即將開始大四最後一個學期,除了周曉辰小隊還在瘋狂選課,別人基本都已經修完了學分,隻要專注畢設和畢業大考就行了。


    聯防大內部論壇上,到處都是畢業生在就“大考去哪裏”交換意見。


    在周曉辰小隊和阿喀琉斯人民的共同努力下,聯盟捕獲母蟲,1017d已經基本肅清,現在隻等生態恢複開發行星,顯然不可能是大考地點了。


    好消息是,大考死亡率大大降低,可能用不著灑淚跟家人告別了。


    壞消息是,過往的經驗全部失效,現在大家對於考試內容可以說是摸不著頭腦。


    遂有人總結:“所以大家現在對貓是又愛又恨!”


    “反正是不可能讓我們水過的,”明白人說:“我猜是拉去維和前線跟星盜碰一碰。”


    這也是目前的主流看法。


    “但星盜又不是小怪,按一下f5就刷新一窩,”周曉辰有不同意見:“萬一畢業季星盜都靜悄悄的怎麽辦?”


    “如果我是星盜,肯定會悄悄的,”林見星認同:“幹嘛非要在這種時候頭鐵?”


    謝東流有不同意見:“如果他們認為畢業生都是新兵,比較好對付,專門這時候出來頂風作案呢?”


    “新兵也不是星盜能碰瓷的,”奧拉:“他們全靠控製人質躲在背後,正麵跟聯盟軍隊作戰,基本上一碰就碎。”


    “但願他們頭鐵一點,”周曉辰:“我想拿‘白鴿’!”


    “你都有‘和平’了,”謝東流無語道:“你知道‘和平’是‘白鴿’的上位勳章吧?”


    “那不一樣,”周曉辰擺手:“重要的是象征意義!”


    上次去看望卓婭,周曉辰想把尼古拉的白鴿勳章留給她,但被拒絕了。於是她就想自己拿一個送給卓婭——這樣她肯定會收下了吧!


    討論完這幾句,大家就把重心從這事上麵移回了選課——是誰大四下學期了還差一堆課啊!


    修課這種事,一步掉鏈子,步步掉鏈子:如果你掛了一門課,為了重修這門課,就要擠占其他課程的時間,並且可能遇到上課時間衝突排不開的情況,所以掛科恰似滾雪球,一旦開始掛,就會一直掛。


    何況他們一口氣缺了差不多一年的課!


    還好聯防大有“跳課製度”,也就是修了“上位替代”可以免修一溜串“下位課程”,才讓他們的世紀大補課在實操上變得可行。


    除此之外就是靠科研項目湊學分了。這些項目不授課,去實驗室的時間自行安排,基本不存在“時間衝突選不上”的問題——如果你是時間管理大師,理論上可以無限qe。


    這會兒他們就是在找項目。


    “‘深海方案’在拔除精神錨點過程中對認知能力的影響,”周曉辰念出聲:“拔除精神錨點會影響認知嗎?”


    仔細想想,她意識到這是有道理的:“是因為‘左拉’已經跟神經元共生了?”


    “人類對於無法排出去的外物,會選擇跟它共生,”林見星:“時間長了,再想移除,不脫層皮是不可能的。”


    “我記得‘深海方案’獲得希波克拉底勳章的時候,是表彰‘控製精神錨點生長’,而不是‘移除’,”奧拉:“這是準備更進一步了?跟你的‘蠑螈基因’有關?”


    “我也不是萬能的吧?”周曉辰不得不吐槽——她在網上的外號已經快要從“觸手貓”變成“蠑螈貓”了,甚至有人討論是不是把周曉辰切片了,聯盟就能收獲幾百個貓……


    擱這種土豆呢?


    嚇人!


    “總之,報嗎?”周曉辰征求意見。


    “算我一個,”林見星:“我還挺有興趣的。”


    “我就不了,”謝東流:“肯定又要搞波形語言翻譯!我是聽不懂一點……”


    奧拉思考了一會兒:“我也不參加了——我還有一個遊戲設計項目。”


    “深海方案”項目地點在桑榆星海洋實驗室,位於1017f陰麵遠日點深海——就是周曉辰小隊深潛發現“失落之城”文明遺跡的地方。


    “亞特蘭蒂斯計劃”之前,所謂的“海洋實驗室”隻是在海邊戳的幾個觀察站,還要兼職崗哨;但“失落之城”文明遺跡的發掘給原本冷門的海洋研究帶來了巨大的價值,現在桑榆星已經建成了聯盟最大的海洋實驗室,堪比一座巨大的水下博物館。


    事實上,實驗室的一部分已經作為景點開放參觀,給項目經費回口血。


    有參與“亞特蘭蒂斯計劃”的經驗,周曉辰和林見星的項目申請很快通過,先坐了近十個小時陸行艦抵達遠日點,再乘深潛器“下海”。


    實驗室主要存放各種儀器實時收集數據,從鋼化玻璃的觀察窗,可以看到外麵不遠處的“亞特蘭蒂斯”遺址。


    項目負責人柯爾莫哥洛夫教授現在不在桑榆星,通過視頻與他們通話:“你們來得正好。還記得‘亞特蘭蒂斯’的守墓者,被‘左拉’感染的利維坦嗎?”


    三年前的回憶漸漸被喚醒,周曉辰想起那條“瘋了的鯨魚”。


    柯爾莫哥洛夫教授口中的“利維坦”,特指被“左拉”寄生的鯨魚,它們在共生中改造了神經元的連接方式,因而擊穿了某種“智慧的壁壘”,甚至獲得了理解“亞特蘭蒂斯”的語言、以及和人類交流的能力。


    “邪惡的生物入侵了海洋,一些鯨瘋了……但瘋了的鯨卻忽然能夠讀懂這些古老的信息,從各種意義上,再也不能回到自己的族群。”周曉辰回憶起“瘋鯨”說過的話:“它在接受治療嗎?治療後,它就能返回自己的族群了嗎?”


    “我不知道,也許吧,”柯爾莫哥洛夫教授:“但隨著抗菌治療的深入,拔除‘左拉’以後,它的神經元也會發生退行性的改變——按照人類的邏輯,是退行。你明白吧?”


    林見星:“……它會失去曾經被賦予的智慧?”


    “大概率,”柯爾莫哥洛夫教授:“在那之前,你們或許會想見見它。”

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