☆、第八十三章
2002年8月15日星期四天氣狀況：晴
等待分數的日子更難熬，我們盼望著、又擔心著。矛盾的心情折磨著我們，心裏沒有片刻寧靜。以往，貪玩的安安並不是很在乎自己的分數，如今卻急切地想知道。“媽，你說得哪天能來分呢，我到底考得咋樣呢？”安安曾經幾次問我。這裏公布分也沒有一個具體時間呀，一年一個樣，我也等得心發狂。
以前安安對分數無所謂時，我在心裏責怪她；現在她天天盼星星、盼月亮地等來分，我又得安慰她：“耐心等待吧，一分耕耘一分收穫，你在初三這一年格外賣力，成績應該錯不了。”其實我心裏也沒底，不努力成績肯定好不到哪去，努力了成績也不一定就好，畢竟還有許多外部因素在其中。
就像白居易《琵琶行》詩中的琵琶女，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮麵。”讓我們等得太久太久、異常心焦的分數，終於姍姍來遲了。安安的成績不是很理想，一萬出頭的考生，她排名第九十一名。她自己很沮喪，認為與她自己的付出不完全成正比。我感覺還可以。安安與她自己之前的初一、初二階段是用功了些，可是和那些真正刻苦努力的同學相比則差遠了。初三一年，安安明顯上進了，隻是其他同學更努力，大家都像跑百米的最後衝刺階段，開足馬力一直向前，一氣嗬成，從未鬆懈過。
我很知足了，這次是實戰，動的是真刀真槍，完全靠的是真本領，是對整個初中階段知識、能力的一次總檢驗，完全用實力說話。不得不說，之前的安安一直存在僥倖心理，她以為憑藉自己的小聰明，還能輕易得勝。她沒有意識到這是更大範圍內的競爭，競爭將更加殘酷。她也沒有意識到人外有人，天外有天，英雄好漢多如牛毛。自己的原班、原學校其實就是一眼井，現在才明白原來自己是一隻井底之蛙。安安開始慚愧、自責。現在才給自己有一個比較準確的定位，還不晚。因為更激烈的競爭還在後頭。
2002年8月20日星期二天氣狀況：晴
先生去外地援建兄弟工廠已經兩年了。這兩年正是兩個孩子成長的關鍵時期，他們都需要父母雙方的關愛，尤其處於中考之前的安安更需要父親的關心、安慰與鼓勵。寧寧作為男孩，需要父親的陽剛之氣、男子漢風度影響他。可是這些，在兩個孩子那裏幾乎都是空白。其間，先生還忙裏偷閑，不顧旅途勞頓，盡可能多往回跑幾次。以便了解孩子，幫助孩子解決一些成長路上的困惑、疑難，無奈山高路遠、鞭長莫及，隻能靠打電話與孩子溝通、交流，聯絡感情。但是，所有這些，都類似於隔衣撓癢，遠水不解近渴。
先生感覺愧對孩子，虧欠了孩子許多；孩子又感覺孤獨寂寞、倍受冷落，雙方都有苦難言。於是，我們決定由我趁著暑假帶著兩孩子去北京旅遊，以示彌補。再順便去一個親戚家走動走動。
今年八月下旬的北京，據說比往年要涼爽一些。我們是第一次去北京，不知東南西北，眼前隻有高樓大廈，車水馬龍。地鐵裏人挨人、人擠人，摩肩接踵，上車、下車都是身不由己被推入、被擠出來的。看著這些大腦瓜、小腦袋，板寸、燙髮，黃眼睛、黑麵孔的人流，我的頭立即就大了，眩暈、麻木。
我們在東直門等公交車。東直門在明代公安三袁（袁宗道、袁宏道、袁中道）生活的時代曾叫滿井，當時景色優美，如今全是現代化的建築設施，已經沒有一點當年的影子。下麵的文字就出自袁宏道筆下的《滿井遊記》，它描寫那裏簡潔嫵媚的迷人春光。
廿二日，天稍和，偕數友出東直，至滿井。高柳夾提，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。於是，冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光乍出於匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如試，鮮妍明媚，如倩女之靧麵而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。遊人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間，皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
眼前的東直門，即四百多年前的明朝都城的滿井。那時這裏曾經是柳樹成蔭、水波粼粼、鳥兒翔集、麥浪滾滾、遊人如織的郊外。風光旖旎中透著純淨，靜謐中融入歡笑。水給那裏帶來靈性，鷗鳥反客為主，一派祥和生動景象。
我們想去昌平，可是我們不知怎樣乘車。此時，安安成了我和寧寧的監護人：“媽，你們倆站在這別動，我去問警察叔叔。”安安朝一民警走去，回來時已經信心百倍，拉起我和寧寧的手走向不遠處的一班車。
我們遊故宮、頤和園，參觀天門廣場、清華園，逛植物園、動物園……孩子們置身各大景區，陶醉其中，流連忘返。
我們去遊長城。長城這座古老的建築承載著太多太多的人文歷史，簡單說，萬裏長城就是一部中國北方的歷史。多少歷史人物、歷史事件以及傳說都與它有關。秦始皇、蒙恬、明英宗、王震、也先、三娘子、戚繼光、李自成……土木堡之變、孟薑女哭長城……
著稱於世的文明古蹟---萬裏長城，它的每一塊磚，每一方土，都蘊藏著一個故事，都滴著古代勞動人民的血汗，都鐫刻著古代勞動者的智慧。走在長城之上，感覺自己踏在自己先人們的脊樑之上，正在與其對話，完全融入其中，熱血沸騰，自豪驕傲之情油然而生。
2002年8月15日星期四天氣狀況：晴
等待分數的日子更難熬，我們盼望著、又擔心著。矛盾的心情折磨著我們，心裏沒有片刻寧靜。以往，貪玩的安安並不是很在乎自己的分數，如今卻急切地想知道。“媽，你說得哪天能來分呢，我到底考得咋樣呢？”安安曾經幾次問我。這裏公布分也沒有一個具體時間呀，一年一個樣，我也等得心發狂。
以前安安對分數無所謂時，我在心裏責怪她；現在她天天盼星星、盼月亮地等來分，我又得安慰她：“耐心等待吧，一分耕耘一分收穫，你在初三這一年格外賣力，成績應該錯不了。”其實我心裏也沒底，不努力成績肯定好不到哪去，努力了成績也不一定就好，畢竟還有許多外部因素在其中。
就像白居易《琵琶行》詩中的琵琶女，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮麵。”讓我們等得太久太久、異常心焦的分數，終於姍姍來遲了。安安的成績不是很理想，一萬出頭的考生，她排名第九十一名。她自己很沮喪，認為與她自己的付出不完全成正比。我感覺還可以。安安與她自己之前的初一、初二階段是用功了些，可是和那些真正刻苦努力的同學相比則差遠了。初三一年，安安明顯上進了，隻是其他同學更努力，大家都像跑百米的最後衝刺階段，開足馬力一直向前，一氣嗬成，從未鬆懈過。
我很知足了，這次是實戰，動的是真刀真槍，完全靠的是真本領，是對整個初中階段知識、能力的一次總檢驗，完全用實力說話。不得不說，之前的安安一直存在僥倖心理，她以為憑藉自己的小聰明，還能輕易得勝。她沒有意識到這是更大範圍內的競爭，競爭將更加殘酷。她也沒有意識到人外有人，天外有天，英雄好漢多如牛毛。自己的原班、原學校其實就是一眼井，現在才明白原來自己是一隻井底之蛙。安安開始慚愧、自責。現在才給自己有一個比較準確的定位，還不晚。因為更激烈的競爭還在後頭。
2002年8月20日星期二天氣狀況：晴
先生去外地援建兄弟工廠已經兩年了。這兩年正是兩個孩子成長的關鍵時期，他們都需要父母雙方的關愛，尤其處於中考之前的安安更需要父親的關心、安慰與鼓勵。寧寧作為男孩，需要父親的陽剛之氣、男子漢風度影響他。可是這些，在兩個孩子那裏幾乎都是空白。其間，先生還忙裏偷閑，不顧旅途勞頓，盡可能多往回跑幾次。以便了解孩子，幫助孩子解決一些成長路上的困惑、疑難，無奈山高路遠、鞭長莫及，隻能靠打電話與孩子溝通、交流，聯絡感情。但是，所有這些，都類似於隔衣撓癢，遠水不解近渴。
先生感覺愧對孩子，虧欠了孩子許多；孩子又感覺孤獨寂寞、倍受冷落，雙方都有苦難言。於是，我們決定由我趁著暑假帶著兩孩子去北京旅遊，以示彌補。再順便去一個親戚家走動走動。
今年八月下旬的北京，據說比往年要涼爽一些。我們是第一次去北京，不知東南西北，眼前隻有高樓大廈，車水馬龍。地鐵裏人挨人、人擠人，摩肩接踵，上車、下車都是身不由己被推入、被擠出來的。看著這些大腦瓜、小腦袋，板寸、燙髮，黃眼睛、黑麵孔的人流，我的頭立即就大了，眩暈、麻木。
我們在東直門等公交車。東直門在明代公安三袁（袁宗道、袁宏道、袁中道）生活的時代曾叫滿井，當時景色優美，如今全是現代化的建築設施，已經沒有一點當年的影子。下麵的文字就出自袁宏道筆下的《滿井遊記》，它描寫那裏簡潔嫵媚的迷人春光。
廿二日，天稍和，偕數友出東直，至滿井。高柳夾提，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。於是，冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光乍出於匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如試，鮮妍明媚，如倩女之靧麵而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。遊人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間，皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
眼前的東直門，即四百多年前的明朝都城的滿井。那時這裏曾經是柳樹成蔭、水波粼粼、鳥兒翔集、麥浪滾滾、遊人如織的郊外。風光旖旎中透著純淨，靜謐中融入歡笑。水給那裏帶來靈性，鷗鳥反客為主，一派祥和生動景象。
我們想去昌平，可是我們不知怎樣乘車。此時，安安成了我和寧寧的監護人：“媽，你們倆站在這別動，我去問警察叔叔。”安安朝一民警走去，回來時已經信心百倍，拉起我和寧寧的手走向不遠處的一班車。
我們遊故宮、頤和園，參觀天門廣場、清華園，逛植物園、動物園……孩子們置身各大景區，陶醉其中，流連忘返。
我們去遊長城。長城這座古老的建築承載著太多太多的人文歷史，簡單說，萬裏長城就是一部中國北方的歷史。多少歷史人物、歷史事件以及傳說都與它有關。秦始皇、蒙恬、明英宗、王震、也先、三娘子、戚繼光、李自成……土木堡之變、孟薑女哭長城……
著稱於世的文明古蹟---萬裏長城，它的每一塊磚，每一方土，都蘊藏著一個故事，都滴著古代勞動人民的血汗，都鐫刻著古代勞動者的智慧。走在長城之上，感覺自己踏在自己先人們的脊樑之上，正在與其對話，完全融入其中，熱血沸騰，自豪驕傲之情油然而生。