中山國多平原，此處自然還是采用最普通的水田插秧技術的，甚至於在西漢年間，他們這樣的先育苗再移栽的種植方式還是一種先進的理念。夏安然在之前秋收時候就已經發現了一個問題——中山國內一國多製情況嚴重。這主要是由於中山國本是由多地郡縣拚接而成，但因為各地有各地的規矩和科技點，各地農戶使用的農械設備自然存在一定差異。不僅僅是工具的差異，自然還有勞動習慣的不同，這一切都由官吏們在入冬前匯報了上來，並且帶來了各地農民最常使用的農具。農具的改革是必然的。夏安然隻粗粗看了幾眼便知道問題出在了哪裏。要說農具大體分類最主要的便是整地工具，然而……小國王左右看看，居然連釘耙都沒有發現，修正土地全靠鍬、鋤，犁雖有，但是是比較傳統的人力犁，或者這應該被稱為耒耜的進階版？為何不用畜力？官吏有些為難地告訴他，馬不善耕地，驢脾氣太壞，容易耕壞地。“為何不以黃牛？”小國王瞪大了眼。對於他這樣的問題，小吏用一種複雜的眼神看了他一眼，喃喃道：“黃牛……比驢更倔，不好拉呀。”小國王驚呆了。這一年冬天，在中山國各地方全麵開展了打牛鼻環活動。事實上牛鼻環這存在應當早就有了，畢竟牛作為人類的主要畜力存在了上千年，後世還發現了穿著鼻環的銅牛，證明在春秋戰國時代的牛就已經有了鼻環。雖然考慮到青銅器也算是禮器，這牛應當也是貴人家裏的牛，未必就和尋常百姓的牛一樣待遇，但起碼已經有人意識到牽著鼻子的牛更為溫順了，想來對於富戶或者說以牛為主要馭力的地區，願意試上一試的人定然不少。但可能一則是長期戰亂消息互不通暢，二則是中山國屬於少數能夠在北方種植水稻的地區，水田和旱地不同的耕作方式也使得信息無法順利傳播，亦或者秦漢期間的連年戰爭使得文明和科技點發生了倒退。總之現在的結果便是，中山國的牛不用鼻環。但是好在，找遍全國之後還是有大概知道如何穿鼻環之人，夏安然讓他帶領一隊人上上下下去給各家打鼻環，也不必強行命令，農人們聽說這法子能讓牛變老實自然上門來求。其實此舉操作，說難也不難。穿鼻環便是用鐵簽穿過牛鼻子之間的軟骨，然後塞入圈子防止傷口閉合即可。當然，為了防止傷口發炎，這圈子最好是用惰性金屬，金銀是不可能了，銅也比較值錢，便有人機智得取了一小節銅條在牛鼻子裏頭，然後用藤蔓連著銅條，露出來的自是藤蔓，又不顯眼又不容易發炎。既然畜力到位，改造農業器具的任務自然隻能由夏安然來動手。釘耙不必說了，這是用來將土壤從大塊打為小碎塊的必備工具，當然關鍵時候戰鬥力亦是驚人，又能護家又能下地，堪稱農業類武器第一名。如今的犁也要改為以畜力為主的曲轅犁，他繪圖後將結構圖交給了木匠。為了達到最佳目的，他讓鐵匠配合著木匠試著配置一下鐵質犁頭。盡管他似乎曾經點亮過以毛筆作畫的技能，但夏安然還是打算等開了春讓人去尋找石墨，或者試試看能不能將墨塊搓成小細塊。他甚至異想天開地想要用墨塊當做鉛筆芯一樣得做出一個充滿華夏特色的“鉛筆”，當然最後還是放棄了。顯然，這個技能點他沒有點亮。夏安然小小地遺憾了片刻後便繼續投入了各種改造之中。除了這些東西之外，夏安然還做出了名為“秧馬”的稻田專用道具。這是他曾經在一個複古綜藝節目中看到的。秧馬整體造型就像是最劣質的小孩玩的搖馬，以木製成新月狀，底部為滑板，人坐在中間，前後都能儲物。這樣東西的發明是何時代已不可考，但是在以稻為主要農作物的北宋朝，將之推行開來的。插秧時候土壤鬆軟泥濘，圓形的平滑底麵很好移動，人在上頭插完一片腳一蹬便能向後滑動。在現代一些農村，這樣的工具已經簡化成類似於滑板車+小凳子的存在了。除了插秧，在間苗亦或者遭遇到意外需要拔秧的時候也能夠使用，這樣工具可以極大程度地減輕農民們在插秧時候的體力消耗，並且保護身體，減少腰椎的勞損。但是這東西他沒打算官方推廣。到時候農人們看著有人用了自己就會造，不光會造還會改進。純木製成的器具，尋常農人都能自己敲出來。夏安然努力推進的是堆肥製。現在的人們已經大概有了糞肥利於植物生長的概念，但是對於糞肥的處理卻完全不到家，不如說……根本沒有處理。小國王在聽完若幹個農人的介紹後整個人都驚呆了，他簡直不敢相信這些人是將新鮮的肥料直接灑在了田裏，都不帶發酵，更不帶用底肥的。那，那農田豈不是……算了，不能想！他趕緊警告自己。中山國的書院已經開張，書院內使用了公共廁所的方式。出於種種考慮，學舍內的廁所用的是古羅馬式的公共廁所。主要差別在於，一個是蹲廁，一個是坐廁。畢竟都是讀書人，大家排排蹲在那實在有辱斯文，但是坐廁就沒關係了，起碼從驚鴻一瞥看來，肯定是看不到白花花的屁股肉的。雖然可能會有因為太舒服而長期占用席位之嫌。咳，畢竟學校的廁所被設計成蹲廁也有避免學生長期占坑的因素。但他相信這些削尖了腦袋也要想辦法把自己擠進來的學子們這點自製力還是有的，運轉至今，他倒也不曾聽到在廁所方麵出現問題。當然，出於個人隱私上麵的考慮，人和人之間也有半身小隔間，保證了一定程度的隱私權。學舍內的學子有一定的廁紙份額，這些紙使用的自然是較為劣質的材料，在造紙的時候夏安然讓紙坊的人實驗著幾乎所有無毒的植物根莖葉帶來的不同影響。並且鼓勵匠人們混合使用多種植物，避免使用單品種對於生態造成影響。雖然劉啟下令不允許造紙私賣，但是他自己造紙自己用倒是沒關係的。當然出於衛生考慮，學子們的廁紙使用的紙張都經過了水煮消毒後再打碎製成，顏色不太好看，但是吸水性還是很可以的。但夏安然顯然沒有意識到對於學子來說，拿到一批珍貴的紙張來擦……擦那什麽是一件讓他們多麽無法忍受的事，甚至於發生了大規模將廁紙他用情況。大家雖然不敢將作業寫在上頭交上去，但是拿廁紙來練字還是沒關係的……