閔雅琳不想讓別人知道在圈裏看過無數俊男美女的她,心剛剛漏跳了一拍。


    “thinker,繼續保持”,pd喊話一般的聲音整個攝影棚都能聽見,“我們的收視率是有希望的”。


    這才是正確的想法。


    “那現在要開始嗎?”鄭智雍問。


    “試試吧。”


    閔雅琳舉起了寫著提示詞的塑料板,而鄭智雍找到了拍他正臉的鏡頭,對著它微微一笑。


    “我沒想到我有一天會重新教書。”他說。


    第296章 296.開課


    “那不是讓我想一直做下去的事業”,鄭智雍說, “但是暫時代課教書, 是很有趣也很有意義的工作”。


    他對著攝像機行了一禮:“抱歉, thinker來這裏沒有什麽高尚的動機,不過,我會努力做的。”


    “老師好。”


    屬於女生的軟萌問候, 鄭智雍向第一個入場的學生回禮,“你好, 隨便找個位置坐吧, 恩熙同學”, 鄭智雍站在講台前,回完禮後, 他直接就把胳膊擱在講台上了,“反正就這麽幾個人”。


    “好的!”在團裏擔當活力素的宇宙少女成員恩熙貫徹著自己的人設,麻利地挑了一個前方邊緣位置, 把她看上去有些分量的書包放在了桌子上,先從裏麵翻出了一個粉色封皮的筆記本。


    “尊師重道”的場景看來沒什麽問題,但如果讓這樣的場麵按部就班地一再重複,那就不是鄭智雍了, 在宇宙少女的恩熙之後, gfriend成員、本名黃恩妃的信飛入場, 再接著是防彈少年團的田柾國, 鄭智雍第三次還禮以後已經“身心俱疲”, “我說個事”, 他趴在講台上,舉起手說,“我們之間是僱傭關係吧,赤裸裸的金錢往來,能不能不要那麽嚴肅地對待我一個收錢開課的人,前輩?”


    田柾國(堂皇):“不是吧……老師的出道時間……”


    鄭智雍:“我也不知道。”


    rapper和偶像一起算輩分本來就是一團亂麻,也沒人追究這個。縱然有偏向主流的出道經歷,san e對著beast喊前輩的場景依然能讓人想像起來就十分別扭。如果說這裏麵還有san e年齡偏大的因素,1990年出生、2015年通過m的新人發掘節目與microdot組隊的dok2,對著東方神起恭恭敬敬的場麵同樣會十分奇怪。


    還是那句話,不是一個係統的人,除非有一方是明顯的長輩,否則在輩分上的要求不是特別嚴苛。鄭智雍的“出道時間”往前推能推到他剛在地下登台的2012年,而往後推,他至今沒有上節目為自己打過歌。和他算不清輩分的主要是2012年以後出道的偶像,不過那裏麵一大半年齡比他小,絕大多數更不會把他當後輩看,所以無關緊要。來上這個節目,直接喊“老師”就行了。


    田柾國接了這個梗,接下來入場的seventeen金瑉奎就慘了。他還沒來得及彎腰就聽見了鄭智雍的控訴,頓時呆若木雞,背著個小書包杵在那裏,仿佛被按下了暫停鍵,倒很符合他的“傻黑甜”設定。


    最後金瑉奎終於沒忍住,直奔一米九的大個子委委屈屈地舉起了手:“老師……”


    金錢往來該怎麽打招呼啊。


    “瑉奎”,鄭智雍直接從講台上下來,走到了金瑉奎的麵前,舉手踮腳,找到對方舉起的那隻手拍了一下,“感謝你選了我的課”。


    金瑉奎:我的老師讓我沒法接話怎麽辦?在線等。


    正準備入場的nct鄭在玹的臉上流露出了淡淡的疑惑,“我好像到了大學”,他喃喃道,“選課人數不達標,不能開課”。


    金瑉奎坐到了角落裏,總共就那麽幾個學生,位置其實無關緊要,隻是他身材明顯比其他人高大,坐在邊角更利於視覺效果的平衡。鄭在玹坐在他的旁邊,簡潔利落地放好書包紙筆。放在校園小說裏麵,膚色健康笑容明朗的金瑉奎是同性緣極好異性緣也不差的籃球隊長,眉目如畫端正溫潤的鄭在玹則是征服全校女心的校草無誤。


    看上去像是個校草實際卻有著兼具原則意識和反叛精神的奇怪性格的鄭智雍,置身事外地腦補和點評著。


    後麵進來的依次是cube生存節目《pentagon maker》的出演者鄭宇碩,i.o.i.成員周潔煢,和red velvet成員yeri金藝琳。加在一起四男四女,有今年要高考的有復讀的有留級的有還沒到時候提前來感受氛圍的——按鄭智雍的話說就是:“不知道明年還能不能開補習班,抓緊這個能一邊上通告一邊補文化課的機會吧。”


    鄭智雍一隻手按在周潔煢的桌子上,一麵與這些穿著不同校服的孩子們聊天:“讀藝術專業上大學有一定的優待,但是也要考過要求的分數線才行,瑉奎?”


    被點名的金瑉奎埋起腦袋,像一隻委屈的大型犬,就差舉個牌子:我不想說話。


    鄭智雍:“你是我們這裏唯一作為藝術專業學生參加過高考的對吧?”


    如果不加一長串的定語,那就還有一個鄭智雍,不過鄭智雍去高麗大學的過程裏沒有什麽優待和照顧,他實打實地考進去的,這樣的經歷沒法拿出來給大家做參照。


    金瑉奎痛苦地應答:“是。”


    鄭智雍笑得不懷好意:“是和成員一起去考的對吧?”


    金瑉奎:“是的,一起去的有勝寬、dk、還有圓佑哥。”


    “結果呢?”


    剛剛把腦袋抬起來回話的金瑉奎,深感丟臉地又低下了頭:“全部都沒有考過。”


    “好吧,我再問一個問題”,鄭智雍放過了金瑉奎,走到了“學生們”的正前方,“大家平均下來,一年有多少時間花在課業學習上?”


    回答他的自然是死一般的寂靜,和一堆糾結的表情。


    “我能理解”,鄭智雍說,“我在做練習生的時候,成績也很勉強,那時是初中,學校的考試還不是很難,我想說的是……不要以為讀藝術類專業對文化課的成績要求不是那麽高,就能夠輕鬆地對待了,你們出道以後,幾乎沒有辦法去學校”。


    背靠講台的鄭智雍儀容整潔,相貌出色,態度親切,說話時站在老師的立場,卻絲毫沒有擺老師的架子,是那種容易與學生打成一片的類型。


    他說得也是大家都能升起共感的話。“既然來參加這個節目了,高考的時候如果結果不好,會有一些小麻煩”,鄭智雍意味深長地說,“接下來還請大家一起努力,身為補習班的老師,我也會努力地去做的”。


    接著,鄭智雍往旁邊走了兩步,轉過身體,正對著側前方負責跟他的那台攝像機:“《idol補習班》的各位觀眾,感謝你們觀看本節目……”


    “自然一點。”閔雅琳高聲說。


    鄭智雍眨了眨眼睛,閔雅琳的音量足以被現場的收音設備收錄,那這句話就不算告誡而更像是一種梗了。


    “但不要對本節目中鄭智雍的教學水準抱太高希望!”鄭智雍用尷尬的表情加快了語速,“我們的目的隻是讓idol們邊上節目邊學習,文化課成績達到他們所報考的學校、專業的要求,相當於平時不上課的人為了期末及格不被退學考前突擊,這是節目的性質,請不要誤會”。

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