄭智雍雷厲風行簡潔明快的上課風格弄得緊張兮兮，冷不丁來這麽一出，頓時都有一口氣卡在胸口，上不來下不去。不過呢，隻要抬頭再看一眼公式，剛剛的緊張感便順理成章地捲土重來了。
簡直是作為學渣的條件反射。
“先在下麵做一道練習題。”鄭智雍沒有看教案一眼，直接轉過身在黑板上寫了一道高考考過的複數間除法題，作為乘法的特殊形式，它比單純的兩個複數相乘要複雜些。
正式上課以後，節目組給每個人的裝備除了課桌椅，還有一塊小的白板，記號筆和板擦，如果是和正常學生一樣什麽都寫在紙筆上，互相之間交流有點不方便，更不方便的是攝像機拍攝。
鄭智雍自帶高壓，在綜藝方麵半斤八兩的idol們暫時顧不上想節目效果，低頭在白板上寫起了答案，有的人心裏沒底，中間還抬頭看了眼鄭智雍寫在上麵的公式。
idol們曠課的或者去上課但是在課上睡覺的比率，已經不是高不高的問題了，是距離百分之百有多近的問題。不過idol練習加上趕行程的時間不比學生學習短，剩下的那點空閑用來休息和娛樂也無可厚非，文化課不行也不是他們的罪過。
鄭智雍觀察了一下，出道時間短的人比如鄭在玹孫周延，練習生涯中應該能在高中課業上投入一點時間，鄭智雍拋出的淺顯知識點還難不倒他們，最慘的是防彈少年團的田柾國，他咬著嘴唇，抬頭低頭了好幾次，就差把“心裏沒底”貼在臉上了。
鄭智雍走下講台，站在田柾國的身邊，看著那塊本來是用來寫答案，卻被田柾國先抄了一遍公式，又打了一堆草稿的白板。現在除了金瑉奎還在嚴肅認真地檢查，其他六個人都已經停筆了。
田柾國的位置，情況大概是這樣——
鄭智雍：微笑。gif。
田柾國：緊張。jpg。
“是還有疑問，還是不熟悉？”鄭智雍說。
田柾國手裏的筆轉了個焦慮的半圓，然後停住。他不是一個開朗外向的人，一個人上這種聚集了各家idol的綜藝節目也難免有些緊張感，第一次節目錄製時鄭智雍沒有特意與誰親近，“學生”們則在努力地熟悉彼此，在這樣的背景下，田柾國也隻是與同歲同性別的金瑉奎多說了幾句話。
鄭智雍的語氣並不嚴厲，卻讓田柾國緊張地縮了一截：“是……是不熟悉。”
他還不能說不懂，計算公式如此，問“為什麽”純屬浪費時間，鄭智雍又不是搞科普的，還需要在課上講一遍虛數為什麽要存在。
“我能理解。”鄭智雍說。
“三月上高中，六月出道，還沒有被公司放棄過”，韓國的學年是在每年的三月一日開始，田柾國2013年3月上高中，6月12日就作為防彈少年團的一員出道了，之後就是緩慢上升期和急速上升期，行程從來沒少過，“如果不僅在繁忙的日程裏做好了本職工作，課業也完成得很優秀的話，我隻能在嫉妒和害怕裏二選一了”。
鄭智雍眨了眨眼睛，說。其他人也露出了善意的笑容，金瑉奎仗著是同年關係也較為親近，還開玩笑說：“你千萬別成績好，你要是連成績都是優秀，我可怎麽辦？”
組合人氣高得不行這件事暫且就不說了，能唱、能跳、能rap、正在學習創作的田柾國作為idol業務能力出類拔萃人稱“黃金忙內”，休息的時候打打遊戲水平也是上等（韓國男青年比較看重這個），如此種種已經夠讓人羨慕嫉妒恨的了，再加上一個學習成績優異，還讓人活嗎？
至於就算田柾國學渣，同是學渣的金瑉奎也沒什麽好優越的這個事實，在做綜藝的時候當然是要放在一邊的。
“但是你既然選擇在今年高考，接下來會辛苦一段時間”，大學裏學藝術類專業對文化課的要求會放鬆許多，但是入學時卡得還是挺緊的，鄭智雍的手輕輕地搭在田柾國的肩膀上，語重心長，“加油”。
田·好勝心強·柾國用力地點了點頭。
如果他寫在白板上的答案是對的就更完美了。
鄭智雍看到了，但他沒有對此說什麽，隻是讓大家舉起白板方便攝像機拍到他們的答案，又回到前麵再寫了一道題：“這道題也不限時，下道開始限時二十秒。”
“考試裏你們要做的題目不多，有一些題完全可以空著，但是為了有充足的裕量，我希望大家盡量加快一點速度。”
鄭智雍嚴肅認真地講完自己的想法，目光掠過麵前的一個人的時候，卻突然變了臉色。
“那個……周潔煢xi，我剛剛忘記問了”，鄭智雍的聲音裏難得有幾分遲疑，“我說的那些話，你聽得懂嗎？需不需要我放慢語速，或者用中文解釋一下？”
他在上麵講得是暢快了，下麵坐著的唯一留學生周潔煢眼睛裏全是蚊香圈，既然到韓國“留學”，韓語教學也是必須要適應的，但是涉及到專業性強的東西、有太多平時生活中不用的專有名詞出現的時候，還是適當放鬆些要求比較好。周潔煢來韓國練習五六年，之前交流沒有任何問題，這時候不也懵了嗎？
當然，這也說明周潔煢同學在韓國這五六年估計沒怎麽聽數學課。
“有一些詞不太懂”，這不怪周潔煢，放在韓國非理科專業學生一上來聽到“imaginary number”也會慢半拍，“老師”，周潔煢同學嚴肅地問，“補習班上可以用電子產品嗎？”
“可以，隻要不打擾到別人，但是長期用電子產品輔助很影響效率，你不介意的話我可以在涉及專有名詞的時候用漢字標註，或者你可以直接問我。”點亮了外語技能就是這麽牛。