一會戴笠見鄭介民一個人回來了,問道:“北民呢?”


    鄭介民道:“他不肯來,說他現在兼職很多,忙得暈頭轉向。”其實,康澤是不想管特務工作,覺得那是鬼鬼崇崇的勾當。


    戴笠嘆了一口氣,說道:“不要班主任算了,我們倆幹,我當總務組長,你當教務組長。”


    這30名學生的來源,大多是軍校的肄業學生,在此之前,已受過復興社3個月訓練學習,主要的課程是:


    [1]教復興社的一套“領袖論”,擁護唯一的領袖(蔣介石)復興中華民族;


    [2]黨派的批判??所有一切黨派都不合當前“救國”的需要,隻有擁護蔣介石才是“救國”之道;


    [3]領袖訓話??蔣介石親自出馬,現身說話每周一次;


    [4]特約演講??借“名人”的威望,對學生灌輸法西斯思想。


    開學幾天後,蔣介石特意派來了曾到日本留學學過警政教育的浙江寧海人,黃埔二期畢業生李士珍為特訓班政治指導員。


    由於準備倉促,人力、財力、物力都受到限製,經驗不足等等,訓練班的內容也就很簡單。除了進行精神灌輸外,主要是了解一般的特工常識、紀律,學習一些情報的搜集、處理、分析、反饋等工作。該班學生在訓練期間,由戴笠一個一個親自進行個別談話,考核思想。畢業後,集體辦理了加入特務處的手續,成為職業特務。


    第一期特訓班結束後,因特務處組織人員逐漸增多、隊伍壯大,雞鵝巷再也容納不下。戴笠又開始找住處和辦公地。雞鵝巷既然是第一個拜把兄弟贈送的,第二期自然又會想到另一個朋友??戴笠曾去過張學良在南京的私人住宅洪公祠,知道一直空在那裏,一年難得幾次有人來住。


    戴笠以“借住”為藉口,和張學良大談特務處人員眾多居處緊張,統一上午苦苦哀求,張學良本來是俠義之人,念戴笠和他是拜把兄弟,慨然相贈。


    戴笠於是非常高興地把特務處大多數科室遷住洪公祠,自己仍在雞鵝巷53號辦公。


    洪公祠1號是一幢獨立的大片花園平房。這座獨立的老式花園平房,占地約60畝,有兩個大廳和大小100多個房間,另有東西兩個大廣場。洪公祠1號的北向大門是委員們的出入口,東麵為明瓦廊,南麵為林陵路,西麵為豐富路,北麵為洪公祠小巷,四麵有高高的圍牆圍住,成為一座與世隔絕的機構。內有開闊的庭院,為了防止樹高易藏“飛賊”故不準種樹,間或種幾片草地和花坪,顯得單調冷清。東廣場是網球場,是特務唯一娛樂場所。沒有圖書館,也沒有閱覽室,各科股訂有《中央日報》,沒有醫務室,也沒有醫生,僅總務科備有江藥水和碘酒。但有一間比較漂亮的理髮室,內有七八名女理髮員。因為外麵理髮不安全,這裏既穩當可靠,又不收錢。於是理髮室就成為眾人說說笑笑、追逐遊戲的場所。有幾個黑暗的小房間,裏麵有浴盆,夏天能用冷水“沖涼”,冬天得挑腰包上澡堂。所以不少人在辦公室摳虱,高興時唱一段“口裏吟詩手摳虱”的小調。有了洪公祠寬敞的住宅,三個月後,戴笠又在南京街頭張貼招生gg,收容失業黃埔學生及大革命失敗後的中共投誠人員50餘多,以洪公祠為新的班址進行培訓。這批學生中有徐遠舉、何龍慶、廖宗澤等人。


    其中,戴笠對徐遠舉最為賞識。


    徐遠舉係湖北大治縣人,1914年春天出生,黃埔軍校七期畢業後,在部隊當地排連長,因性格暴躁與上級吵架而失業,流落南京街頭,此時恰逢戴笠四處搜羅失業學生,收在洪公祠特訓班進行特工訓練。


    開學第一天,戴笠掃視一眼台下的50餘名學生,一眼便注意到坐在後排的徐遠舉,他那雙鶴眼、鷹勾鼻給他留下了深刻的印象。登時心裏一驚,覺得這人非同尋常。


    戴笠迷信,常常看《柳莊》、《麻衣相法》之類,頗為相信相書上雲,生得圓眼尖鼻的都是兇殘之徒。戴笠目下急需的,正是此類殺人不眨眼的殺手。


    自此,戴笠開始注意這位學生。從側麵調查,得知徐遠舉果然凶暴,動輒動拳,平時說話都是與人吵架似的,弄得大家都怕了。


    戴笠找他單獨麵談,在上級麵前,他又表現出另一副嘴臉,能說會道,反映靈敏,頗隨機應變。戴笠對他愈加喜歡,開始著實培養。


    第二期畢業後,戴笠又在洪公祠舉辦了第三期特訓班,人員仍為50餘名。


    通過試辦三期培訓班,戴笠積累了一些辦學經驗。由於特務處的不斷發展和壯大,戴笠深感這樣培訓太緩慢,遠遠滿足不了形式的需要。


    為此,他又一次親赴中山陵,向蔣介石呈述自己的打算和計劃,著手創辦一所正規的特務學校。


    南京中山陵的陵園別墅。一輛藍色轎車駛進別墅內停車場倒好車停下來。


    車門開了,從左邊走下來一身穿製服的衛兵繞過車尾來右邊開了車門,車門開處,走下來一位個子不高、穿筆挺毛呢軍服的中年人抬頭望著這所蔣介石和宋美齡結婚興建的別墅。這是一座磚瓦結構的兩層小洋樓,依山而築,四處綠樹掩映,環境十分幽雅。修築前,曾一度變更設計圖樣,內部裝飾也多次改變。在休建好後,宋美齡看後感覺不好,又改成了令她滿意的色彩。

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