魚悅站在白水城的法醫解剖室, 一具年輕的屍體躺在解剖床上。這人二十多歲, 鮮活的年紀，隻是身子不再鮮活了。這人的死多少和魚悅有些關係——他是代表樂醫仲裁所給魚悅送文件的，文件沒丟, 身上的錢卻被扒了個幹淨，據說醫器也丟了。
這人隻是個普通的樂醫, 能進仲裁所，說明他有強大的後盾, 可是大半夜的, 怎麽不帶個樂盾出門呢？
“他沒樂盾。”帝堂秋彎腰看著死者那雙不瞑目的眼睛，他幫他合了好幾次，可就是不閉眼。死前的恐怖, 依舊映射在他孩子樣反光的瞳孔上。一刀穿胸, 很疼吧？
走廊外，榔頭靠著座位, 他有些尷尬, 因為他前後左右坐著的都是那位年輕樂醫的親屬。這些人很安靜，沒有親人去世後的悲哀，或者其他的什麽情緒，一些隱約的低聲交流的閑言碎語慢慢傳入榔頭的耳朵。
“恩，對於他（死者）父母來說, 是解脫吧?”
“可不就是，據說非要買醫器，死也不要租用, 他父母到處欠債，據說連房子都賣了。”
“是啊，他解脫了，我們也解脫了。”
“仲裁所說給一大筆賠償的。”
榔頭理解這些人，對於普通家庭來說，一個擁有音樂天分的孩子，並不是福氣，雖然有國家大力的經濟資助，但是這條道路並不好走。民間把樂醫分五流，死去的這個青年級別和考試完畢的四海等級差不多，知道去仲裁所找一份跑腿的零工已經是懂事的孩子了。
樂醫保護法、特權法製定於六百八十年前，這套六國全部適用的大憲法一直成為保護樂醫特權的一個重要憑據，這部憲法的頒布，在某種程度上也為這個社會，這個世界建立了一個怪圈。
六國樂醫保護法第一條：為維護、保護、發展和更好地利用，開發、發展、維護樂醫資源，特製定本法。
第二條：樂醫屬貴重的社會資源，必須受到絕對的法律、法規的保護。
第三條 ： 公民必須承擔保護樂醫、發展樂醫、尊重樂醫的義務……
樂醫保護法其實是一部畸形的法律，在它的詳細準則上能看到它的不公平性。比如：樂醫的物權保護、樂醫的集體和私人所有物的所有權、樂醫的建築區安全分布所有權、樂醫私有土地稅率全免規定、樂醫勞動產權、樂醫權利質權、樂醫居住權……侵害樂醫罪、迫害樂醫罪……這些無形的東西維護保護著可憐的樂醫資源。
但是每部法律都有適用人群，這部保護法，在某種程度上並不是適用於全部樂醫人群。國家對樂醫是又敬又愛，社會對他是需要且懼怕著。
死去的這位青年，他誕生於普通家庭，他的出生為一個家族帶來負擔，直係三係親屬都必須為他盡義務。如果成人後，他願意私人分一些成果給這些可憐的親戚當然是最好的，但是如果他不予理會，這些人也毫無辦法，這就是當年的四海創造出奇怪的原因行騙被別人戳穿的原因，樂醫資源實在是太少了。
魚悅推開解剖室的房門，榔頭站起來，魚悅遞給他一張支票。榔頭找到那位青年的父母交給他們，榔頭清晰地看到，那對父母如釋重負，就像甩掉背後的一座大山一般輕鬆地離去。
“國家的悲哀，樂醫的悲哀，民眾的悲哀，世界的悲哀，對吧？”帝堂秋緩緩地關閉房門來到空曠的等候處，他對魚悅說這樣的話，魚悅是懂得的。
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“要是沒有樂醫沒有焦躁症就好了。”榔頭感慨道。
帝堂秋笑了下：“除了樂醫，每個人都這樣想，我們不止一次地抱怨研究所，痛恨實驗獸。可是，實驗獸真是為了消滅樂醫這個職業存在的畸形物，世界……就是互相依存、互相傷害，人類再發展多少年也是如此。需要我們便感恩戴德，不需要的時候就會說我們是寄生蟲，到底誰是誰的寄生蟲呢？”
魚悅附和地點點頭。
“你們還是不去樂醫聚集區居住嗎？你住在那邊也會為當地的居民帶來麻煩吧？”帝堂秋再次提出遷移要求。
“我不是樂醫，我隻是在利用樂醫的權利，達到我的目的。”魚悅拒絕。對於帝堂秋，他不準備隱瞞自己的想法。
“恩。這樣啊，隨便你了，其實這樣也好，畢竟你的生活方式對於許多樂醫來說是個福音，樂靈島第一次這樣默默無語地忍受樂醫的任性，也許這樣對大家來說都是個好消息。”帝堂秋笑了下說。
“下個星期，我就要和他們去出任務了，所以家裏那邊你幫我照看下。”魚悅笑了下，接過榔頭遞給他的熱飲，他沒開瓶，捧在手裏暖手。
“我能問下是什麽樣的任務嗎？”帝堂秋真的很好奇。隨家這次的任務沒有走仲裁所的手續，是私人性質的派出任務。
魚悅搖搖頭：“他們沒說，我也不想問，關於有風的事情，還是請你幫我注意一下吧。”
帝堂秋沒有說話，他看下左右，確定安全之後他從口袋裏拿出一卷東西遞給魚悅。魚悅迅速把那卷東西放進口袋，接著，他打開熱飲若無其事地喝了起來。
一位年輕的樂醫去了，官方通緝了大約四位嫌疑犯，據說這些人屬於反樂醫聯盟小組成員。對於這個新興起的恐怖組織，各國的態度是堅決打擊絕不姑息，但是民眾對此的態度卻是麻木的……
包四海托著下巴從教室向外看，寒風卷了一些奇怪的物品在操場前行，此刻是吳嵐下午三點三十五分，教室很亂，距離放學還有一個小時，上課的老師沒有來，據說被警署叫去問話了。包四海對那位外號火猴子的老師並無特殊感情，不過同學說，她好像在公共場合發表過對樂醫的過激言論，這些天，無數民眾被當局以奇怪的理由叫去詢問，白水城的警署這幾天據說住滿人群。
“啊，那些該死的樂醫，要是他們都死了才好呢。”一位膽大的同學突然大發感慨。
“噓……你要死啊！什麽時候了還亂說話。”一位女生立刻提醒。
“沒事，沒事，我還沒成年呢。”該生笑嘻嘻地表示無所謂。
“你沒看過樂醫保護法嗎？第五條第四款，未成年人對樂醫進行性質惡劣的侵害，一樣會嚴懲。”班長大人推下眼鏡提醒。
“哇！真的？”那位膽子大的同學立刻緊張地看下同學們，剛才年少的不羈已經消失不見。
“隻是說一下，算不上性質惡劣的，沒事的。”陳州站起來，拍拍那位仁兄。
包四海在班級裏看上去和大家的關係都不錯，可是深交的卻隻有陳州一位，突然聽到陳州的聲音，包四海回頭看他。教室此刻安靜了許多，校園原本是個純潔所在，但是此刻，少年們的表情卻帶了不該有的憂愁，老師被帶走了，沒人告訴這些孩子，這是不是合理的。
“四海，有拉拉隊照片嗎？我要買，要最新的。”陳州是班級裏的開心果，他打著哈哈走到包四海麵前大聲問。
“我退出社團了，你不知道嗎？”包四海把腳翹到課桌上回答。
“嘿，我就是隨便一問，對了，出了新款的遊戲機，要去看嗎？”陳州閑聊著。
“不去了，放學立刻回家，最近外麵不安生，家裏人很擔心。”包四海回答。
“懟閿植皇搶忠劍崢吹蒙夏悖 背輪菁シ懟
“啊……嘿，說的也是呢。”包四海連連點頭。
教室的門被緩緩打開，校長先生一臉灰白地陪著兩位警官先生進入教室，學生安靜下來，坐回位置。不該出現在此地的人，此刻出現在教室，學生更加不安了。
“同學們不要緊張，這兩位警官先生隻是來問詢一些事情。”校長先生安慰著自己的學生。
這兩位警官也沒多廢話，他們先是出具了被帶走詢問的老師的照片，接著念了一封舉報信，那封信件的大意是，該教師在學校和教室多處地方發表了對樂醫的憤恨、對樂醫不滿的過激言辭，她甚至說，樂醫是不被需要的，如果可能最好全部消滅掉。
“我們這次來，就是確定一下，各位同學是否聽到過這樣的言辭，這裏我們來此做一個一般詢問……”
那位警官喋喋不休地說著，包四海繼續托著下巴看操場。上次榔頭哥哥來學校跟校長和老師會麵後，學校對他的存在一直是寬容的，某種程度上來說，他被放棄了，沒人再去監管他的成績，沒人去批改他的作業，甚至他不來學校也沒人說半個不字。榔頭要求學校保密，自然老師和校方不敢泄露半個字，但是包四海開始不喜歡學校的生活。
“有人願意為你們的老師作證嗎？”警官一遍一遍地問著這些學子，孩子們很沉默，不知道該說什麽好。
包四海煩躁地推開椅子站起來：“我願意。”
教室裏的人全部看著他，那位校長先生神色到達了灰青的狀態。
“警官先生，一個三十二歲沒有結婚的老處女，每個月可憐的薪水一半買房子，還要交付大量的樂醫治療金，老師抱怨幾句錢不夠花，、收入太低、樂醫的費用要是能降低一些這樣的話，我覺得滿大街，隨便抓一個人都是這樣想的吧！至於先生說的，老師說消滅樂醫的話，我沒聽到，老師也不可能說那樣的話，那位教師是很負責的老師。倒是您這封信件的來源我覺得您應該調查一下，據說我們這個學校，馬上要提拔一位副校長，我們的老師很不幸地成為候選人之一。先生，這裏是學校，我們還沒走出社會，請釋放我們的老師，還校園一個安寧吧。”
包四海在大家震驚的表情下，對那兩位警官說著這樣的話。
“這位同學，你能在證詞上簽名嗎？要知道一但簽名你必須承擔此事的後果和責任，如果將來要上法庭，這份證詞也是具有法律效力的證言。”警官當他是小孩子一般地解釋。
包四海站起來，走到講台，拿起筆簽署了自己的名字。
“我們的老師什麽時候可以回來？”包四海放下筆問。
警官看著證詞突然很隨意地問了一句：“這位同學對樂醫是怎麽看的？”
這人隻是個普通的樂醫, 能進仲裁所，說明他有強大的後盾, 可是大半夜的, 怎麽不帶個樂盾出門呢？
“他沒樂盾。”帝堂秋彎腰看著死者那雙不瞑目的眼睛，他幫他合了好幾次，可就是不閉眼。死前的恐怖, 依舊映射在他孩子樣反光的瞳孔上。一刀穿胸, 很疼吧？
走廊外，榔頭靠著座位, 他有些尷尬, 因為他前後左右坐著的都是那位年輕樂醫的親屬。這些人很安靜，沒有親人去世後的悲哀，或者其他的什麽情緒，一些隱約的低聲交流的閑言碎語慢慢傳入榔頭的耳朵。
“恩，對於他（死者）父母來說, 是解脫吧?”
“可不就是，據說非要買醫器，死也不要租用, 他父母到處欠債，據說連房子都賣了。”
“是啊，他解脫了，我們也解脫了。”
“仲裁所說給一大筆賠償的。”
榔頭理解這些人，對於普通家庭來說，一個擁有音樂天分的孩子，並不是福氣，雖然有國家大力的經濟資助，但是這條道路並不好走。民間把樂醫分五流，死去的這個青年級別和考試完畢的四海等級差不多，知道去仲裁所找一份跑腿的零工已經是懂事的孩子了。
樂醫保護法、特權法製定於六百八十年前，這套六國全部適用的大憲法一直成為保護樂醫特權的一個重要憑據，這部憲法的頒布，在某種程度上也為這個社會，這個世界建立了一個怪圈。
六國樂醫保護法第一條：為維護、保護、發展和更好地利用，開發、發展、維護樂醫資源，特製定本法。
第二條：樂醫屬貴重的社會資源，必須受到絕對的法律、法規的保護。
第三條 ： 公民必須承擔保護樂醫、發展樂醫、尊重樂醫的義務……
樂醫保護法其實是一部畸形的法律，在它的詳細準則上能看到它的不公平性。比如：樂醫的物權保護、樂醫的集體和私人所有物的所有權、樂醫的建築區安全分布所有權、樂醫私有土地稅率全免規定、樂醫勞動產權、樂醫權利質權、樂醫居住權……侵害樂醫罪、迫害樂醫罪……這些無形的東西維護保護著可憐的樂醫資源。
但是每部法律都有適用人群，這部保護法，在某種程度上並不是適用於全部樂醫人群。國家對樂醫是又敬又愛，社會對他是需要且懼怕著。
死去的這位青年，他誕生於普通家庭，他的出生為一個家族帶來負擔，直係三係親屬都必須為他盡義務。如果成人後，他願意私人分一些成果給這些可憐的親戚當然是最好的，但是如果他不予理會，這些人也毫無辦法，這就是當年的四海創造出奇怪的原因行騙被別人戳穿的原因，樂醫資源實在是太少了。
魚悅推開解剖室的房門，榔頭站起來，魚悅遞給他一張支票。榔頭找到那位青年的父母交給他們，榔頭清晰地看到，那對父母如釋重負，就像甩掉背後的一座大山一般輕鬆地離去。
“國家的悲哀，樂醫的悲哀，民眾的悲哀，世界的悲哀，對吧？”帝堂秋緩緩地關閉房門來到空曠的等候處，他對魚悅說這樣的話，魚悅是懂得的。
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“要是沒有樂醫沒有焦躁症就好了。”榔頭感慨道。
帝堂秋笑了下：“除了樂醫，每個人都這樣想，我們不止一次地抱怨研究所，痛恨實驗獸。可是，實驗獸真是為了消滅樂醫這個職業存在的畸形物，世界……就是互相依存、互相傷害，人類再發展多少年也是如此。需要我們便感恩戴德，不需要的時候就會說我們是寄生蟲，到底誰是誰的寄生蟲呢？”
魚悅附和地點點頭。
“你們還是不去樂醫聚集區居住嗎？你住在那邊也會為當地的居民帶來麻煩吧？”帝堂秋再次提出遷移要求。
“我不是樂醫，我隻是在利用樂醫的權利，達到我的目的。”魚悅拒絕。對於帝堂秋，他不準備隱瞞自己的想法。
“恩。這樣啊，隨便你了，其實這樣也好，畢竟你的生活方式對於許多樂醫來說是個福音，樂靈島第一次這樣默默無語地忍受樂醫的任性，也許這樣對大家來說都是個好消息。”帝堂秋笑了下說。
“下個星期，我就要和他們去出任務了，所以家裏那邊你幫我照看下。”魚悅笑了下，接過榔頭遞給他的熱飲，他沒開瓶，捧在手裏暖手。
“我能問下是什麽樣的任務嗎？”帝堂秋真的很好奇。隨家這次的任務沒有走仲裁所的手續，是私人性質的派出任務。
魚悅搖搖頭：“他們沒說，我也不想問，關於有風的事情，還是請你幫我注意一下吧。”
帝堂秋沒有說話，他看下左右，確定安全之後他從口袋裏拿出一卷東西遞給魚悅。魚悅迅速把那卷東西放進口袋，接著，他打開熱飲若無其事地喝了起來。
一位年輕的樂醫去了，官方通緝了大約四位嫌疑犯，據說這些人屬於反樂醫聯盟小組成員。對於這個新興起的恐怖組織，各國的態度是堅決打擊絕不姑息，但是民眾對此的態度卻是麻木的……
包四海托著下巴從教室向外看，寒風卷了一些奇怪的物品在操場前行，此刻是吳嵐下午三點三十五分，教室很亂，距離放學還有一個小時，上課的老師沒有來，據說被警署叫去問話了。包四海對那位外號火猴子的老師並無特殊感情，不過同學說，她好像在公共場合發表過對樂醫的過激言論，這些天，無數民眾被當局以奇怪的理由叫去詢問，白水城的警署這幾天據說住滿人群。
“啊，那些該死的樂醫，要是他們都死了才好呢。”一位膽大的同學突然大發感慨。
“噓……你要死啊！什麽時候了還亂說話。”一位女生立刻提醒。
“沒事，沒事，我還沒成年呢。”該生笑嘻嘻地表示無所謂。
“你沒看過樂醫保護法嗎？第五條第四款，未成年人對樂醫進行性質惡劣的侵害，一樣會嚴懲。”班長大人推下眼鏡提醒。
“哇！真的？”那位膽子大的同學立刻緊張地看下同學們，剛才年少的不羈已經消失不見。
“隻是說一下，算不上性質惡劣的，沒事的。”陳州站起來，拍拍那位仁兄。
包四海在班級裏看上去和大家的關係都不錯，可是深交的卻隻有陳州一位，突然聽到陳州的聲音，包四海回頭看他。教室此刻安靜了許多，校園原本是個純潔所在，但是此刻，少年們的表情卻帶了不該有的憂愁，老師被帶走了，沒人告訴這些孩子，這是不是合理的。
“四海，有拉拉隊照片嗎？我要買，要最新的。”陳州是班級裏的開心果，他打著哈哈走到包四海麵前大聲問。
“我退出社團了，你不知道嗎？”包四海把腳翹到課桌上回答。
“嘿，我就是隨便一問，對了，出了新款的遊戲機，要去看嗎？”陳州閑聊著。
“不去了，放學立刻回家，最近外麵不安生，家裏人很擔心。”包四海回答。
“懟閿植皇搶忠劍崢吹蒙夏悖 背輪菁シ懟
“啊……嘿，說的也是呢。”包四海連連點頭。
教室的門被緩緩打開，校長先生一臉灰白地陪著兩位警官先生進入教室，學生安靜下來，坐回位置。不該出現在此地的人，此刻出現在教室，學生更加不安了。
“同學們不要緊張，這兩位警官先生隻是來問詢一些事情。”校長先生安慰著自己的學生。
這兩位警官也沒多廢話，他們先是出具了被帶走詢問的老師的照片，接著念了一封舉報信，那封信件的大意是，該教師在學校和教室多處地方發表了對樂醫的憤恨、對樂醫不滿的過激言辭，她甚至說，樂醫是不被需要的，如果可能最好全部消滅掉。
“我們這次來，就是確定一下，各位同學是否聽到過這樣的言辭，這裏我們來此做一個一般詢問……”
那位警官喋喋不休地說著，包四海繼續托著下巴看操場。上次榔頭哥哥來學校跟校長和老師會麵後，學校對他的存在一直是寬容的，某種程度上來說，他被放棄了，沒人再去監管他的成績，沒人去批改他的作業，甚至他不來學校也沒人說半個不字。榔頭要求學校保密，自然老師和校方不敢泄露半個字，但是包四海開始不喜歡學校的生活。
“有人願意為你們的老師作證嗎？”警官一遍一遍地問著這些學子，孩子們很沉默，不知道該說什麽好。
包四海煩躁地推開椅子站起來：“我願意。”
教室裏的人全部看著他，那位校長先生神色到達了灰青的狀態。
“警官先生，一個三十二歲沒有結婚的老處女，每個月可憐的薪水一半買房子，還要交付大量的樂醫治療金，老師抱怨幾句錢不夠花，、收入太低、樂醫的費用要是能降低一些這樣的話，我覺得滿大街，隨便抓一個人都是這樣想的吧！至於先生說的，老師說消滅樂醫的話，我沒聽到，老師也不可能說那樣的話，那位教師是很負責的老師。倒是您這封信件的來源我覺得您應該調查一下，據說我們這個學校，馬上要提拔一位副校長，我們的老師很不幸地成為候選人之一。先生，這裏是學校，我們還沒走出社會，請釋放我們的老師，還校園一個安寧吧。”
包四海在大家震驚的表情下，對那兩位警官說著這樣的話。
“這位同學，你能在證詞上簽名嗎？要知道一但簽名你必須承擔此事的後果和責任，如果將來要上法庭，這份證詞也是具有法律效力的證言。”警官當他是小孩子一般地解釋。
包四海站起來，走到講台，拿起筆簽署了自己的名字。
“我們的老師什麽時候可以回來？”包四海放下筆問。
警官看著證詞突然很隨意地問了一句：“這位同學對樂醫是怎麽看的？”