「行吧，那你先把學校裏的情況大致給我講一下。」雲靜靜把果幹塞自己嘴裏，若無其事的說，停頓一下，問：「你叫什麽來著？」
「千手桑枝。」新任的校長助理慢吞吞說，注視著新上任的校長，默默胃痛，感覺學校更加像託兒所了。
雲靜靜一點也不在意對方略微奇怪的眼神，「學校目前有多少學生和老師？感覺有些冷清啊。」
「目前學校有一百一十二名學生和十五名老師。」千手桑枝回答。
「啥？」雲靜靜一時間不敢相信自己的耳朵，震驚啊，「才這麽點人？」
根據他目測，這所木葉學校的占地麵積比他初中時的學校還要大，就算教學樓都不高，依照這個時代的建築水平還沒法造出七八層的高樓作為教學樓，就算都是低層的小樓，怎麽得也要有個一兩千人，居然隻有一百多個學生，太少了！
難怪感覺怪冷清的，不是他的錯覺，是因為人真的太少。
「木葉裏適齡的孩子不止這麽一點吧？」雲靜靜懷疑的說。就他看到的情況，木葉裏其實有不少年幼的孩子，遠不止這一百一十二人。
「因為各個忍族的孩子都是到了六歲就要開始執行任務，基本都已經見過血，各個忍族在搬入木葉之前彼此關係複雜，指不定就曾經互相廝殺過，超過六歲的孩子自然也很可能彼此之間有過某種衝突，甚至結仇的，如果全都送入學校，圈在一個地方成天見麵的，就算有家長叮囑，也很難保證他們不會在學校裏打起來，畢竟孩子容易衝動。學校雖然有老師看顧著，執行過任務見了血的孩子到底不能輕視，若真心想乘機做些什麽，這麽多孩子放一起，不好防範。所以現在送到學校裏來的基本都是六歲以下的孩子，他們彼此間沒有直接對立過，年齡也小，對現在的新環境更加容易接受。」千手桑枝講解道。
所以意思就是，六歲以上的孩子因為不可抗拒的歷史因素，為了避免節外生枝就不送入學校了，訓練啥的都放到族裏，繼續沿用忍族以前的那一套培養方法，但是近些年新生的，還年幼的，不曾殺過人跟其他忍族直接結仇的小孩子可以送入學校。
嗯，確定了，是個託兒所，連體校都不是！
不是大家不願意配合，為了不掃高層的麵子已經很努力捧場了，要升級成體校至少等這新一批的孩子長大再說，頭幾年都隻能當託兒所使用。
雲靜靜終於知道為什麽這麽幹脆利落把學校交到他手裏了，尼瑪的託兒所能翻出什麽浪花來，自然老放心了！
這些個狡詐的傢夥，呸！！！
第72章
雲靜靜開始思考接下來該怎麽辦, 雖然被坑一把接手了這所名為學校實為託兒所的組織機構，但好歹掛著學校的名頭，是有編製的正規單位, 初始值是悽慘了一點，但潛力很大，隻要好好經營，未來一定能成長為重要的機構, 想要發展少不了人才, 而學校就是培養人才的基地, 負責向社會各行各業輸送人才，提供生力軍, 百年大計教育為本，從長遠來看, 教育一點都馬虎不得。(小說網)
現在隻是因為大家還沒有看到學校未來能夠發揮出的巨大作用，才會這樣門可羅雀, 畢竟這是個文盲遍地的時代, 知識被統治階級壟斷，像學校這樣的機構絕對是項大膽的嚐試，也正因為此，對如何辦好學校缺乏經驗, 學校的投資方估計是一籌莫展毫無頭緒，不然就不會變成託兒所了，木葉的村民對學校大概接受度不高。
其實換位思考一下很容易就能理解，對於木葉諸多忍族來說, 這所學校剛創辦不久，還沒有展現出吸引他們的價值。能夠在戰國亂世傳承生存下去，各個忍族都有自己的拿手絕技，或者說，都已經形成一套屬於自己的教學方案，根據自己族內的情況量身定製，並且沿用到現在。這個前提下，驟然讓他們把孩子都送到學校裏去學習，當然是不肯的。
孩子是一族的未來，大家都很重視培養新生代，自己家明明有適合的傳承方案，為什麽要送到學校裏去跟其他小忍者接受統一的教學呢？
這負責教授的老師又不是什麽厲害的人物，也不能像他們在自己族裏那樣給予量身打造的學習訓練。孩子的成長時間就那麽多，送入學校後無法得到高質量的教學，就算回來自己在家裏給開小灶，總感覺得不償失，孩子花費了更多的時間精力，卻不一定獲得更好的提升，送入學校太多此一舉了，不如沿用一族傳統的教學方式。
如果在學校當老師的是千手柱間或者宇智波斑，願意把孩子送入學校的忍族估計會比較多，就算不能學到他們的幾分本事，能得到指點也是好的，如果可以成為親傳弟子那就更好了，簡直是一步登天，簡直預示了未來平步青雲，必定會在木葉獲得一席之地。
可學校的老師並不是他們，就普通的忍者。
要說讓孩子遠離戰爭，這些個忍族當然是樂意的，他們要是不渴望和平，又何必加入木葉，但讓孩子遠離戰爭跟上學又不是直接掛鉤的，隻要木葉強大無人敢來犯，生存壓力小了孩子們當然就能過得輕鬆幸福一些，不用早早背上沉重的責任。
可木葉學校畢竟是木葉創始人竭力促成的，不能太不給麵子，總要捧捧場的，以免得罪了人。
所以這些忍族就把族裏六歲以下的孩子送了過來，並找了一個明麵上過得去的藉口婉拒了讓大一些的孩子來入學。
「千手桑枝。」新任的校長助理慢吞吞說，注視著新上任的校長，默默胃痛，感覺學校更加像託兒所了。
雲靜靜一點也不在意對方略微奇怪的眼神，「學校目前有多少學生和老師？感覺有些冷清啊。」
「目前學校有一百一十二名學生和十五名老師。」千手桑枝回答。
「啥？」雲靜靜一時間不敢相信自己的耳朵，震驚啊，「才這麽點人？」
根據他目測，這所木葉學校的占地麵積比他初中時的學校還要大，就算教學樓都不高，依照這個時代的建築水平還沒法造出七八層的高樓作為教學樓，就算都是低層的小樓，怎麽得也要有個一兩千人，居然隻有一百多個學生，太少了！
難怪感覺怪冷清的，不是他的錯覺，是因為人真的太少。
「木葉裏適齡的孩子不止這麽一點吧？」雲靜靜懷疑的說。就他看到的情況，木葉裏其實有不少年幼的孩子，遠不止這一百一十二人。
「因為各個忍族的孩子都是到了六歲就要開始執行任務，基本都已經見過血，各個忍族在搬入木葉之前彼此關係複雜，指不定就曾經互相廝殺過，超過六歲的孩子自然也很可能彼此之間有過某種衝突，甚至結仇的，如果全都送入學校，圈在一個地方成天見麵的，就算有家長叮囑，也很難保證他們不會在學校裏打起來，畢竟孩子容易衝動。學校雖然有老師看顧著，執行過任務見了血的孩子到底不能輕視，若真心想乘機做些什麽，這麽多孩子放一起，不好防範。所以現在送到學校裏來的基本都是六歲以下的孩子，他們彼此間沒有直接對立過，年齡也小，對現在的新環境更加容易接受。」千手桑枝講解道。
所以意思就是，六歲以上的孩子因為不可抗拒的歷史因素，為了避免節外生枝就不送入學校了，訓練啥的都放到族裏，繼續沿用忍族以前的那一套培養方法，但是近些年新生的，還年幼的，不曾殺過人跟其他忍族直接結仇的小孩子可以送入學校。
嗯，確定了，是個託兒所，連體校都不是！
不是大家不願意配合，為了不掃高層的麵子已經很努力捧場了，要升級成體校至少等這新一批的孩子長大再說，頭幾年都隻能當託兒所使用。
雲靜靜終於知道為什麽這麽幹脆利落把學校交到他手裏了，尼瑪的託兒所能翻出什麽浪花來，自然老放心了！
這些個狡詐的傢夥，呸！！！
第72章
雲靜靜開始思考接下來該怎麽辦, 雖然被坑一把接手了這所名為學校實為託兒所的組織機構，但好歹掛著學校的名頭，是有編製的正規單位, 初始值是悽慘了一點，但潛力很大，隻要好好經營，未來一定能成長為重要的機構, 想要發展少不了人才, 而學校就是培養人才的基地, 負責向社會各行各業輸送人才，提供生力軍, 百年大計教育為本，從長遠來看, 教育一點都馬虎不得。(小說網)
現在隻是因為大家還沒有看到學校未來能夠發揮出的巨大作用，才會這樣門可羅雀, 畢竟這是個文盲遍地的時代, 知識被統治階級壟斷，像學校這樣的機構絕對是項大膽的嚐試，也正因為此，對如何辦好學校缺乏經驗, 學校的投資方估計是一籌莫展毫無頭緒，不然就不會變成託兒所了，木葉的村民對學校大概接受度不高。
其實換位思考一下很容易就能理解，對於木葉諸多忍族來說, 這所學校剛創辦不久，還沒有展現出吸引他們的價值。能夠在戰國亂世傳承生存下去，各個忍族都有自己的拿手絕技，或者說，都已經形成一套屬於自己的教學方案，根據自己族內的情況量身定製，並且沿用到現在。這個前提下，驟然讓他們把孩子都送到學校裏去學習，當然是不肯的。
孩子是一族的未來，大家都很重視培養新生代，自己家明明有適合的傳承方案，為什麽要送到學校裏去跟其他小忍者接受統一的教學呢？
這負責教授的老師又不是什麽厲害的人物，也不能像他們在自己族裏那樣給予量身打造的學習訓練。孩子的成長時間就那麽多，送入學校後無法得到高質量的教學，就算回來自己在家裏給開小灶，總感覺得不償失，孩子花費了更多的時間精力，卻不一定獲得更好的提升，送入學校太多此一舉了，不如沿用一族傳統的教學方式。
如果在學校當老師的是千手柱間或者宇智波斑，願意把孩子送入學校的忍族估計會比較多，就算不能學到他們的幾分本事，能得到指點也是好的，如果可以成為親傳弟子那就更好了，簡直是一步登天，簡直預示了未來平步青雲，必定會在木葉獲得一席之地。
可學校的老師並不是他們，就普通的忍者。
要說讓孩子遠離戰爭，這些個忍族當然是樂意的，他們要是不渴望和平，又何必加入木葉，但讓孩子遠離戰爭跟上學又不是直接掛鉤的，隻要木葉強大無人敢來犯，生存壓力小了孩子們當然就能過得輕鬆幸福一些，不用早早背上沉重的責任。
可木葉學校畢竟是木葉創始人竭力促成的，不能太不給麵子，總要捧捧場的，以免得罪了人。
所以這些忍族就把族裏六歲以下的孩子送了過來，並找了一個明麵上過得去的藉口婉拒了讓大一些的孩子來入學。