柯爾莫哥洛夫教授遠程操作儀器,從實驗室擴音器發出悠長的呼喚。


    屏幕上同步顯示出波形,呼喚持續了大約二十分鍾,然後遠方傳來了一聲嗚咽似的回應。


    它來了。


    觀察窗外出現一條巨大的魚尾,在它繞著實驗室兜了一圈後,周曉辰終於看清了這頭鯨如今的全貌。


    “利維坦”變得不一樣了——當它靠近的時候,周曉辰發現與它共生的觸手正在壞死脫落,逐漸變得更像一頭正常的鯨魚。


    周曉辰:“我可以用擴音器跟它交談嗎?”


    柯爾莫哥洛夫教授知道周曉辰問的其實不是“能不能使用擴音器”,而是“它還能不能交流”,頓了頓:“有時候可以。你試試看。”


    周曉辰小心地打下一行波形數據,合成音頻擴散出去:“利維坦?”


    利維坦還記得人類對它的稱呼,嗚嗚地回應,但與以前不同,它已經很難表達出完整的語義。


    周曉辰:“我們在亞特蘭蒂斯見過。你說瘋了的鯨無法回到自己的族群……現在,你的族群重新接納你了嗎?”


    這句話似乎因為過於複雜而無法理解,周曉辰更換措辭反複詢問了幾次,都沒有得到有意義的回答。


    最後是柯爾莫哥洛夫教授替鯨回答:“根據我們的觀測,有一個族群正在跟它接觸,但是否準備接納它,我們還不知道。”


    林見星忽然打了一句:“你是自願接受治療的嗎?”


    啊這。


    周曉辰眼觀鼻鼻觀心在旁邊站得直直的,表示“不關我事”——教授還在一邊看著呢!big膽!


    這次鯨好像聽懂了,它嗚嗚地回應,仍然是難以清晰解析的音節,但大約是在說,“回家”。


    鯨好像沒有認出他們是分別三年的舊友,很快失去興趣,遊走了。


    當它離自己的族群更近,也就離人類更遠了。


    柯爾莫哥洛夫教授憋了一會兒,才說:“一年前,我們發現它擱淺在海灘上,因而決定開始治療——否則它還會反複擱淺。”


    即使神經元可以跟“左拉”共生,那也是一種畸形,產生的痛苦是人類難以想象的。


    林見星:“……抱歉。”


    柯爾莫哥洛夫教授倒不至於跟個毛頭學生計較:“好了,你們先熟悉一下實驗室,機器人會給你們介紹。”


    掛斷通訊,教授說的機器人就移動過來:“您好,我是‘海螺’……”


    “噗,”周曉辰:“‘田螺’是你的親戚嗎?”


    “不是,”海螺認真回答:“我的工作是處理音頻,不是家政機器人……”


    兩人在實驗室遛了一圈,領到了今天的工作內容——大量語音數據,然後開始處理。


    處理到一半,林見星就開始明顯摸魚,最後直接開始發呆了。


    “喂喂,”周曉辰戳他:“這是怎麽了?”


    “沒事,”林見星的靈魂被戳回了身體裏:“我就是想……如果換做是你,得到了智慧之後,還會願意失去嗎?”


    周曉辰想起了藍星最後的“記錄者”,喃喃道:“我們會變成猴子?”


    “如果為了生存下去,或者為了重新被集體接納,必須要變成猴子,你接受嗎?”林見星:“我好像……不太能接受。”


    “……智商崇拜是工業革命之後的事情,隻是人類最近一千多年的現象,”周曉辰:“在更早的時候,太聰明,以致於想法異於常人的,是瘋子。”


    所以當猴子也沒什麽不好的,或者說大家其實都是猴子……


    “我小時候,父母因為工作忙,總把我鎖在家裏,讓我自己看書,”林見星幹脆盤腿坐在地上,看著觀察窗外麵的海底世界發呆:“家裏有很多很多的書,所以也不是那麽無聊……但等我上學以後,發現大部分同學是從來不看書的。”


    “媽耶,”周曉辰的關注點有點偏,大為震撼:“你上學前就看了很多書?”


    她回憶了一下,自己上學前雖然也被迫在幼兒園學了識字,但基本就是看個連環畫都費勁的水平,最大的愛好是玩泥巴。


    “……這不是重點,”林見星:“我隻會跟人談論藍星文學,政治、文化、科技、文明。如果對方不知道盧梭和霍布斯,我就不知道能聊什麽了。”


    周曉辰有點理解了:“所以在學校裏大概是個怪小孩吧。”


    “……其實現在也沒什麽變化,”林見星:“隻是你們願意陪我聊這些而已。”


    周曉辰沒好意思說我們是為了上課……


    林見星:“後來我意識到,家裏的那些書是我沒有朋友的罪魁禍首,於是我決定離家出走。”


    周曉辰快被小小林笑死——別說這個邏輯還挺通:“然後呢?”


    “我把最喜歡的書裝進書包帶走。”


    周曉辰差點笑得滾到地上:“那你這不白出走了嗎?你得跟書劃清界限!”


    “然後動靜太大,在書房被我媽撞見了。”林見星:“我媽問我幹嘛呢?”


    “我說我要離家出走。”


    “我媽說,作業寫完了嗎?”


    “我說沒寫。”


    “她說,那先寫完作業。”


    “我說喔。”林見星說著自己也笑起來:“然後就去寫作業了。”


    周曉辰眼淚都要笑出來了——就算離家出走也得先寫完作業!


    “我至今也沒有想得很明白,”林見星:“那些書是我的智慧果,但好像又隻是一些虛幻的東西。我沉迷在虛幻的東西裏太久了,以致於現實變得模糊起來。”


    周曉辰模糊地意識到這是一種“不能被自己的族群接納”的“瘋鯨效應”——思考是孤獨的。尤其是形而上的思考。


    可思考一旦開始,就無法停止。即使思考帶來的痛苦或許比安慰更多,這一過程也是不可逆的。甚而至於,人類會對失去思考的能力深懷恐懼——就像“記錄者”對“變成猴子”的恐懼。


    最後她隻好大力拍著林見星的肩膀,祭出了周曉辰式安慰:“沒事,我們這個物種,別的不多就是人多。要相信人類的多樣性——總有人喜歡聊盧梭和霍布斯!”


    然後她魔鬼道:“現在要不還是先幹活吧?”

章節目錄

閱讀記錄

星際:為聯盟之崛起而讀書所有內容均來自互聯網,鉛筆小說網隻為原作者魚緋的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持魚緋並收藏星際:為聯盟之崛起而讀書最新章節