寧寧盡管淘氣，可他是個懂道理的孩子，說秧苗他未必多珍惜。可是，他特別愛吃煮玉米，大冬天的，有時他想起來了，還跟我要煮玉米吃呢。“傻孩子，外邊冰天雪地的，你還玉米呢，現在連棵青玉米秸子都找不來，等明年夏天吧。”我這樣的回答，令寧寧很失望、很沮喪，又無可奈何。
寧寧低著頭，小心翼翼地一小步一小步地往前走，唯恐驚動了他未來的煮玉米。
安安畢竟第一次拔苗，人兒小勁兒短，拔一會，就得站起來伸伸腰，舒展舒展。我和母親在兩側接著她（即各幫她拔一段）。拔苗、耪地、收割都是重體力活。就拿拔苗來說吧，貓著腰拔空得慌；蹲著拔，時間一長，腿發麻，腰發板，等站起來時，眼前發黑，感覺兩條腿都是別人的了。因此，我從來都慢慢慢慢地往起站，唯恐站猛了栽那去。
安安通過這次勞動，初步體會到了勞動的艱辛、農民的不易，不知對她有幫助沒有。但願她親眼目睹又親身經歷稼穡之難後能努力學習，將來回報耕耘在這片熱土上的農人們。
1999年5月24日星期一天氣狀況：晴
這次回家還聽到一個不幸的消息：毛爺爺的大兒子鎖子正在和老婆鬧離婚。兩個孩子，兒子上小學，女兒剛一周歲多。據說鎖子跟一個醫生好上了，那醫生單身，是個“老姑娘”，非鎖子不嫁。鎖子夫婦結婚不到十年，本來婚姻基礎就不牢靠，現在又處於十年之癢的婚姻疲憊期，別看鎖子妻子拉扯倆孩子未老先衰了。而鎖子才三十來歲，風流倜儻，經過歲月的錘鍊，顯得格外成熟穩健，“老姑娘”好不容易抓到一根稻草，豈能輕易撒手。兩個女人展開了爭奪戰，鎖子的天平傾向了“老姑娘”。他妻子唯一可以抓大住不放的就是不在“離婚協議書“上簽字。這難不住鎖子，他已經不是當年的毛頭窮小子了，他小富不安，他要擺脫一切束縛，重新活一回。於是，鎖子以性格不合為由向法院提起訴訟，法院根據調查駁回了他的起訴。他就不回家，住在他的小車間裏，“老姑娘”經常陪伴其左右。
出現這樣的事情，鎖子爹無能為力。他當年沒有以身作則，搞得妻離子散。如今他無論說什麽都顯得蒼白無力，他隻能眼巴巴地看著兒子轟轟烈烈鬧離婚，聽之任之，沒一句話可以阻止。再說，他自己也剛剛找了個後老伴兒，正在忙於談情說愛。
可憐的鎖子妻子帶著倆孩子，正經歷淒風苦雨。鎖子已經把不多的錢財轉移得差不多了。她沒有工作，又沒有一技之長，隻能把女兒交給她母親，自己打份零工，維持娘仨的生活。遭遇男人背叛、生活貧困打擊的她幾乎絕望了。
命運依然沒有放過她，給她看孩子的母親又一病不起。哥哥嫂子又認為老人家是因女兒生病，對她又頗有微辭。此時她可真的走投無路了，叫天不應，入地無門。
鎖子，那個自幼就善良的鎖子，不知去哪裏了，取而代之的是目前這個拋妻棄子的態度決絕的鎖子。老家的鄰居們罵他喪盡天良，和他爹是一路貨色的東西。罵歸罵，鎖子還是在這條道上越跑越遠，離婚已經成了必然趨勢，隻是時間的問題。他無論如何都不會回頭了。
和鎖子一起長大的玩伴雲天、國一、國慶、國良、心寧等小夥伴，除心寧不在了，其餘的個個安分守己，過著盡管不富足，卻安穩的生活。鎖子的三伯氣得背後跳著腳罵他：“這個喪良心的東西不是我們童家人了，他出五服了，我從來就沒有過這樣一個侄子。”
1999年7月4日星期日天氣狀況：晴
今天，貝貝為了完成語文老師布置的一道特殊題目：你對班上非常調皮的孩子怎麽辦？採訪一位自己熟悉的老師，然後將採訪記錄整理好周一交上。其實就是鍛鍊孩子們學當小記者，進行一次正式的採訪。
按要求行，她應該採訪自己的班主任或者科任教師師。但是她感覺僅兩天的休息時間，大家都去採訪，恐怕老師們吃不消，貝貝的任課教老師們住的也都較遠，具體住處又不是很清楚，來去不方便。她說明理由，我當然全力支持了。一切準備就緒，採訪正式開始。
貝貝：老師，您任課的班上有特別調皮的學生嗎？
我：有，哪個班都有這樣的孩子，隻是程度不同罷了。
貝貝：那您對他們一般都採取什麽辦法呢？
我：沒有固定的辦法，因人而異，因當時的課堂環境而異。
貝貝：老師，您能結合一個具體的例子說說嗎？
我：當然可以。比如我任課的一班，就有一個叫楊立軍的男生，長得又瘦又小，生性好動，他的班主任說他有多動症。可就是這個小傢夥，曾經惹出過許多事端。他總愛招惹人家，等對方還手重了，他又哭鼻子，經常得老師給他平息。他吃虧的時候多，還不吸取教訓。
貝貝：對這個學生您一般情況下採用什麽辦法？
我：也沒什麽好辦法，隻能是多招呼著點，小孩子，別人玩讓他看著不行，隻要他參與了，就有可能又招惹是非，他自己慢慢地就拿捏準分寸了。有些事，我們做教師的是代替不了的，我們的經驗教訓也阻止不了，他親歷一次就永遠記住該不該做了，比我們說一大堆話都有用。比如，冬天三九天，天寒地凍，滴水成冰，室內爐火旺盛。安安跑進教室，戴著手套摸爐筒，結果手套手心的一麵全被煲化粘在爐筒上了。這件事我早就說過不止一遍，安安相對來說還是個聽話的孩子，她都得親自嚐試一遍，何況那些好奇心更強、調皮的男生呢！
寧寧低著頭，小心翼翼地一小步一小步地往前走，唯恐驚動了他未來的煮玉米。
安安畢竟第一次拔苗，人兒小勁兒短，拔一會，就得站起來伸伸腰，舒展舒展。我和母親在兩側接著她（即各幫她拔一段）。拔苗、耪地、收割都是重體力活。就拿拔苗來說吧，貓著腰拔空得慌；蹲著拔，時間一長，腿發麻，腰發板，等站起來時，眼前發黑，感覺兩條腿都是別人的了。因此，我從來都慢慢慢慢地往起站，唯恐站猛了栽那去。
安安通過這次勞動，初步體會到了勞動的艱辛、農民的不易，不知對她有幫助沒有。但願她親眼目睹又親身經歷稼穡之難後能努力學習，將來回報耕耘在這片熱土上的農人們。
1999年5月24日星期一天氣狀況：晴
這次回家還聽到一個不幸的消息：毛爺爺的大兒子鎖子正在和老婆鬧離婚。兩個孩子，兒子上小學，女兒剛一周歲多。據說鎖子跟一個醫生好上了，那醫生單身，是個“老姑娘”，非鎖子不嫁。鎖子夫婦結婚不到十年，本來婚姻基礎就不牢靠，現在又處於十年之癢的婚姻疲憊期，別看鎖子妻子拉扯倆孩子未老先衰了。而鎖子才三十來歲，風流倜儻，經過歲月的錘鍊，顯得格外成熟穩健，“老姑娘”好不容易抓到一根稻草，豈能輕易撒手。兩個女人展開了爭奪戰，鎖子的天平傾向了“老姑娘”。他妻子唯一可以抓大住不放的就是不在“離婚協議書“上簽字。這難不住鎖子，他已經不是當年的毛頭窮小子了，他小富不安，他要擺脫一切束縛，重新活一回。於是，鎖子以性格不合為由向法院提起訴訟，法院根據調查駁回了他的起訴。他就不回家，住在他的小車間裏，“老姑娘”經常陪伴其左右。
出現這樣的事情，鎖子爹無能為力。他當年沒有以身作則，搞得妻離子散。如今他無論說什麽都顯得蒼白無力，他隻能眼巴巴地看著兒子轟轟烈烈鬧離婚，聽之任之，沒一句話可以阻止。再說，他自己也剛剛找了個後老伴兒，正在忙於談情說愛。
可憐的鎖子妻子帶著倆孩子，正經歷淒風苦雨。鎖子已經把不多的錢財轉移得差不多了。她沒有工作，又沒有一技之長，隻能把女兒交給她母親，自己打份零工，維持娘仨的生活。遭遇男人背叛、生活貧困打擊的她幾乎絕望了。
命運依然沒有放過她，給她看孩子的母親又一病不起。哥哥嫂子又認為老人家是因女兒生病，對她又頗有微辭。此時她可真的走投無路了，叫天不應，入地無門。
鎖子，那個自幼就善良的鎖子，不知去哪裏了，取而代之的是目前這個拋妻棄子的態度決絕的鎖子。老家的鄰居們罵他喪盡天良，和他爹是一路貨色的東西。罵歸罵，鎖子還是在這條道上越跑越遠，離婚已經成了必然趨勢，隻是時間的問題。他無論如何都不會回頭了。
和鎖子一起長大的玩伴雲天、國一、國慶、國良、心寧等小夥伴，除心寧不在了，其餘的個個安分守己，過著盡管不富足，卻安穩的生活。鎖子的三伯氣得背後跳著腳罵他：“這個喪良心的東西不是我們童家人了，他出五服了，我從來就沒有過這樣一個侄子。”
1999年7月4日星期日天氣狀況：晴
今天，貝貝為了完成語文老師布置的一道特殊題目：你對班上非常調皮的孩子怎麽辦？採訪一位自己熟悉的老師，然後將採訪記錄整理好周一交上。其實就是鍛鍊孩子們學當小記者，進行一次正式的採訪。
按要求行，她應該採訪自己的班主任或者科任教師師。但是她感覺僅兩天的休息時間，大家都去採訪，恐怕老師們吃不消，貝貝的任課教老師們住的也都較遠，具體住處又不是很清楚，來去不方便。她說明理由，我當然全力支持了。一切準備就緒，採訪正式開始。
貝貝：老師，您任課的班上有特別調皮的學生嗎？
我：有，哪個班都有這樣的孩子，隻是程度不同罷了。
貝貝：那您對他們一般都採取什麽辦法呢？
我：沒有固定的辦法，因人而異，因當時的課堂環境而異。
貝貝：老師，您能結合一個具體的例子說說嗎？
我：當然可以。比如我任課的一班，就有一個叫楊立軍的男生，長得又瘦又小，生性好動，他的班主任說他有多動症。可就是這個小傢夥，曾經惹出過許多事端。他總愛招惹人家，等對方還手重了，他又哭鼻子，經常得老師給他平息。他吃虧的時候多，還不吸取教訓。
貝貝：對這個學生您一般情況下採用什麽辦法？
我：也沒什麽好辦法，隻能是多招呼著點，小孩子，別人玩讓他看著不行，隻要他參與了，就有可能又招惹是非，他自己慢慢地就拿捏準分寸了。有些事，我們做教師的是代替不了的，我們的經驗教訓也阻止不了，他親歷一次就永遠記住該不該做了，比我們說一大堆話都有用。比如，冬天三九天，天寒地凍，滴水成冰，室內爐火旺盛。安安跑進教室，戴著手套摸爐筒，結果手套手心的一麵全被煲化粘在爐筒上了。這件事我早就說過不止一遍，安安相對來說還是個聽話的孩子，她都得親自嚐試一遍，何況那些好奇心更強、調皮的男生呢！