韓也被他壓著氣勢卻分毫不減，仍舊是吊兒郎當的模樣：“找了怎麽著？”
韓東民的房間跟他們隔了一個大廳，霍歌不敢弄出大動靜，始終克製著自己的脾氣。
見對方瞪著自己，像隻小狼崽似的咬牙切齒地壓抑著脾氣，韓也似笑非笑地逗弄他：“膽子這麽小啊？不會手機都摔壞了吧？”
霍歌揪著他衣領的雙手收攏了一點，指尖無意地在對方白皙的頸脖上留下一道長長的指甲印：“你他媽是不是腦子有坑啊？”
“你腦子沒坑啊，那你腦子是玻璃珠子做的吧。”
說完韓也猛地抬身，一下把人翻到身下，他虛壓在霍歌身側，一隻手學著對方的樣子揪著他的領口。
寬大的雞心領白t隨便一拽就往下滑，露出了霍歌清晰可見的鎖骨。
他的皮膚白，以前又愛運動，身材一直保持的很好，隻是最近幾個月瘦了不少，顯得身形稍許單薄，鎖骨也更加分明。
兩人近距離對峙，手上都使了勁，破舊棉t禁不住蹂.躪，鬆鬆垮垮地袒露出霍歌大半邊胸膛。
第11章 我的五樣
托韓也的福，霍歌回房睡了個深沉的覺，夢到了一晚上鬼來電，醒都醒不來。
夏末初秋的天氣，硬是悶出了一身熱汗。
霍歌簡單衝了個澡，頭上兜著塊毛巾出了衛生間。
一拉開門就見韓也倚在門邊。
兩人對視須臾，韓也忽地意有所指地瞥下眼，似笑非笑：“大早上的，不賴啊。”
經他一提醒，昨晚淩晨辣眼睛的一幕倏地竄進腦海，霍歌道，“還行，也就比你雄偉一點點。”說完徑自繞開他回了房。
夏末秋初，正值桂花飄香。
榕鎮早晚溫差大，晨間霧靄朦朦。
清晨的地麵散發著潮濕的氣息，凹凸不平的青石路延伸至遠方，整個後街迷蒙在一片厚厚的水汽之中。
霍歌順著青石道一路行至繁雜喧囂的十裏街，街邊兩旁擺滿了各式早點鋪子，幾張路邊小桌基本都坐滿了人。
場麵一派熱鬧。
霍歌找到了雞蛋餅攤子，要了跟昨天一樣的份。
攤主見他臉生，攤餅時不由多看了兩眼：“你是哪家的小孩？怎麽沒見過。”
霍歌愣了愣才道：“霍奶奶家的。”
霍家的遭遇早已傳遍十裏街大街小巷，攤餅子的大叔自覺說錯了話，訕訕地閉了嘴。
霍家其實很早就在城裏落戶紮根，但因為霍奶奶住不慣城裏的房子，所以一直獨自居住在十裏街的老房子。
用她的話來說，城裏的房子又高又擠，每棟都長得一樣，認都認不出來。再加上沒有親朋鄰裏，孩子該上班的上班，上學的上學，哪裏有鄉下好。
霍爸隻好尊重母親的意願，逢年過節才接上母親一同小聚。
霍歌小時候常到奶奶家來玩，每次來了之後就跟一幫野孩子往鄉間野地裏竄，玩得天天不著家。
後來到了上學的年齡，霍媽為了培養他良好的學習習慣和愛好，漸漸就不讓他往鄉下跑了。
每逢節假到奶奶家吃個飯也跟趕場似的，生怕他跟泥鰍一樣一竄就沒了影。
初中之後他更是愛好廣泛，運動、樂器、戶外，均有涉足。
但大部分時間還是貢獻給了學習。
在學習這點上，霍媽媽一直采取寓教於樂的方式，從不逼迫他。
相反還會陪同他一起參與實踐，深入鑽研，從中獲得良好的學習體驗，感受自主學習的樂趣。
長此以往的訓練下霍歌漸漸愛上了鑽研學習所獲得的成就感，一路順風順手，成績名次永遠都在學校裏拔尖兒。
再加上他錦上添花得多了一副好皮囊，以至於一直以來都是老師同學們眼中的寵兒。
雞蛋餅做好時，霍歌長睫已微微濡濕。
攤餅子的大叔一看暗道不好，壞事了。
恰巧就在這時，韓也騎著單車飛馳而來。
十裏街鄉裏鄉親，任何流言蜚語隔幾日就會傳遍大街小巷。所以大部分土著都知道霍家留下的小孩被韓東民收養了。
以至於一看見韓也的車子，雞蛋餅大叔頓覺見了救星，趕忙眼疾手快地喊住他。
韓也一個急刹車停在雞蛋餅攤位前，問：“徐叔，什麽事？”
問完才注意到身邊還站了個人，而這人在幾分鍾前才跟他分道揚鑣。
徐叔把雞蛋餅遞給霍歌，對韓也道：“這你弟弟吧，趕緊，快遲到了，帶你弟弟上學去。”
聞言兩人皆為一愣，匆匆對視，又飛快地移開眼。
氣氛陷入尷尬的沉默。
霍歌此時已經收斂好情緒，隻餘長睫微微水汽。
徐叔見兩人不動，邊攤餅子邊納悶地抬頭看了眼：“你倆怎麽還不走，不上課啊？趕快走，別擋我生意。”
兩人又對視一眼，這回挺有默契，一個眼神就讀懂了對方的意思。
“上車。”韓也說。
霍歌盯著單車前杠看了幾秒，眼皮一抬，看向韓也。
對方剛好也在看他。
“怎麽坐？”霍歌問。
韓也置若罔聞，隻是看著他，雙手垂在兩側，身形筆直地坐在坐墊上，眼神和姿態不言而喻，充分表達出了“隻有一個前杠，你說呢”。
徐叔攤完了一個餅子，一抬頭見兩人還在磨蹭，一副相對無言的模樣，還擋在自己攤子前，脾氣頓時就上來了。
“你們倆臭小子存心擋我生意呢？”徐叔嫌棄地揮揮手，“去去去，一邊去，都什麽點了，還在這磨磨蹭蹭。”
再矯情顯得像個事逼。霍歌眼一閉心一橫，索性就坐了上去。
見他一副壯烈赴死的樣子，韓也嗤了聲，俯身握車把手。
距離猝不及防拉近，前胸貼著後背，霍歌清晰感受到他嗤笑時胸腔帶來的一陣顫動。
這種零距離接觸給霍歌帶來了極大的不適，尤其還是跟討厭的人，於是他悄悄挪動臀部想往前挪一點。
然而這樣的小動作根本逃不出韓也現在的視角，他垂下眼，目光所及是一個毛茸茸的腦袋，頭頂上有一個旋。腦袋主人正屁股一拱一拱地想往前挪。隻看了一眼，韓也忽地腳一蹬，車子往前衝了出去。
霍歌還沒來得及抓穩，由於慣性的衝擊，身子猛地一晃，差點栽了下去，還好被韓也的手臂擋了回來。
單車飛馳過十裏街人來人往的青石道，兩個樣貌出眾的少年如風一般穿梭在人群，引來了不少人的注目，也引起了路上許多行人的不滿。他們罵罵咧咧著側身讓開一條道，韓也顯然對這場麵就輕駕熟，麵不改色地穿行而過。
車子在街頭拐了個彎，和身邊的行人不偏不倚地擦過，又直直往前衝出十幾米，一個急刹車，停在了廣場邊的公交站台。
見霍歌動作慢吞吞地站起身，韓也垂眼睨著他，語帶譏誚：“怎麽，舍不得啊，還想我送你去學校？”
霍歌站定在公交站台，拇指和食指抬了抬往下滑的書包帶子，說：“你這技術我無福消受，顛得屁股疼。”
韓也沒聽他把話說完，腳一蹬就走了。麵前被他掀起一股小小的風旋，尾音被風旋輕輕一掃隨之飄向遠方。
周一升旗儀式後第一節 是語文課。
語文老師是個青年女人，姓餘。
高一八班的講台上，餘老師講完課文《我的五樣》後，要求同學們寫出自己生命中最寶貴最珍愛的五樣東西。
而此時的霍歌正支著腦袋偷摸著在課桌底下算數學題。
餘老師下台走了一圈，見還有一小部分同學抓耳撓腮地冥思苦想，打趣道：“你們年紀不大，對愛情倒挺憧憬的。”
這個年齡段的男生女生對愛情兩個字或多或少有些敏感和羞澀。
這話一出，班裏頓時一陣哄笑。
立馬有人開始俯首改答案。
餘老師見狀趕忙開口阻止：“誒，不能改答案啊。你們這個年齡就該直白點，想寫愛情就寫上去，優柔寡斷幹什麽。”
又過了兩分鍾，見大家紛紛停筆，餘老師往講台下掃一圈，開始抽人起來回答問題。
你生命中最重要的五樣是什麽？依次排序，最後留下唯一的一樣。
大家的答案五花八門，但占據最多的還是生命、健康、自由、親人這些固定答案。
聽了幾個回答後，餘老師笑了一下：“寫愛情的人挺多，但都沒有把愛情放到最後的。怎麽？所以在你們的人生抉擇中，愛情是想擁有卻也最容易被拋棄掉的一樣嗎？”
聞言，台下有不少同學按耐不住興奮的心情，七嘴八舌地討論了起來。
越說聲還越大，一會兒教室裏就像麻雀開座談會一樣嘰嘰喳喳。
見狀餘老師拍了拍講台，示意大家噤聲，視線往台下掃。
最後一排，韓也正興致缺缺地癱在座位上，一隻手轉著筆，眼睛倒還在看課本，就是不知道心思跑哪裏去了。
“韓也。”餘老師喊了一聲，“來說說你的選擇。”
被點名的韓也放下手中的簽字筆，站起來回答：“自由。”
餘老師點點頭：“留下了自由，倒挺適合你的。那前麵四個呢？”
韓也說：“親人、健康、朋友、遊戲。”
餘老師問：“那為什麽自由最重要？”
韓也用不著調的語氣說：“我發小他們說我上輩子是隻鳥，受不了任何約束。”
大概是覺得這比喻好笑，他笑了兩聲才說：“我覺得還挺有道理的。”
“上課不好好聽講，對自己認知倒是挺清晰。”說罷，餘老師的目光倏地往旁邊一挪，移到霍歌身上。
他一隻手搭在桌上，另一隻手垂在桌下，正專心致誌地垂著眼，不知道在幹嘛。
裝模作樣的本事還挺強。
“霍歌。”餘老師喊了一聲。
霍歌全神貫注地低著眉眼，對班裏一眾投來的注目禮毫無所覺。
韓東民的房間跟他們隔了一個大廳，霍歌不敢弄出大動靜，始終克製著自己的脾氣。
見對方瞪著自己，像隻小狼崽似的咬牙切齒地壓抑著脾氣，韓也似笑非笑地逗弄他：“膽子這麽小啊？不會手機都摔壞了吧？”
霍歌揪著他衣領的雙手收攏了一點，指尖無意地在對方白皙的頸脖上留下一道長長的指甲印：“你他媽是不是腦子有坑啊？”
“你腦子沒坑啊，那你腦子是玻璃珠子做的吧。”
說完韓也猛地抬身，一下把人翻到身下，他虛壓在霍歌身側，一隻手學著對方的樣子揪著他的領口。
寬大的雞心領白t隨便一拽就往下滑，露出了霍歌清晰可見的鎖骨。
他的皮膚白，以前又愛運動，身材一直保持的很好，隻是最近幾個月瘦了不少，顯得身形稍許單薄，鎖骨也更加分明。
兩人近距離對峙，手上都使了勁，破舊棉t禁不住蹂.躪，鬆鬆垮垮地袒露出霍歌大半邊胸膛。
第11章 我的五樣
托韓也的福，霍歌回房睡了個深沉的覺，夢到了一晚上鬼來電，醒都醒不來。
夏末初秋的天氣，硬是悶出了一身熱汗。
霍歌簡單衝了個澡，頭上兜著塊毛巾出了衛生間。
一拉開門就見韓也倚在門邊。
兩人對視須臾，韓也忽地意有所指地瞥下眼，似笑非笑：“大早上的，不賴啊。”
經他一提醒，昨晚淩晨辣眼睛的一幕倏地竄進腦海，霍歌道，“還行，也就比你雄偉一點點。”說完徑自繞開他回了房。
夏末秋初，正值桂花飄香。
榕鎮早晚溫差大，晨間霧靄朦朦。
清晨的地麵散發著潮濕的氣息，凹凸不平的青石路延伸至遠方，整個後街迷蒙在一片厚厚的水汽之中。
霍歌順著青石道一路行至繁雜喧囂的十裏街，街邊兩旁擺滿了各式早點鋪子，幾張路邊小桌基本都坐滿了人。
場麵一派熱鬧。
霍歌找到了雞蛋餅攤子，要了跟昨天一樣的份。
攤主見他臉生，攤餅時不由多看了兩眼：“你是哪家的小孩？怎麽沒見過。”
霍歌愣了愣才道：“霍奶奶家的。”
霍家的遭遇早已傳遍十裏街大街小巷，攤餅子的大叔自覺說錯了話，訕訕地閉了嘴。
霍家其實很早就在城裏落戶紮根，但因為霍奶奶住不慣城裏的房子，所以一直獨自居住在十裏街的老房子。
用她的話來說，城裏的房子又高又擠，每棟都長得一樣，認都認不出來。再加上沒有親朋鄰裏，孩子該上班的上班，上學的上學，哪裏有鄉下好。
霍爸隻好尊重母親的意願，逢年過節才接上母親一同小聚。
霍歌小時候常到奶奶家來玩，每次來了之後就跟一幫野孩子往鄉間野地裏竄，玩得天天不著家。
後來到了上學的年齡，霍媽為了培養他良好的學習習慣和愛好，漸漸就不讓他往鄉下跑了。
每逢節假到奶奶家吃個飯也跟趕場似的，生怕他跟泥鰍一樣一竄就沒了影。
初中之後他更是愛好廣泛，運動、樂器、戶外，均有涉足。
但大部分時間還是貢獻給了學習。
在學習這點上，霍媽媽一直采取寓教於樂的方式，從不逼迫他。
相反還會陪同他一起參與實踐，深入鑽研，從中獲得良好的學習體驗，感受自主學習的樂趣。
長此以往的訓練下霍歌漸漸愛上了鑽研學習所獲得的成就感，一路順風順手，成績名次永遠都在學校裏拔尖兒。
再加上他錦上添花得多了一副好皮囊，以至於一直以來都是老師同學們眼中的寵兒。
雞蛋餅做好時，霍歌長睫已微微濡濕。
攤餅子的大叔一看暗道不好，壞事了。
恰巧就在這時，韓也騎著單車飛馳而來。
十裏街鄉裏鄉親，任何流言蜚語隔幾日就會傳遍大街小巷。所以大部分土著都知道霍家留下的小孩被韓東民收養了。
以至於一看見韓也的車子，雞蛋餅大叔頓覺見了救星，趕忙眼疾手快地喊住他。
韓也一個急刹車停在雞蛋餅攤位前，問：“徐叔，什麽事？”
問完才注意到身邊還站了個人，而這人在幾分鍾前才跟他分道揚鑣。
徐叔把雞蛋餅遞給霍歌，對韓也道：“這你弟弟吧，趕緊，快遲到了，帶你弟弟上學去。”
聞言兩人皆為一愣，匆匆對視，又飛快地移開眼。
氣氛陷入尷尬的沉默。
霍歌此時已經收斂好情緒，隻餘長睫微微水汽。
徐叔見兩人不動，邊攤餅子邊納悶地抬頭看了眼：“你倆怎麽還不走，不上課啊？趕快走，別擋我生意。”
兩人又對視一眼，這回挺有默契，一個眼神就讀懂了對方的意思。
“上車。”韓也說。
霍歌盯著單車前杠看了幾秒，眼皮一抬，看向韓也。
對方剛好也在看他。
“怎麽坐？”霍歌問。
韓也置若罔聞，隻是看著他，雙手垂在兩側，身形筆直地坐在坐墊上，眼神和姿態不言而喻，充分表達出了“隻有一個前杠，你說呢”。
徐叔攤完了一個餅子，一抬頭見兩人還在磨蹭，一副相對無言的模樣，還擋在自己攤子前，脾氣頓時就上來了。
“你們倆臭小子存心擋我生意呢？”徐叔嫌棄地揮揮手，“去去去，一邊去，都什麽點了，還在這磨磨蹭蹭。”
再矯情顯得像個事逼。霍歌眼一閉心一橫，索性就坐了上去。
見他一副壯烈赴死的樣子，韓也嗤了聲，俯身握車把手。
距離猝不及防拉近，前胸貼著後背，霍歌清晰感受到他嗤笑時胸腔帶來的一陣顫動。
這種零距離接觸給霍歌帶來了極大的不適，尤其還是跟討厭的人，於是他悄悄挪動臀部想往前挪一點。
然而這樣的小動作根本逃不出韓也現在的視角，他垂下眼，目光所及是一個毛茸茸的腦袋，頭頂上有一個旋。腦袋主人正屁股一拱一拱地想往前挪。隻看了一眼，韓也忽地腳一蹬，車子往前衝了出去。
霍歌還沒來得及抓穩，由於慣性的衝擊，身子猛地一晃，差點栽了下去，還好被韓也的手臂擋了回來。
單車飛馳過十裏街人來人往的青石道，兩個樣貌出眾的少年如風一般穿梭在人群，引來了不少人的注目，也引起了路上許多行人的不滿。他們罵罵咧咧著側身讓開一條道，韓也顯然對這場麵就輕駕熟，麵不改色地穿行而過。
車子在街頭拐了個彎，和身邊的行人不偏不倚地擦過，又直直往前衝出十幾米，一個急刹車，停在了廣場邊的公交站台。
見霍歌動作慢吞吞地站起身，韓也垂眼睨著他，語帶譏誚：“怎麽，舍不得啊，還想我送你去學校？”
霍歌站定在公交站台，拇指和食指抬了抬往下滑的書包帶子，說：“你這技術我無福消受，顛得屁股疼。”
韓也沒聽他把話說完，腳一蹬就走了。麵前被他掀起一股小小的風旋，尾音被風旋輕輕一掃隨之飄向遠方。
周一升旗儀式後第一節 是語文課。
語文老師是個青年女人，姓餘。
高一八班的講台上，餘老師講完課文《我的五樣》後，要求同學們寫出自己生命中最寶貴最珍愛的五樣東西。
而此時的霍歌正支著腦袋偷摸著在課桌底下算數學題。
餘老師下台走了一圈，見還有一小部分同學抓耳撓腮地冥思苦想，打趣道：“你們年紀不大，對愛情倒挺憧憬的。”
這個年齡段的男生女生對愛情兩個字或多或少有些敏感和羞澀。
這話一出，班裏頓時一陣哄笑。
立馬有人開始俯首改答案。
餘老師見狀趕忙開口阻止：“誒，不能改答案啊。你們這個年齡就該直白點，想寫愛情就寫上去，優柔寡斷幹什麽。”
又過了兩分鍾，見大家紛紛停筆，餘老師往講台下掃一圈，開始抽人起來回答問題。
你生命中最重要的五樣是什麽？依次排序，最後留下唯一的一樣。
大家的答案五花八門，但占據最多的還是生命、健康、自由、親人這些固定答案。
聽了幾個回答後，餘老師笑了一下：“寫愛情的人挺多，但都沒有把愛情放到最後的。怎麽？所以在你們的人生抉擇中，愛情是想擁有卻也最容易被拋棄掉的一樣嗎？”
聞言，台下有不少同學按耐不住興奮的心情，七嘴八舌地討論了起來。
越說聲還越大，一會兒教室裏就像麻雀開座談會一樣嘰嘰喳喳。
見狀餘老師拍了拍講台，示意大家噤聲，視線往台下掃。
最後一排，韓也正興致缺缺地癱在座位上，一隻手轉著筆，眼睛倒還在看課本，就是不知道心思跑哪裏去了。
“韓也。”餘老師喊了一聲，“來說說你的選擇。”
被點名的韓也放下手中的簽字筆，站起來回答：“自由。”
餘老師點點頭：“留下了自由，倒挺適合你的。那前麵四個呢？”
韓也說：“親人、健康、朋友、遊戲。”
餘老師問：“那為什麽自由最重要？”
韓也用不著調的語氣說：“我發小他們說我上輩子是隻鳥，受不了任何約束。”
大概是覺得這比喻好笑，他笑了兩聲才說：“我覺得還挺有道理的。”
“上課不好好聽講，對自己認知倒是挺清晰。”說罷，餘老師的目光倏地往旁邊一挪，移到霍歌身上。
他一隻手搭在桌上，另一隻手垂在桌下，正專心致誌地垂著眼，不知道在幹嘛。
裝模作樣的本事還挺強。
“霍歌。”餘老師喊了一聲。
霍歌全神貫注地低著眉眼，對班裏一眾投來的注目禮毫無所覺。