其實，楊虎城哪裏就任由了他們這些秦嶺山裏的土豹子胡作。他未給李念勞什麽實質承諾，也未給唐、固正經眼色，而是派出了他手下的韓世本團、張誌厚團，日夜兼程，赴商縣城收拾老連長的殘局並控製東秦嶺以至豫鄂邊境的局麵。如此一來，東有左撇子右跛子，南有固士珍白臉娃娃，西有楊部的韓、張二團，三股軍事力量齊向商縣城進逼。一場大戰在即，苦膽灣人又進入了新一輪“跑賊”的恐怖之中……
如上局勢，統統裝在陳八卦的腦子裏，他在孫老者的家裏給高二石一五一十地作著詳細分析。麵對時局新變，高二石在心裏琢磨著他自己的護村方略。
孫老者在泥坯上寫字，跟前圍著他的一群孫子———金虎、跟虎、三虎，還有程珍珠的女兒瑪瑙。孫老者寫一個字，就教他們念一聲。金虎、瑪瑙已上了初等小學，知道規矩，端坐於小板凳上，目不斜視。跟虎、三虎尚小，一個藏在爺的懷裏，一個爬在爺的膝上。
孫老者念：“西域賈人，有奉珠求售於尚文者，索價六十萬。識者曰，此所謂押忽大珠也，六十萬酬之，不為過矣。文問曰，此寶作何用?答曰：含之可不渴。文曰，一人含之，千萬人不渴，則誠寶也!若一珠止濟一人，為用已微。吾所謂寶者，米粟是也，有則百姓安，無則天下亂，豈不愈於彼乎?”
爺教一句，孫子們跟著念一句。念了句子又講含義，又在泥坯上一筆一畫地教他們寫，教他們認，極盡耐心，極盡苦心。
陳八卦注視著這一群孩子，想起自己的小外甥，那個去西北大學攻地質的小亮亮，怎麽就和老連長大婆子的一雙兒女同了誌合了道？馮大人搞清黨，他們同時被抓被捕，可老連長的兒女被人贖出，小亮亮卻不知下落。一時間，他神情淒楚起來，心想這明日的江山未來的世界，就目下中國地麵上蹦的這幾個猴，恐誰也撐不起社稷扶不住犁耙……
高二石看著泥坯上的字，漸寫漸幹，幾個娃娃也迫於爺的威嚴勉力背誦，就忍不住說：“爺，你教的這書還是民國元年的，如今都到民國二十一年了，初小高小早用了統編新書，這舊書早都作廢了!”
孫老者說：“二石啊，新書舊書隻要教娃們治國齊家識道理，這就是好書。如果教給咱們後代的全是人家的道理，那就不是好書了!”
葫蘆豹(2)
陳八卦猛然醒悟，也附和著說：“聽人說東三省的學校全換了課本，這不是好徵兆，樹棵子從根上勒斷，葉幹枝枯是要不了多少時間的。”
二石說：“日本人倒也離咱遠著，隻是老連長死了窩裏亂了，這瞎錘子固士珍說來就來，咱這護校隊要從民團裏拉出來不說，恐怕還得配上重火力哩!”
陳八卦說：“此言差矣!在我看來，不護校就是最大的護校。你想麽，瞎錘子其所以在高等小學下工夫鬧事，主要是和孫校長結仇執氣。如今孫校長叫人殺啦，他的仇就算報啦，一場事也就了啦，如果咱再弄些人刀刀槍槍的咋唬，那他不想收拾你也得收拾你。就是在孫老者麵前，恐怕他固士珍還得裝個正經晚輩。當年著，孫老者還說叫他去北山學手藝哩!至於學校裏這些先生，這些學生，稍微聰明一些的人都知道，到了明兒，這些人就不可估量，誰知道這中間出啥人呀?再說了，如今的固士珍，人耍大了，就要吃笸籃大的饃。他想的是坐商縣呀，進西省呀，恨不得明兒就和老蔣拜把子呀———”高二石打斷他的話，說：“他進縣進省都要從咱這兒過呀，從咱這兒過就肯定要踩踏咱。軍需糧秣呀，人役夫差呀，全由咱背咱背不起，一口拒絕了咱又得罪不起。你說咱這三百多戶近兩千的老少，也不是說跑就跑得了的?”
孫老者把幾個娃轟到椿樹底下去耍，他捲起袍角一下一下捋著毛筆上的泥水。之後，頭朝老圈椅上一仰，身子困得嘴都合不攏。片刻，他長籲幾口氣，翹翹著鬍子說：“看你說這樣子啊，這次是隊伍和隊伍之間鬧事哩，說白了就是爭地盤搶王位哩。要是這啊，我看護校隊還是繼續擱在民團裏，最要的是武器要管好，要不過路的隊伍誰見槍桿子誰眼紅。民團上，咱是明散暗不散，糧秣上咱叫各家準備上些，到時候還在大堰上搭飯棚，兵不進村，馬不踏田，糊湯麵竹葉茶照舊送到大堰上，一切應承由我出麵，隻要我走得動。你瞎錘子再瞎，我也不是沒操你的心，就是白臉，他也是咱州川的娃麽!就是他武關竹林關上來的左右二將，他們也曾是老連長的左臂右膀，當年到我門上，哪個不是上席的客?再說他楊虎城的人馬來了，咱就叫娃們唱歌歡迎啊，他楊主席不是也發令鼓勵教育麽?按我的心思，哪一路的隊伍都離不開百姓，誰得罪了百姓，誰就應了你陳八卦說的，枝幹葉枯要不了多長時間。”
孫老者的話當然也有道理，也有多少年都屢試不爽的道理。但是，畢竟年頭兒不一樣了，長蟲有了碗粗的腰就變蟒呀，鯉魚到了河津就要跳龍門，蛤蟆成了坑裏的王就想吃天鵝。陳八卦說：“如今的世事是十八王子亂當家，真龍天子和草莽英雄混在一起你就認不清。不過最要的一條你老人家可要記著，野的終究是野的，愛憐不能治世，馴化難革物種。像固士珍這種人，你叫他安分守己做莊稼，你叫他一老本分學手藝，他娘懷的就不是那個胎!所以呀，二石你還是要多想幾步棋，近兩千口人在你手裏握著，千萬不敢再有個啥閃失。前年著一時死了八個，做哭喪棒把村沿子上的柳樹棍都砍光了，再要出事你娃就跪著在村裏走路。”
如上局勢，統統裝在陳八卦的腦子裏，他在孫老者的家裏給高二石一五一十地作著詳細分析。麵對時局新變，高二石在心裏琢磨著他自己的護村方略。
孫老者在泥坯上寫字，跟前圍著他的一群孫子———金虎、跟虎、三虎，還有程珍珠的女兒瑪瑙。孫老者寫一個字，就教他們念一聲。金虎、瑪瑙已上了初等小學，知道規矩，端坐於小板凳上，目不斜視。跟虎、三虎尚小，一個藏在爺的懷裏，一個爬在爺的膝上。
孫老者念：“西域賈人，有奉珠求售於尚文者，索價六十萬。識者曰，此所謂押忽大珠也，六十萬酬之，不為過矣。文問曰，此寶作何用?答曰：含之可不渴。文曰，一人含之，千萬人不渴，則誠寶也!若一珠止濟一人，為用已微。吾所謂寶者，米粟是也，有則百姓安，無則天下亂，豈不愈於彼乎?”
爺教一句，孫子們跟著念一句。念了句子又講含義，又在泥坯上一筆一畫地教他們寫，教他們認，極盡耐心，極盡苦心。
陳八卦注視著這一群孩子，想起自己的小外甥，那個去西北大學攻地質的小亮亮，怎麽就和老連長大婆子的一雙兒女同了誌合了道？馮大人搞清黨，他們同時被抓被捕，可老連長的兒女被人贖出，小亮亮卻不知下落。一時間，他神情淒楚起來，心想這明日的江山未來的世界，就目下中國地麵上蹦的這幾個猴，恐誰也撐不起社稷扶不住犁耙……
高二石看著泥坯上的字，漸寫漸幹，幾個娃娃也迫於爺的威嚴勉力背誦，就忍不住說：“爺，你教的這書還是民國元年的，如今都到民國二十一年了，初小高小早用了統編新書，這舊書早都作廢了!”
孫老者說：“二石啊，新書舊書隻要教娃們治國齊家識道理，這就是好書。如果教給咱們後代的全是人家的道理，那就不是好書了!”
葫蘆豹(2)
陳八卦猛然醒悟，也附和著說：“聽人說東三省的學校全換了課本，這不是好徵兆，樹棵子從根上勒斷，葉幹枝枯是要不了多少時間的。”
二石說：“日本人倒也離咱遠著，隻是老連長死了窩裏亂了，這瞎錘子固士珍說來就來，咱這護校隊要從民團裏拉出來不說，恐怕還得配上重火力哩!”
陳八卦說：“此言差矣!在我看來，不護校就是最大的護校。你想麽，瞎錘子其所以在高等小學下工夫鬧事，主要是和孫校長結仇執氣。如今孫校長叫人殺啦，他的仇就算報啦，一場事也就了啦，如果咱再弄些人刀刀槍槍的咋唬，那他不想收拾你也得收拾你。就是在孫老者麵前，恐怕他固士珍還得裝個正經晚輩。當年著，孫老者還說叫他去北山學手藝哩!至於學校裏這些先生，這些學生，稍微聰明一些的人都知道，到了明兒，這些人就不可估量，誰知道這中間出啥人呀?再說了，如今的固士珍，人耍大了，就要吃笸籃大的饃。他想的是坐商縣呀，進西省呀，恨不得明兒就和老蔣拜把子呀———”高二石打斷他的話，說：“他進縣進省都要從咱這兒過呀，從咱這兒過就肯定要踩踏咱。軍需糧秣呀，人役夫差呀，全由咱背咱背不起，一口拒絕了咱又得罪不起。你說咱這三百多戶近兩千的老少，也不是說跑就跑得了的?”
孫老者把幾個娃轟到椿樹底下去耍，他捲起袍角一下一下捋著毛筆上的泥水。之後，頭朝老圈椅上一仰，身子困得嘴都合不攏。片刻，他長籲幾口氣，翹翹著鬍子說：“看你說這樣子啊，這次是隊伍和隊伍之間鬧事哩，說白了就是爭地盤搶王位哩。要是這啊，我看護校隊還是繼續擱在民團裏，最要的是武器要管好，要不過路的隊伍誰見槍桿子誰眼紅。民團上，咱是明散暗不散，糧秣上咱叫各家準備上些，到時候還在大堰上搭飯棚，兵不進村，馬不踏田，糊湯麵竹葉茶照舊送到大堰上，一切應承由我出麵，隻要我走得動。你瞎錘子再瞎，我也不是沒操你的心，就是白臉，他也是咱州川的娃麽!就是他武關竹林關上來的左右二將，他們也曾是老連長的左臂右膀，當年到我門上，哪個不是上席的客?再說他楊虎城的人馬來了，咱就叫娃們唱歌歡迎啊，他楊主席不是也發令鼓勵教育麽?按我的心思，哪一路的隊伍都離不開百姓，誰得罪了百姓，誰就應了你陳八卦說的，枝幹葉枯要不了多長時間。”
孫老者的話當然也有道理，也有多少年都屢試不爽的道理。但是，畢竟年頭兒不一樣了，長蟲有了碗粗的腰就變蟒呀，鯉魚到了河津就要跳龍門，蛤蟆成了坑裏的王就想吃天鵝。陳八卦說：“如今的世事是十八王子亂當家，真龍天子和草莽英雄混在一起你就認不清。不過最要的一條你老人家可要記著，野的終究是野的，愛憐不能治世，馴化難革物種。像固士珍這種人，你叫他安分守己做莊稼，你叫他一老本分學手藝，他娘懷的就不是那個胎!所以呀，二石你還是要多想幾步棋，近兩千口人在你手裏握著，千萬不敢再有個啥閃失。前年著一時死了八個，做哭喪棒把村沿子上的柳樹棍都砍光了，再要出事你娃就跪著在村裏走路。”