啾啾啾_(:3」∠)_
☆、第二堂課
昨日江昭與伊束交談，從她一句話能問中要害時，他就覺得這位娘娘並非是個什麽都不懂的人，雖然自己粗略提出了可行的法子，可終究經不起推敲，要定下可用的條陳，終歸要再請教江子羿，聽聽他的想法，還有是要提醒他，萬勿再輕視伊束。
想到這些，第二天江子羿進宮時，江昭一刻也不敢耽擱，就將昨日之事告訴了他，江子羿聽後隻道，伊束看事情的角度刁鑽又務實，偏偏還是自己最愛忽略的一點，從前皇帝在時，自己隻需埋頭製定律法，其餘一律有皇帝斡旋，哪裏用得著考慮民意？她這一說倒提醒自己，做事之前須得設身處地為民著想，不然與人治有何區別？於是對江昭說道：「她說得沒錯，民為邦之本。昭兒可懂？」
「不懂。」江昭搖搖頭，自他記事起，他就從未出過宮門，平日裏連平民百姓也不曾見過幾個，哪裏能具象的明白這個道理。
江子羿有些為難，他也是個不明民意的，便如實告知他：「從前我也不知，可就在剛才，我頓悟了。」
江昭拱手道：「請叔父教我。」
江子羿想到：「《荀子·王製篇》中有雲：「庶人安政，然後君子安位。」說完，他停下來瞧了瞧江昭，見他正在思考，就不再說下去，而是等他問或是自行拆解。
江昭聽罷，在心中思忖起來，不多時，就應道：「庶民百姓每日惶惶然不安於政事，那麽我們不如給他們實惠，如此來安撫了民眾我們才能安於政位。是嗎？」話雖這樣說，但做一國君主，還要聽任民意才能實現自己的抱負嗎？他不能理解。
「半分不差。」江子羿見他已然會用上位者的角度思考問題，就對他先行肯定，而後又道：「文中下半句是『君者，舟也；庶人者，水也；水則載舟，水則覆舟』。」如此一句，通俗易懂，直指民意算是一國根基。
江昭自幼在長安宮聽政幾年，從未從皇帝口中聽過民意之說，如今江子羿一提點，他便覺得，推行法治雖好，卻極大限製了君主的自主性，事事須得盤查民意，順應民意，而後再有作為，這皇帝做得未免太過窩囊，於是問道：「若民意與國策相違，又該如何？」這是設身處地為自己往後打算了。
「一國之君，更應當克己慎行，嚴格遵守現行的律法，不以私人意誌左右法度。」江子羿講完，見江昭眼底一閃而過某種不明的情緒，似惱怒，又像厭煩，令他心有不安。於是補充道：「最要緊的一點是，不可將一國公器挪為私用。」一國公器，便是律法，不論為何，都不可利用法律為己報仇。他也不知自己為何要說這一句，也許是他腦中也一閃而過太子妃之死。
江子羿還不知道江昭已知道自己娘親難產的真相，隻是從他方才的情緒中敏銳捕捉到一點，江昭絕非完全認同法治之說，在他的認知裏，應當是君權大於民意，要將他糾正過來，隻得慢慢灌輸法治理念。江昭聽完，並無反應，隻是盯著桌上那個茶杯發狠，他想，若不是為了報仇，自己又何苦向伊束示好，他即便是做個暴君，受萬人唾罵，也要為父母報仇，而報仇最好的方法，是將伊府趕盡殺絕。
「江昭受教。」江昭不願給他知道自己心裏的恨，那日寧王勸慰江子羿放棄報仇，他在一旁聽得一清二楚，江子羿當時雖未鬆口，可他今日提醒自己，可見終究是心中動搖了，不管怎麽說，他與父皇，都還隔著一層肚皮，江昭還未想好是否要完全信任他。
江子羿聽他語氣不鹹不淡，似不服氣，想要問清楚他的想法，遂平心靜氣的對他說道：「昭兒有何想法，可說與我聽。」
江昭開門見山問道：「若我要處置佞臣，又對他做的壞事無跡可尋，應當如何？」
佞臣？無跡可尋？江子羿聽完，第一個想到的便是伊石父子，看來江昭已經以他們為敵，往後自己要報仇也不是孤立無援，他坐在帝位上，能幫忙的事情甚多，但自己不能為他灌輸復仇思想，一國之君更加要遵守法度，於是問道：「你可知任法獸獬豸？」
江昭點點頭，「獬豸是上古瑞獸，其頭上生有獨角，能辯是非，見人爭執會以角觸理虧者，因此也稱其為觸邪。」江昭說完，又問：「不知叔父是何意？」這任法獸，與處置佞臣有何關係，他越發聽不懂了。
「獬豸獨角，寓意律法獨一無二，至高無上，即便你是國君，也應當以律法為標準。你要處置佞臣，須得有理有據，為君者，一來不應以個人善惡為標準處置事務，二來不應私怨公判，理當公私分明。」江子羿聽他的語氣，心裏知道有些苗頭，他恨伊石父子，又擔心自己不與他統一戰線，於是惱怒自己勸解他。他也不知告知他公私分明是否有效，他隻想要江昭做一位好的君主，繼承他父親的遺誌，在中北深徹推行法治，其餘藏汙納垢之事，他都可以做。
江昭聽罷，立刻回他：「可祖父昨日分明說為君者再無私事，怎麽到公叔這裏，就偏要我公私分明？」江昭話裏帶刺，令江子羿一時沒反應過來，愣在桌前。
原來昨日寧王叔與自己交談，他竟聽得明明白白，江子羿暗笑自己糊塗，他怎麽能輕視江昭呢？他哪裏還是小孩子，他是天護神佑的一國君主，如今不過是借自己的手壯大他的根基罷了，自己竟妄想糾正他的錯誤，真是可笑。江子羿心中頓生失望之感，他帶著幾分尷尬的笑意應道：「既然你聽見了，我也就不瞞你了。」
☆、第二堂課
昨日江昭與伊束交談，從她一句話能問中要害時，他就覺得這位娘娘並非是個什麽都不懂的人，雖然自己粗略提出了可行的法子，可終究經不起推敲，要定下可用的條陳，終歸要再請教江子羿，聽聽他的想法，還有是要提醒他，萬勿再輕視伊束。
想到這些，第二天江子羿進宮時，江昭一刻也不敢耽擱，就將昨日之事告訴了他，江子羿聽後隻道，伊束看事情的角度刁鑽又務實，偏偏還是自己最愛忽略的一點，從前皇帝在時，自己隻需埋頭製定律法，其餘一律有皇帝斡旋，哪裏用得著考慮民意？她這一說倒提醒自己，做事之前須得設身處地為民著想，不然與人治有何區別？於是對江昭說道：「她說得沒錯，民為邦之本。昭兒可懂？」
「不懂。」江昭搖搖頭，自他記事起，他就從未出過宮門，平日裏連平民百姓也不曾見過幾個，哪裏能具象的明白這個道理。
江子羿有些為難，他也是個不明民意的，便如實告知他：「從前我也不知，可就在剛才，我頓悟了。」
江昭拱手道：「請叔父教我。」
江子羿想到：「《荀子·王製篇》中有雲：「庶人安政，然後君子安位。」說完，他停下來瞧了瞧江昭，見他正在思考，就不再說下去，而是等他問或是自行拆解。
江昭聽罷，在心中思忖起來，不多時，就應道：「庶民百姓每日惶惶然不安於政事，那麽我們不如給他們實惠，如此來安撫了民眾我們才能安於政位。是嗎？」話雖這樣說，但做一國君主，還要聽任民意才能實現自己的抱負嗎？他不能理解。
「半分不差。」江子羿見他已然會用上位者的角度思考問題，就對他先行肯定，而後又道：「文中下半句是『君者，舟也；庶人者，水也；水則載舟，水則覆舟』。」如此一句，通俗易懂，直指民意算是一國根基。
江昭自幼在長安宮聽政幾年，從未從皇帝口中聽過民意之說，如今江子羿一提點，他便覺得，推行法治雖好，卻極大限製了君主的自主性，事事須得盤查民意，順應民意，而後再有作為，這皇帝做得未免太過窩囊，於是問道：「若民意與國策相違，又該如何？」這是設身處地為自己往後打算了。
「一國之君，更應當克己慎行，嚴格遵守現行的律法，不以私人意誌左右法度。」江子羿講完，見江昭眼底一閃而過某種不明的情緒，似惱怒，又像厭煩，令他心有不安。於是補充道：「最要緊的一點是，不可將一國公器挪為私用。」一國公器，便是律法，不論為何，都不可利用法律為己報仇。他也不知自己為何要說這一句，也許是他腦中也一閃而過太子妃之死。
江子羿還不知道江昭已知道自己娘親難產的真相，隻是從他方才的情緒中敏銳捕捉到一點，江昭絕非完全認同法治之說，在他的認知裏，應當是君權大於民意，要將他糾正過來，隻得慢慢灌輸法治理念。江昭聽完，並無反應，隻是盯著桌上那個茶杯發狠，他想，若不是為了報仇，自己又何苦向伊束示好，他即便是做個暴君，受萬人唾罵，也要為父母報仇，而報仇最好的方法，是將伊府趕盡殺絕。
「江昭受教。」江昭不願給他知道自己心裏的恨，那日寧王勸慰江子羿放棄報仇，他在一旁聽得一清二楚，江子羿當時雖未鬆口，可他今日提醒自己，可見終究是心中動搖了，不管怎麽說，他與父皇，都還隔著一層肚皮，江昭還未想好是否要完全信任他。
江子羿聽他語氣不鹹不淡，似不服氣，想要問清楚他的想法，遂平心靜氣的對他說道：「昭兒有何想法，可說與我聽。」
江昭開門見山問道：「若我要處置佞臣，又對他做的壞事無跡可尋，應當如何？」
佞臣？無跡可尋？江子羿聽完，第一個想到的便是伊石父子，看來江昭已經以他們為敵，往後自己要報仇也不是孤立無援，他坐在帝位上，能幫忙的事情甚多，但自己不能為他灌輸復仇思想，一國之君更加要遵守法度，於是問道：「你可知任法獸獬豸？」
江昭點點頭，「獬豸是上古瑞獸，其頭上生有獨角，能辯是非，見人爭執會以角觸理虧者，因此也稱其為觸邪。」江昭說完，又問：「不知叔父是何意？」這任法獸，與處置佞臣有何關係，他越發聽不懂了。
「獬豸獨角，寓意律法獨一無二，至高無上，即便你是國君，也應當以律法為標準。你要處置佞臣，須得有理有據，為君者，一來不應以個人善惡為標準處置事務，二來不應私怨公判，理當公私分明。」江子羿聽他的語氣，心裏知道有些苗頭，他恨伊石父子，又擔心自己不與他統一戰線，於是惱怒自己勸解他。他也不知告知他公私分明是否有效，他隻想要江昭做一位好的君主，繼承他父親的遺誌，在中北深徹推行法治，其餘藏汙納垢之事，他都可以做。
江昭聽罷，立刻回他：「可祖父昨日分明說為君者再無私事，怎麽到公叔這裏，就偏要我公私分明？」江昭話裏帶刺，令江子羿一時沒反應過來，愣在桌前。
原來昨日寧王叔與自己交談，他竟聽得明明白白，江子羿暗笑自己糊塗，他怎麽能輕視江昭呢？他哪裏還是小孩子，他是天護神佑的一國君主，如今不過是借自己的手壯大他的根基罷了，自己竟妄想糾正他的錯誤，真是可笑。江子羿心中頓生失望之感，他帶著幾分尷尬的笑意應道：「既然你聽見了，我也就不瞞你了。」