此刻的項羽和項梁依然在家裏讀書教習。項羽讀書學習了一段時間，漸漸的乏味起來，可是項梁看著他膀大腰圓的樣子，也就隻好讓他學習劍術。
學習了劍術沒幾天，項羽又開始鬱悶了。因為那時候沒有現在“我想靜靜”這樣抱怨的話，也沒有吐槽別人的毒舌，所以項羽的心慢慢的開始走向崩潰。
項梁看到他悶悶不樂的樣子，問他不喜歡學的理由，結果項羽卻說：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵。”項羽的話在項梁看來也有道理，畢竟那時候還沒有藍翔，如果有藍翔，項梁肯定會讓項羽去藍翔的。無奈的項梁便教他研習兵法，可是這傢夥當真不是在文字圈裏麵混的人，他對兵法也是一知半解就過去了，所以沒有學懂兵法的深層奧義。
當然，項羽的心態也就這樣變了，變得整天打打殺殺,就是這樣一個少年，在十年後竟然能夠成為撼動秦朝的力量，作為一個楚國的遺臣的後代，能夠做到這一點已經實屬不易，其實不必強求他能建立一個王朝，畢竟在那個時候，武力建立的王朝，如果再用武力去統治，王朝必定折壽。
關於項羽這個人在少年時代的作為，也就隻有這麽一點記載。在年齡稍長的時候，他竟敢頂撞上司。但這個上司不是別人，正式權威高的無比的秦始皇嬴政。
秦始皇的後半生以國內旅遊為主，因為自己覺得天下已定，進行了三年的國內革命戰爭（誅殺呂不韋和嫪毐）、十年的“國際統一戰爭”（230bc——221bc）、五年的“國內精神文明建設運動”（221bc——216bc）和兩年的“思想統一運動”（213bc——212bc)，就這樣將國內思想牢牢的抓在了手中，以近乎法西斯的手段，將國內國外的政治經濟統一了一遍。
秦始皇後半生是從215bc開始的，因為215bc秦始皇頒下了巡遊秦國境內的詔書，而正在第二年，秦始皇興建起了萬裏長城，但本質是把燕趙各國的長城連起來，本身沒有什麽需要動腦的東西，隻需要做一個連線題，將燕趙兩國變成“燕國——趙國”。
秦始皇說來也走背字兒，巡遊天下巡遊了幾次，沒想到在最後一次上麵碰了釘子，因為這個怕死的君王碰上了一個愣種，這個愣種就是項羽。
秦始皇在211bc從鹹陽出發，途經美好的山川大河無數，沒想到巡遊到會稽郡時候，在浙江（也就是錢塘江）上麵泛舟，結果項梁和項羽兩個人前去觀看，項羽年少氣盛，所以他發出了那條至理名言：“彼可取而代之也。”
項梁聽到這裏，慌忙掩住項羽的嘴，要知道趙老爺子（嬴政是趙姓嬴氏）這個人已經由原來善良的天下人，變成了殺人不眨眼的暴君和昏君了。所以還是不要禍從口出了，畢竟此一時彼一時。
而在此刻，和項梁叔侄同時來觀看秦始皇的巡遊大典的，還有一個人，這個人就是未來的漢朝第一任君主，也就是劉邦，隻不過他這個時候隻是一個亭長，而且還是一個酒徒，當他看到秦始皇的巡遊規模的時候，發出了一聲由衷的讚嘆：“大丈夫當如是也！”
這兩位未來的政治家從不同的角度看了問題，一方主動對秦始皇示弱，另一方主動把最強的一麵展現給秦始皇，秦始皇其實並沒有記住這兩個人的能力，可是一件事情的發生，徹底的改變了這兩位的人生進程，這兩位的命運走向了何方？
秦始皇嬴政的死可以作為秦王朝滅亡的標誌，秦始皇建立了秦朝的製度，但國家的統一於絕對團結，實際上隻經歷了一代，對於秦始皇時期，我們在上一係列已經講述得很多了。在下一講，我們要進入了秦二世的時期，實際上秦二世時代秦國就隻能算是一個王國了。畢竟秦國已經有了另一個政權的牽製。
下集：秦國大亂
3.中原逐鹿
更新時間2015-9-24 11:27:42 字數：2410
事情其實還要從秦始皇修驪山陵這一件事情開始說起，秦始皇文治武功樣樣精通，但是就是在他死後的事情安排上出了岔子。首先他遣發戍卒去修自己的墓地，這一件事情就非常可惡，畢竟自己的墓地修得再好，那也隻能是自己看不到的東西，誰能夠在墓裏頭睜眼看看自己的“屋子”，然後指責自己的後代這裏沒有釘好，供品沒有擺好。那樣還不把人嚇死才怪。
可是秦始皇徵發的人總得有個監視他們的人，這個人就被派遣到亭長一級的人手中，而且亭長一級的人正好是劉季充任，所以劉季帶著一群戍卒上路了。
當劉季押送戍卒前往驪山建設陵墓的時候，項羽在幹什麽呢？他還在跟著自己的叔父學習兵法。可是項羽也隻是一知半解地學，而且在這個時候也交了幾個小兄弟，跟這些小兄弟慢慢的玩些大家的遊戲，可是項羽和項梁都不知道，命運慢慢的朝他們傾斜了。
正在秦始皇盡興而歸的時候，突然染上了惡疾，加上自己吃仙丹吃得太多，所以抵抗力一直下降，還沒到鹹陽就病死了。而他的身邊隻有少子胡亥、郎中令趙高、宰相李斯，所以隻有他們三個人的臨時喪葬組，慢慢的掌握了一切的優勢。
趙高是胡亥的老師，所以比較希望胡亥繼承秦始皇的位置，可是胡亥和他都沒有政治的靈魂（魄力），所以他們拉攏了摩羯座的李斯，身為摩羯男的李斯，喜歡權位，他恐怕權力消失，所以隻好答應了趙高的要挾。
學習了劍術沒幾天，項羽又開始鬱悶了。因為那時候沒有現在“我想靜靜”這樣抱怨的話，也沒有吐槽別人的毒舌，所以項羽的心慢慢的開始走向崩潰。
項梁看到他悶悶不樂的樣子，問他不喜歡學的理由，結果項羽卻說：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵。”項羽的話在項梁看來也有道理，畢竟那時候還沒有藍翔，如果有藍翔，項梁肯定會讓項羽去藍翔的。無奈的項梁便教他研習兵法，可是這傢夥當真不是在文字圈裏麵混的人，他對兵法也是一知半解就過去了，所以沒有學懂兵法的深層奧義。
當然，項羽的心態也就這樣變了，變得整天打打殺殺,就是這樣一個少年，在十年後竟然能夠成為撼動秦朝的力量，作為一個楚國的遺臣的後代，能夠做到這一點已經實屬不易，其實不必強求他能建立一個王朝，畢竟在那個時候，武力建立的王朝，如果再用武力去統治，王朝必定折壽。
關於項羽這個人在少年時代的作為，也就隻有這麽一點記載。在年齡稍長的時候，他竟敢頂撞上司。但這個上司不是別人，正式權威高的無比的秦始皇嬴政。
秦始皇的後半生以國內旅遊為主，因為自己覺得天下已定，進行了三年的國內革命戰爭（誅殺呂不韋和嫪毐）、十年的“國際統一戰爭”（230bc——221bc）、五年的“國內精神文明建設運動”（221bc——216bc）和兩年的“思想統一運動”（213bc——212bc)，就這樣將國內思想牢牢的抓在了手中，以近乎法西斯的手段，將國內國外的政治經濟統一了一遍。
秦始皇後半生是從215bc開始的，因為215bc秦始皇頒下了巡遊秦國境內的詔書，而正在第二年，秦始皇興建起了萬裏長城，但本質是把燕趙各國的長城連起來，本身沒有什麽需要動腦的東西，隻需要做一個連線題，將燕趙兩國變成“燕國——趙國”。
秦始皇說來也走背字兒，巡遊天下巡遊了幾次，沒想到在最後一次上麵碰了釘子，因為這個怕死的君王碰上了一個愣種，這個愣種就是項羽。
秦始皇在211bc從鹹陽出發，途經美好的山川大河無數，沒想到巡遊到會稽郡時候，在浙江（也就是錢塘江）上麵泛舟，結果項梁和項羽兩個人前去觀看，項羽年少氣盛，所以他發出了那條至理名言：“彼可取而代之也。”
項梁聽到這裏，慌忙掩住項羽的嘴，要知道趙老爺子（嬴政是趙姓嬴氏）這個人已經由原來善良的天下人，變成了殺人不眨眼的暴君和昏君了。所以還是不要禍從口出了，畢竟此一時彼一時。
而在此刻，和項梁叔侄同時來觀看秦始皇的巡遊大典的，還有一個人，這個人就是未來的漢朝第一任君主，也就是劉邦，隻不過他這個時候隻是一個亭長，而且還是一個酒徒，當他看到秦始皇的巡遊規模的時候，發出了一聲由衷的讚嘆：“大丈夫當如是也！”
這兩位未來的政治家從不同的角度看了問題，一方主動對秦始皇示弱，另一方主動把最強的一麵展現給秦始皇，秦始皇其實並沒有記住這兩個人的能力，可是一件事情的發生，徹底的改變了這兩位的人生進程，這兩位的命運走向了何方？
秦始皇嬴政的死可以作為秦王朝滅亡的標誌，秦始皇建立了秦朝的製度，但國家的統一於絕對團結，實際上隻經歷了一代，對於秦始皇時期，我們在上一係列已經講述得很多了。在下一講，我們要進入了秦二世的時期，實際上秦二世時代秦國就隻能算是一個王國了。畢竟秦國已經有了另一個政權的牽製。
下集：秦國大亂
3.中原逐鹿
更新時間2015-9-24 11:27:42 字數：2410
事情其實還要從秦始皇修驪山陵這一件事情開始說起，秦始皇文治武功樣樣精通，但是就是在他死後的事情安排上出了岔子。首先他遣發戍卒去修自己的墓地，這一件事情就非常可惡，畢竟自己的墓地修得再好，那也隻能是自己看不到的東西，誰能夠在墓裏頭睜眼看看自己的“屋子”，然後指責自己的後代這裏沒有釘好，供品沒有擺好。那樣還不把人嚇死才怪。
可是秦始皇徵發的人總得有個監視他們的人，這個人就被派遣到亭長一級的人手中，而且亭長一級的人正好是劉季充任，所以劉季帶著一群戍卒上路了。
當劉季押送戍卒前往驪山建設陵墓的時候，項羽在幹什麽呢？他還在跟著自己的叔父學習兵法。可是項羽也隻是一知半解地學，而且在這個時候也交了幾個小兄弟，跟這些小兄弟慢慢的玩些大家的遊戲，可是項羽和項梁都不知道，命運慢慢的朝他們傾斜了。
正在秦始皇盡興而歸的時候，突然染上了惡疾，加上自己吃仙丹吃得太多，所以抵抗力一直下降，還沒到鹹陽就病死了。而他的身邊隻有少子胡亥、郎中令趙高、宰相李斯，所以隻有他們三個人的臨時喪葬組，慢慢的掌握了一切的優勢。
趙高是胡亥的老師，所以比較希望胡亥繼承秦始皇的位置，可是胡亥和他都沒有政治的靈魂（魄力），所以他們拉攏了摩羯座的李斯，身為摩羯男的李斯，喜歡權位，他恐怕權力消失，所以隻好答應了趙高的要挾。