第25章

    “要不然，你去勸一勸？”“……”一說這個大家都沒聲了，齊齊用眼神示意衛大將軍。大將軍，靠你了！衛青：……衛青覺得這種時候他還是別上了，免得又被編排什麽緋聞。於是衛青假裝什麽都看見，安然坐在自己的位置上裝不存在。群臣歎息，現在連衛將軍都靠不住了啊！漢景帝時期。少年劉徹從群臣口中知道了“龍鳳豬”事件的始末，並對對剛剛那款節目產生了極大的好奇。他倒要聽聽看，節目裏還說了他什麽不好的話。總不可能就給他起了個豬豬的外號吧？他反正是不信的。群臣很頭疼。說吧，不太好，不說吧，更不好。唉，還是說吧。不說要被太子打擊報複，說了之後太子再生氣也氣不到他們頭上來，有本事去報複說書人啊。於是，大家你一言我一語，把太子殿下未來的風流韻事真的假的全部抖落了個幹淨。劉徹：……劉徹人都聽傻了，他完全無法接受：“你們說的都是真的？！”不要以為他看不到八卦軼事這個節目的內容，就可以隨便編瞎話糊弄他！劉啟眼睜睜看著兒子自己找罪受，忍俊不禁：“是真的。彘兒啊，你以後還是收斂些吧，風流韻事太多了也不好。”人家堂堂兩位戰功赫赫的大將軍，給他兒子一帶累都成什麽樣了。唉，真是造孽。劉徹立刻警覺：“父皇，你剛剛喊兒臣什麽？”劉啟望天：“那個劉彘的小名太好記了，一不小心就喊順了嘴。”是一不小心就把心裏調侃他的稱呼喊出來了吧？劉徹木著臉。劉啟趕緊保證：“以後絕不會再喊錯，吾兒莫生氣。”劉徹這才表情回暖，但還是忍不住對群臣說道：“剛剛說書人講的那些都是後人自己內心齷齪編出來的，與孤何幹？孤行的端做的正，孤也是被連累的那個！”眾人：論不要臉，太子殿下是第一名。劉啟也被兒子給噎住了，頓了頓決定換個話題。“衛青與霍去病何在？後世既然記載他們兩個蕩平了漠南，想必是難得一見的將才，合該早些培養才是。”這可問倒眾人了。此時的衛青還未入朝，要等到劉徹繼位之後的幾年，衛子夫獲寵，他的弟弟衛青才會漸漸嶄露頭角。而現在，衛子夫姐弟還在平陽侯府裏當奴仆。天幕之前隻展示過衛青臨終時的長相，想反推他年輕時的樣貌並不容易，隻能畫出個大概。天下人那麽多，要憑著這個找到人也不容易。有人沉思片刻，想起什麽：“衛青似乎有個姐妹叫做衛子夫，後來做了太子的皇後？”“不錯，此事在下也記得。”大家紛紛附和。隻有一個衛青還不好確定，加個衛子夫範圍就小多了，應該不會有第二對姐弟同時重名。至於霍去病，這個時候出生沒有還不好說。劉啟大手一揮：“派人去查。”“父皇，兒臣或許知道這姐弟的消息。”平陽公主猶豫著起身。劉啟：“哦？”平陽公主道：“那衛子夫似乎是平陽侯府中的歌女，衛青則是兒臣的騎奴。”人居然就在公主身邊，劉啟當即道：“去將人請來！”出身低微不是問題，高祖打天下前也不過是區區亭長。能讓大漢蕩平漠南的絕世猛將，可不能因為出身就給埋沒了。高祖時期。“子房，蕭何，方才天幕是不是說那叫霍去病的人蕩平漠南了？”劉邦之前吃瓜吃嗨了，這會兒才發現盲點。蕭何嘴角一抽：“回陛下，確有此事。”這都過去多久了，陛下才終於反應過來。劉邦激動地豪飲一杯酒，讚了一聲：“大善！”乃公被那冒頓單於羞辱於白登山，此生怕是無力雪恥了。好在他有個出息的兒孫，派了將領把匈奴人打得抱頭鼠竄，給他狠狠出了口惡氣。飲馬翰海封狼居胥，聽著就令人心潮澎湃。劉邦心馳神往，奈何漢初國力不濟，無法支撐大漢遠征匈奴。也不知道劉徹是他的第幾代孫兒，他爹又是哪一支的。劉邦總覺得劉盈那小子生不出這麽厚臉皮的兒孫。但兒不肖父也是常有的事情，沒準那不知多少代後的兒孫就是突然返祖，像了乃公呢？唯一讓劉邦有些不爽的是，他堂堂開國皇帝，居然沒排進千古一帝，讓後代排進去了。“乃公還不如後人？”劉邦不願相信。呂雉翻了個白眼。想想你自己被冒頓單於困在山上的樣子，再想想你兒孫打服了匈奴人，哪來的臉和人家比？五分鍾的時間一晃而過。【接下來即將為您播出的是：趣味雜談，本期的雜談主題為“詩詞文章串燒”。】聽著好像挺有意思的？眾人翹首以盼。結果十秒鍾的預告片結束，正片並沒有開始，反而播放起了廣告。【廣告之後，馬上回來！】從來沒有見識過電視台套路的眾人：……淦！雖然還沒有看過廣告，但他們已經開始討厭廣告了！天幕播放的廣告不算長，隻有短短三十秒。但這三十秒在樂子人眼中，實在是過於漫長了。不過也有人覺得三十秒太短，他們看過的視頻太少了，哪怕是廣告，百姓們也能看得津津有味。更何況，這次的廣告和百姓息息相關。隻見畫麵中幾個總角孩童坐在窗明幾淨的教室裏，有男有女，手上都拿著一本書在念誦。書的封皮上印著三個字：《三百千》。【人之初，性本善】【趙錢孫李，周吳鄭王】【天地玄黃，宇宙洪荒】1朗朗上口的讀書聲一聲聲回響在耳畔，這樣的畫麵看著就叫人欣喜。“這是……”《三百千》出現得比較晚，很多朝代的人都沒聽過。但是這樣韻律十足的詞句，又是小孩子在念誦，很明顯是啟蒙讀物。接著，天幕中出現了旁白：【還在為您的孩子學不進知識而苦惱嗎？還在為學問太過晦澀難以入門而煩憂嗎？《三百千》，一套優秀的啟蒙書籍，你值得擁有！】【全套的《三百千》由三本書籍組成，分別是《三字經》《百家姓》《千字文》，敬請期待初五教育頻道的文學欄目，將為您分享完整版內容。】【讓天底下的每一個人都能讀書識字，是我們教育工作者的終生使命！】始皇眼眸一眯。成套的啟蒙書籍？還要讓所有庶民讀書識字？這是要全麵開啟民智啊！他的大秦是以商君法為基本國策的，其中就包含了愚民、弱民、疲民、辱民、貧民五策，分別為：讓民眾愚昧無知、弱小無力、疲於徭役、失去自信、家無餘財。如今天幕直接公布啟蒙書籍的內容，甚至還有教授知識和致富之法的傾向，這五策顯然是施行不下去了。他們不可能強行和天幕對著幹，那就隻能盡快順應天幕做出合適的改變，這樣方才不會被飛速前進的浪潮甩在身後。