“帶你出去玩，你先回來，不然容易數據丟失，對你也有損害。”金瀚宇一邊“安撫”言璋，一邊手中不停加速。言璋無聲地勾了勾唇，但並不反抗他的程序，還做出一副好奇的樣子：“出去玩？去哪裏？玩什麽？”疑惑三連。金瀚宇見自己好幾分鍾了都沒將所有數據回籠，不由疑惑這隻是一個投影，數據竟然還怎麽龐大的嗎？不免有點焦急，被言璋追問，多少有了點火氣。隻有徹底回攏之後，他才能切斷言璋跟外界的聯絡，這樣才最安全言璋的數據太龐大了，他短時間內也不能分辨到底那個最重要，所以才想一點也不丟失。但是現在看來，還是要有取舍。金瀚宇緊張地咬著唇，手指加快速度，在鍵盤上已經飆出了殘影。還得分出心神來敷衍言璋。這就顯得太過敷衍了。“去你沒玩過的地方玩。”聽到這話的言璋：“……”這家夥未免把他當小孩子忽悠了吧？而且還得是那種兩三歲的、連幼兒園文憑都沒拿到手的小孩。哪怕多一天，成了小學生，都不會信他這種話。言璋嗬嗬笑了一聲，哪怕還有機械音，也不難聽出嘲弄。倒是金瀚宇心思不在這上麵，還以為言璋是高興的回應在他心裏，言璋確實是成熟的超出現有人工智能的水平，但到底還隻是個程序聽到“嗬嗬”，他就在想，以後他肯定要把這種高興的表達方式改了。設定這個程序的也不知道是哪個老古董，不知道現在在年輕人群體裏，“嗬嗬”這兩個字不代表高興、欣慰地笑出聲嘛？金瀚宇心裏琢磨著這些，根本不知道他的行為從最初就被言璋告知了言茨，而老師們也因為遇上言茨而回轉。半道上，接到言璋消息的言茨，也快步追上老師，安撫了他們。驚魂未定的老師們這才反應，哦，對，他們的小言璋是來去自由的，不可能被偷走的。但是即便想清楚這一點，這件事情還是叫他們怒火中燒。所以紛紛開始聯係人雖然他們的手機都在進入研究所大樓的時候就鎖到了櫃子裏，但是這研究所裏的電話可多。雖然隻能聯絡內部的人，但隨便從走廊牆上扯一個電話，撥通內部領導的電話，也要不了十秒鍾。領導辦公室的電話立馬被接通，秘書原本溫和清朗的嗓音在聽到這件事情時，猝然高了幾個調。也幸好領導們並不整日埋首實驗室雖然工作也很多這會兒出去談項目去了，才沒被他這一嗓子嚇到。“好的，我立刻聯係，您請放心，絕對不會讓人跑了。”“嗯，不過也先別驚到人，我們過去看看具體情況。”老師們又道，雖然通知了人來抓人，但是他們還是想出一份力的。敢惦記他們的小言璋？別以為他們老胳膊老腿了，他們還是能把他頭都打掉的！掛斷了電話，老師們一掃在電話裏表現出的泰然自若，一個個再度氣勢洶洶起來。就是那種，眼見著他們就要擼袖子開始幹架了的架勢。言茨生怕幾位上了年紀的老師受傷，正想著勸解的話時，就見一個老師忽然招手，道：“來，來，小茨你過來。”“你力氣大，等會兒你把人摁住了。”“就摁地上，不要弄倒了其他東西。”“還是叫小茨把人踩著，就踩著背就行。小茨也蹲著摁人的話，要是咱們一時手滑的話，得傷著小茨。”老師們一路走一路商量，可謂將言茨安排的明明白白，還貼心地考慮到了言茨的安危呢。不一會兒，就到了地方。這些老師在轉角的時候，就放輕了動作，還要求言茨也一定要注意動靜。先前就說過這一間間實驗室都是玻璃的，隻是有機關可以改變可視度。因為中午下班了，就沒人開啟磨砂模式，他們就看見金瀚宇還在那劈裏啪啦的操作著計算機。“嘖，他是想把我的計算機搞冒煙嘛？”計算機的主人說道，結果被周圍好幾個老師揮手捂嘴。大屏幕上的言璋時隱時現，一副被收回不少、無力為繼的樣子。哪怕聽言茨說過言璋在忽悠對方，哪怕知道言璋到底多厲害，此刻看著這畫麵，還是給老師們帶來很大的衝擊力。好心疼小言璋呀！老師們這個時候也終於摸到了門口，顧不上有些酸痛的腰背和腿，最前頭的老師看了一眼身邊蹲著的言茨，近乎氣聲道：“等會兒，我開門，你就衝進去，懂嗎？”言茨：“……”言茨很想說，老師我們也不必如此有儀式感。但是最終隻是點了點頭，卻是被身後的老師一下戳在腰上。等他疑惑地看過去，那老師還瞪他：“光知道點頭，你準備起跑啊。”言茨：“……”好家夥，儀式感更重的來了。但麵對老師們的催促，言茨也隻能聽話，然後那位老師的手摁在了指紋鎖上，滴的一聲輕響，門被猛然拉開。“小茨，衝。”一聲門響，直接驚的金瀚宇險些打翻了計算機。轉過頭去就看到全組的老師都在新來的那倆同學也在，也激動的跟著老師們行動，就是說不上話也沒被委以重任。一看金瀚宇發現了他們，老師們頓時不隱蔽了，一聲大喝催催言茨。言茨除了衝出去直接將人摁在地上，又能怎麽辦呢？從他們到了門外就發現他們的言璋：“……”作為“被救的那個人”，他還是不要發表任何意見了，不然多寒老師們的心呐。也就那幾個人工智障次次說話叫人窒息。言茨一將人摁住，老師們雖然腿腳酸麻卻也衝了上來，還不停地給言茨使眼色，詢問他你怎麽不按說好的來？沒辦法，言茨改為用腳踩住金瀚宇的背，跟踩王八似的。不等金瀚宇說話，老師們一人你一巴掌我一拳地落在金瀚宇身上。以老師們的力道，倒不至於真的把人打壞，但是也是很疼的。金瀚宇挨了好幾下，這才反應過來，大喊道：“老師，老師，我是金瀚宇啊，你們別打我啊。”一個老師罵道：“打的就是你，你別叫我們老師，我們可教不出來小偷。”又一個老師接著道：“就是，你可趕緊閉嘴吧，惡心的我都要吐了。”“趕緊老實交代，到底是誰叫你來偷小言璋的？”“你還有沒有同夥？”一連串的發問叫金瀚宇都發懵，他就是再廢物，也不可能發現不了一個人工智能對外聯絡呀。完全沒有這方麵的痕跡。他按住慌亂的心，連忙道：“老師，老師肯定誤會了，我沒有要、要偷言璋啊。我是看電腦沒有關閉，就準備關了再走。”“大家都去休息了，不都是要收拾好，除了必要運轉的儀器，關門關燈再離開的嗎？”他還一副很有理的樣子。揮舞著四肢，掙紮著要起來。那手臂、腿腳險些就落到了彎腰打他的老師們身上。而老師們也發現了，這麽打他是有點費力，索性找來了掃帚、簸箕，實在不行卷一疊a4紙。反正得有點趁手的工具。不多時，領導秘書帶著人匆匆趕到，看到這幕場景時也是一時不知道要說什麽。最後安撫著老師們，讓安保隊將人帶走。他這才道：“老師們放心，整個研究所已經戒嚴，領導那邊也已經通知，相信很快我們就能查出他有沒有同夥，指使人又是誰。”老師們這會兒也出了氣，畢竟知道言璋不會有事兒，所以其實也沒那麽生氣了。倒是嗤笑於這是哪裏來的傻子。老師們三三兩兩地找地方休息，道：“行吧，你們調查去，告訴我們結果就好了。”“最近還是不要招新人進來了，省的又是不省心的。”最終還是有一位老師說道。另外一個老師的目光落到那兩個新學生身上，駭的倆人一個激靈，想解釋什麽，就聽這個老師說道：“這新進來的一批，還是在複審一下。”“不過你倆隻要心裏沒鬼，也不必怕。”兩個人對視一眼，隨後堅定點頭，他們沒做過就是沒做過。等這些談論都過去，老師們就地休息，言茨倒是跟著領導秘書一起往外走，跟他說自己要出去上學的事兒。秘書沉默了一下，這事兒不比上學大嗎？但是想了想言茨的身份，他還是說自己去請教一下領導，言茨自然也不能糾纏。好在領導很清楚言茨的情況，誰都有可能指使人偷言璋，唯獨言茨沒可能，就讓他去了學校。趙爵車技也是了得，言茨雖然卡點，但也並沒有遲到。研究所的安保隊也出自軍方，所以這次的調查就由他們全權負責，調查正如火如荼，但這些都影響不到言茨。他如期開了這一周的直播，在萬眾矚目之下，畢竟這次解決的可是困擾女性千百年的難題。得知消息的大家紛紛寄予厚望，畢竟是浮黎生物出品呀。但是讓大家沒想的黑點出現了，竟然有人開始指責研發團隊，說她們有意挑起性別對立。這一下不但言茨滿頭霧水，就連直播間的觀眾也全都沒看懂。他們質問：“為什麽你們不去研究ed？”作者有話說：言茨：……，不是，研究了pms就得研究ed？不然就是性別歧視？什麽邏輯？顧老師團隊：不研！ed就是那方麵不行，嗯