老先生看看他的表情，扶著胡子笑：“小娃娃恐怕不知道什麽是大學士。” 旁邊那個人連忙要解釋，被他止住了：“一個退任了的大學士罷了，在小孩子的眼裏恐怕和大街上路過的老爺爺沒什麽區別是不是？” 見林渙點頭，他又說：“小娃娃你問我這字帖是不是真跡做什麽？” 林渙咬手指：“我有個朋友，他好像特別喜歡這個人寫的字帖，我想把這幅字帖贏回去。” 旁邊聽到他說話的人都啞然，果然還是個小孩子，恐怕連字都不認識呢，卻想著要把字帖贏回去，也不怕把牛皮吹破了，再者，他就算真是個神童，一歲認字二歲就會寫詩的那種，在座的各位又不是吃素的。 知道這次的中秋詩會有大學士坐鎮，江南一代的學子都來了，其中不少都是小有名氣的，他一個奶娃娃，哪裏來的自信啊？ 不少坐在旁邊的人都笑了。 林渙見他們嘲笑自己，默默捏緊了小拳頭。 老先生注意到他臉上的表情，問：“你是怎麽想的？” 林渙抬頭，看著老先生認真的表情，忽然意識到這一圈人裏，大概隻有這個老先生是在認真聽他說話的，於是他掙紮著爬下來，朝老先生作揖：“既然是中秋詩會，為什麽隻有大人作詩？難道我們這些小孩子就不能作詩嗎？大人們拿了第一有字帖，那我要是在小孩子裏拿了第一，有沒有字帖呢？” “實在荒謬！” “就是，哪有小孩子作首詩就想要大人的字帖的。” “小娃娃年紀不大，野心倒是不小，竟還猖狂地說要拿第一。”有人說，“咱們這兒的小孩子論起來也有十好幾個呢，好些年紀都比他大，也不知他怎麽想的！” 怎麽想的？ 林渙心說這還不好想嗎？ 這十幾號小孩子裏，能讀書認字的有幾個？像於誌那種讀書認字隻當玩的有幾個？十幾個小孩裏能拉出來一半是讀書認字的就算多了。 【啊：歡寶有點衝動了吧，你連平仄韻律都不知道是什麽，怎麽作詩啊？】 【一言不合：是啊是啊，歡寶你這樣，回頭作不出詩，很難收場啊。】 直播間的人也在質疑林渙。 主要是他們從林渙開始讀書的時候就開始跟著看直播了，實在不知道林渙什麽時候學會作詩了。 回頭要是下不來台，字帖沒拿到就算了，要是這娃娃哭鼻子，他們可怎麽哄？ 林渙見他們都不信自己，著急了：“你們信我嘛！我保證能作詩！” 直播間裏也總是提起林妹妹他們做的詩，別的不說，就賈雨村那三首詩，直播間都提了好幾回了，他絕對記住了，雖然他也不懂什麽是平仄韻律，但是直播間可以給他緊急加訓啊！而且最重要的是對手也很菜啊！ 他撒嬌：“古文學老師~你現在教我什麽是平仄韻律嘛，不用教特別深，基礎的就好啦！” 【古文學研究：行吧，那我就先提前教你，不過歡寶你做好心理準備，作詩可不是很簡單的事情哦，人家都說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，說的是熟能生巧，但是你反過來想，讀了三百首唐詩人家都不會寫呢，你還沒讀過，回頭做不出來詩可不許哭鼻子。】 林渙抬頭挺胸：“你放心，我肯定不會哭鼻子噠。” 而老先生也覺得林渙這個提議有意思，這個小孩分明才三歲大，竟敢給他提這種要求——實在是很有意思。 他難得碰到這樣直白又膽大的小朋友了 。 他往年常在皇宮，那裏的孩子從會吃飯會說話開始就都像個人精似的，身體是都叫皇宮框住了，心思卻都一個比一個野，而他從皇宮出來以後，他家裏的那些孩子又都很畏懼他，恭敬有餘、親近不足。 任誰在抱自己的小孫子小孫女的時候，看到他們眼裏的害怕，都不會太高興的。 所以此刻，他無比好奇林渙究竟是哪裏來的信心能拿到他這幅字帖呢？ 一無所覺的林渙正在緊急加訓，他一邊加訓，一邊拿眼睛去看那幅字帖，心想，要是自己把字帖贏回來送給吧嗒，吧嗒肯定很開心。 而且還會誇他聰明！全天下最聰明的歡寶！ 作者有話要說： 熬了半個月的夜了，身體免疫力下降的好厲害qaq碼字的時候感覺自己在發燒但是量了又沒有，頭暈眼花的寫不完6000了。 晚上補一章。第50章 既然是中秋, 少不得寫月，古文學研究給林渙講平仄韻律的時候，就拿了李白的《古朗月行》做例子。 【古文學研究：古朗月行不看後麵的句子的話, 前麵很適合小孩子的思想，直白又透徹, 小時不識月, 呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。】 【古文學研究：時間緊張，你就記得兩句話，一、在同一句裏, 平仄是交替出現的，二、在不同句裏，平仄是相對出現的。】 【古文學研究：小時不識月, 呼作白玉盤，它的平仄就是仄平仄平仄, 平仄平仄平。懂了嗎？】 林渙嗯嗯點頭。 古文學研究特意挑了一些簡單的注意點給林渙講了, 沒要求他去了解陰平陽平之類的區別，畢竟小孩子作詩, 意思對就行了。 老先生把所有小孩兒都叫在一塊兒，對他們說：“我不拘你們做什麽詩出來，隻要與中秋有關即可, 一炷香的時間為限，得了頭名的我就也送他一本字帖。” 林渙補充：“也要顏真卿的。” 老先生哈哈大笑：“小子還挺自信。” “是自負才對吧, 這小孩兒狂妄的不行。” “我看他怕是三歲都沒有，隻怕字也認不齊全呢，就想著作詩，可笑可笑。” “也不知道哪裏來的臉麵, 竟然還敢提要求。” 閑言碎語當頭，林渙充耳不聞，直播間的人卻生了氣。 【白菜豆腐腦：這群人何必苛責一個孩子，我就不信他們小時候沒有這麽自信過。】 【啊：應該是有危機感了吧，那個老先生雖然退下來了，但是人脈關係肯定不少，這個詩會他們都是來出風頭的，但是現在風頭被歡寶給出了，不管他作不作得出詩，風頭都在歡寶那裏。】 【無語：我覺得啊說的對，我以前也經常碰見這種人，覺得自己被搶了風頭，就暗地裏詆毀人家，還有那種傳謠言禍禍人家的，就很離譜。】 【心上人：歡寶加油！！！作詩打他們的臉！！！】 【一言不合：歡寶真的能寫出來詩嗎？我看他轉悠半天了，害怕。】 林渙在亭子周圍轉來轉去，最後幹脆席地而坐開始發呆。 他隻得了前兩句，後兩句卻有些費心思想不出來。 按照古文學老師跟他說的，最後兩句一般都是抒情或主旨，思鄉、憂愁等等都可以。 可是林渙隻是個三歲小孩，哪裏有那麽多的憂愁可寫呢？ 他覺得中秋是個好日子啊！有甜甜的月餅，還有又大黃又多的螃蟹，他娘總不許他多吃，給他饞壞了。 一炷香的時間過得很快，眾人不過喝了兩杯酒，那根香就燃到了底。 那幾個不知存了什麽心思的人嚷著要讓林渙先念他作的詩，做好了嘲笑他的準備。 林渙叉腰：“總要按年紀小或年紀大的先來！哪有從我這個中間人開始的？” 有人笑他：“怕不是詩沒做出來吧？等會可別哭鼻子。” 林渙直接略略略地朝他做了個鬼臉。 前頭幾個小孩裏有實在作不出來的，也有根本不識字的，另有幾個作出來的，老先生聽了直搖頭。 唯一作得好些的，竟然是於誌，老先生還誇了一句不錯。 於誌得意洋洋朝林渙擠眉眨眼，等從前頭下來了，他就擠到林渙身邊：“怎麽樣歡寶？你之前叫我們好好讀書，我可是有認真讀的，等會你要是贏不過我可別哭啊？不過啊，我要是贏了要那個字帖也沒用，肯定送給你！” 【心上人：笑死，來自於誌的嘲諷.jpg】 【一言不合：鬼鬼，不一樣的友情……？】 【我丟：像極了我和我的發小，雖然總是互懟，但是他有困難的時候，我永遠都是他爸爸哈哈哈。】 林渙直接推開他：“哼！我才不會輸給你呢！” 前頭人正好念完自己作的詩，輪到他了，林渙嘚嘚嘚地進去。 “喲，眼熟的小朋友。”老先生笑笑，“你的詩呢？” 林渙剛剛還自信滿滿，麵對老先生卻低下了頭：“天上一輪皎皎月，人間幾度深深秋。 冷菊傲立霜枝頭，朗風偏送好佳期。” “這詩……”有人搖頭，按他們的審美評價來說，其實一般。 老先生卻笑：“你如今念書沒有？” “念了，已經學了三百千。”林渙說。 “可曾讀了詩經？”他又問。 這回林渙搖頭了：“沒有，隻學了三百千。” 老先生又問在座的其他人：“你們可曾念了書？又念了哪些書？” 其餘人都沉默了。 “你的詩不錯，難得的是有不同的見解。”老先生說，“劉禹錫曾有詩說，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。你這詩有同樣的意境。” 林渙臉紅，其實他作詩的時候，有問直播間的啦。 他覺得自己一年四季都很快樂，沒有那麽多的憂愁，所以硬坳了兩句詩感覺不太對，就照著直播間教的改了。 老先生繼續說：“這詩也注意到了平仄，你這個年紀上來說，已經不錯了。” 其餘人不服氣：“這詩也值當先生一張字帖？” “但凡來個會作詩的，都比他強些。” 老先生笑容淡下去，環顧周圍，看著他們臉上的不忿與嫉妒，說：“你們三歲的時候可會作詩？隻怕有些人連字都認不全！又有何臉麵為難一個三歲小兒？” 在場的人臉上都火辣辣的。 他們忽然意識到，站在下麵的隻是個三歲孩子，那首詩於他們來說有些過於幼稚，但是對於一個從未接觸過詩句的小孩子來說，已經很夠用了。 林渙捧著自己贏來的字帖笑眯眯的，表麵看著就是開心，那些嘲諷他的人隻覺得打臉。 等離開了所有人的視線，他忍不住蹦起來：“耶！！！” “啊啊啊我自己贏來的字帖！”林渙激動地搓搓手，“上回送給吧嗒的花花和水彩是用家裏的錢跟你們換的！這回是我自己贏來的字帖！” 他捧著那副字帖如獲至寶，恨不得立馬衝回去給沈倦寄東西寫信。 【啊：我酸了，歡寶這麽惦記倦哥，我也想被歡寶惦記。】 【一言不合：沒辦法，倦哥對歡寶也挺好的啊，光那個玻璃魚缸都好貴的。】 【嘻嘻哈哈：雙向奔赴的父子（？）情，笑死。】