回到殯儀館，把遺體推到了法檢室，我們回到了休息室。氣氛很壓抑，感覺到所有人都很憤怒。這樣的年齡的孩子，做出這樣慘無人道的舉動，讓所有人都很詫異，很無法理解，很憤怒。就這樣幾個家庭全毀了。沒有人說話，休息室裏相當寂靜，就連簡哥也在默默的抽著煙。
忽然有對中年男女哭著推門而入，女的還穿著醫院的病號服。入門就都跪下了，對著所有人磕頭，求我們讓他們看看孩子。原來是小孩子的父母，看了一眼男的像是體力勞動者身強體壯，膚色黝黑。女的好像有重病在身，穿著病號服，臘青色的臉，看得出相當虛弱。花姐和小剛趕忙上前攙扶起身，請到椅子上坐下，讓他們冷靜下來給他們解釋到孩子需要屍檢，可能需要等屍檢結束了才能見上一麵。他們哭的很傷心，女的哭暈過去兩次。小剛默默退了出去，我大概猜的出他去做什麽，如果沒猜錯他一定去了法檢室跟法醫商量。幾分鍾後他回來了，帶著這對父母去看了一眼，在本沒有需要的時候法醫增加了認屍的環節。
看完孩子的父母回到了休息室，可能是哭累了，也可能是見到了孩子，他們平靜下來不少。坐在沙發上靜靜的待著，也許他們也不知道該做什麽，該怎麽做，能怎麽做。沒有人跟他們說一聲，沒有誰知道怎麽帶他們一步。小剛給了我一個眼神，叫上了簡哥，我們把孩子的父親請了出來外麵。簡哥給他遞了一根煙，他接過煙我默默的幫他點上。他吸上一口後緩慢的倚著牆根蹲下，我們也陪著他蹲下。他哭著跟我們說，孩子的母親得了不治之症，差不多也要離開了。全家山窮水盡把所有錢都給了孩子的媽媽治病，孩子用命護著的錢包是全家這一個月的飯錢。孩子很乖，每天放學後就會去買菜然後回十幾平米的危樓出租屋裏做飯，做好了飯裝進盒子裏等著從工地回來的他一起帶去醫院和媽媽一起吃。吃完飯他留下陪夜，孩子一個人回家洗澡學習睡覺，然後自己起床收拾東西讀書。很勇敢，沒抱怨，沒哭過，很樂觀。因為怕家裏擔心，從來沒跟家裏說過自己被霸淩。說著男孩的父親又哭的很無助，責怪著自己沒有發現，讓孩子沒了性命。
我告訴他孩子可能並沒怪你，這樣的家庭情況，這麽乖巧的孩子也不可能責怪你，你不應該太自責反而會讓孩子難過。麻繩專挑細處斷，老天愛整苦命人。我換了個方式告訴他，也許孩子這輩子就是來磨練的，老天可能覺得孩子已經磨練夠了，就把祂帶走，讓祂升華去了該去的地方，從此不再受苦難。男孩的父親默默的點了點頭，似乎在嚐試讓自己接受我的說法。他轉頭問我孩子的後事該怎麽辦，又不好意思的問得多少錢。我們隻能告訴他，案件在偵辦中，可能沒那麽快可以辦理孩子的後事，也別擔心太多，費用精簡辦理的話其實沒多少錢，行凶者的家屬得賠償得負責，困難的家庭也可以申請補助，館裏也有相應的減免幫扶。
沒過多久，案子結案了，因為證據確鑿，加上社會輿論，催促了案件的加速辦理。但也不幸，在案件宣判的當天，孩子的媽媽也撒手人寰。孩子的爸爸打電話給我們，讓我們去醫院接孩子母親的遺體，並再三請求我們讓母子倆可以在一起待一會。我們把遺體請到了隔壁的冰櫃，讓母子倆挨著待在一起。後事辦的比較精簡，三個凶手賠了錢，但孩子的父親剩下自己一人，拿了這些錢又有什麽用？短時間內痛失雙親的打擊誰也很難扛住。當我在靈台上再次看到他的時候已經滿頭白頭發，找不到一根黑的，一夜白了頭並不是一種比喻，是真的存在。
在靈堂上孩子的父親默默的在角落裏坐著，等待著我們走完喪事的流程。前來吊唁的親朋寥寥無幾，孩子的父親無心接待全由花姐招呼。我和霍師傅看到他孤寂的身影旁站著一大一小，正默默的看著他，陪著他。。。這畫麵多痛啊。。。為什麽校園霸淩無法根治？為什麽會有校園霸淩？難道就沒有人想過？考慮過？試著去了解孩子們的心理，去試著引導孩子們錯誤的思想觀念？為什麽有些家長就是當甩手掌櫃？覺得把孩子交給學校就行了！回到家不是抱著手機就是看著電視！動不動就用錢打發孩子！但凡多關心一次孩子能杜絕多少慘案！？
校園霸淩值得我們關注，也需要我們關注，也必須關注。一朵朵日後的向日葵抬起頭往前走的方向需要我們去引導，他們也需要分清是非對錯，他們也必須知道什麽該做什麽不該做。每天拿幾分鍾試著去關心孩子，並不是把孩子帶到學校交給老師就得了。家長對孩子的關心才是重中之重。。。
喪禮結束後，孩子的父親找到了我和霍師傅，表示想要感謝我們這段時間的幫助。他說，經過這件事，他認識到了自己對孩子的疏忽，也明白了家長對孩子成長的重要性。
他決定用剩餘的賠款成立一個反校園霸淩的公益組織，希望能夠幫助更多像他兒子一樣的孩子，同時也引起社會對校園霸淩問題的重視。
我和霍師傅聽了他的想法，都表示支持。我們相信，隻要每個人都能多關注一下身邊的孩子，多給予一些關愛和引導，就能減少許多類似的悲劇發生。
忽然有對中年男女哭著推門而入，女的還穿著醫院的病號服。入門就都跪下了，對著所有人磕頭，求我們讓他們看看孩子。原來是小孩子的父母，看了一眼男的像是體力勞動者身強體壯，膚色黝黑。女的好像有重病在身，穿著病號服，臘青色的臉，看得出相當虛弱。花姐和小剛趕忙上前攙扶起身，請到椅子上坐下，讓他們冷靜下來給他們解釋到孩子需要屍檢，可能需要等屍檢結束了才能見上一麵。他們哭的很傷心，女的哭暈過去兩次。小剛默默退了出去，我大概猜的出他去做什麽，如果沒猜錯他一定去了法檢室跟法醫商量。幾分鍾後他回來了，帶著這對父母去看了一眼，在本沒有需要的時候法醫增加了認屍的環節。
看完孩子的父母回到了休息室，可能是哭累了，也可能是見到了孩子，他們平靜下來不少。坐在沙發上靜靜的待著，也許他們也不知道該做什麽，該怎麽做，能怎麽做。沒有人跟他們說一聲，沒有誰知道怎麽帶他們一步。小剛給了我一個眼神，叫上了簡哥，我們把孩子的父親請了出來外麵。簡哥給他遞了一根煙，他接過煙我默默的幫他點上。他吸上一口後緩慢的倚著牆根蹲下，我們也陪著他蹲下。他哭著跟我們說，孩子的母親得了不治之症，差不多也要離開了。全家山窮水盡把所有錢都給了孩子的媽媽治病，孩子用命護著的錢包是全家這一個月的飯錢。孩子很乖，每天放學後就會去買菜然後回十幾平米的危樓出租屋裏做飯，做好了飯裝進盒子裏等著從工地回來的他一起帶去醫院和媽媽一起吃。吃完飯他留下陪夜，孩子一個人回家洗澡學習睡覺，然後自己起床收拾東西讀書。很勇敢，沒抱怨，沒哭過，很樂觀。因為怕家裏擔心，從來沒跟家裏說過自己被霸淩。說著男孩的父親又哭的很無助，責怪著自己沒有發現，讓孩子沒了性命。
我告訴他孩子可能並沒怪你，這樣的家庭情況，這麽乖巧的孩子也不可能責怪你，你不應該太自責反而會讓孩子難過。麻繩專挑細處斷，老天愛整苦命人。我換了個方式告訴他，也許孩子這輩子就是來磨練的，老天可能覺得孩子已經磨練夠了，就把祂帶走，讓祂升華去了該去的地方，從此不再受苦難。男孩的父親默默的點了點頭，似乎在嚐試讓自己接受我的說法。他轉頭問我孩子的後事該怎麽辦，又不好意思的問得多少錢。我們隻能告訴他，案件在偵辦中，可能沒那麽快可以辦理孩子的後事，也別擔心太多，費用精簡辦理的話其實沒多少錢，行凶者的家屬得賠償得負責，困難的家庭也可以申請補助，館裏也有相應的減免幫扶。
沒過多久，案子結案了，因為證據確鑿，加上社會輿論，催促了案件的加速辦理。但也不幸，在案件宣判的當天，孩子的媽媽也撒手人寰。孩子的爸爸打電話給我們，讓我們去醫院接孩子母親的遺體，並再三請求我們讓母子倆可以在一起待一會。我們把遺體請到了隔壁的冰櫃，讓母子倆挨著待在一起。後事辦的比較精簡，三個凶手賠了錢，但孩子的父親剩下自己一人，拿了這些錢又有什麽用？短時間內痛失雙親的打擊誰也很難扛住。當我在靈台上再次看到他的時候已經滿頭白頭發，找不到一根黑的，一夜白了頭並不是一種比喻，是真的存在。
在靈堂上孩子的父親默默的在角落裏坐著，等待著我們走完喪事的流程。前來吊唁的親朋寥寥無幾，孩子的父親無心接待全由花姐招呼。我和霍師傅看到他孤寂的身影旁站著一大一小，正默默的看著他，陪著他。。。這畫麵多痛啊。。。為什麽校園霸淩無法根治？為什麽會有校園霸淩？難道就沒有人想過？考慮過？試著去了解孩子們的心理，去試著引導孩子們錯誤的思想觀念？為什麽有些家長就是當甩手掌櫃？覺得把孩子交給學校就行了！回到家不是抱著手機就是看著電視！動不動就用錢打發孩子！但凡多關心一次孩子能杜絕多少慘案！？
校園霸淩值得我們關注，也需要我們關注，也必須關注。一朵朵日後的向日葵抬起頭往前走的方向需要我們去引導，他們也需要分清是非對錯，他們也必須知道什麽該做什麽不該做。每天拿幾分鍾試著去關心孩子，並不是把孩子帶到學校交給老師就得了。家長對孩子的關心才是重中之重。。。
喪禮結束後，孩子的父親找到了我和霍師傅，表示想要感謝我們這段時間的幫助。他說，經過這件事，他認識到了自己對孩子的疏忽，也明白了家長對孩子成長的重要性。
他決定用剩餘的賠款成立一個反校園霸淩的公益組織，希望能夠幫助更多像他兒子一樣的孩子，同時也引起社會對校園霸淩問題的重視。
我和霍師傅聽了他的想法，都表示支持。我們相信，隻要每個人都能多關注一下身邊的孩子，多給予一些關愛和引導，就能減少許多類似的悲劇發生。