唔。所謂的真麵目。
這顆毫不起眼的星球，之所以會成為建立“星際能力交流中心”的首選，據說就是因為它所自帶的，能夠讓所有異星生物產生“這裏和故鄉一樣”的強大磁場——簡單地說，就是有著能夠讓“飯勺星人”把這裏的生物全都看成飯勺、讓“異型星人”把這裏當成第二個恐怖片現場、或者讓“螃蟹星人”在這裏依舊能夠“舉目望去皆橫行”……的神奇效用。(*因各星球本名過於複雜，故以簡化稱呼，不含星球歧視)
因為自帶著這般永遠讓你賓至如歸的磁場，所以在學院建成之後，就吸引了各大星球的莘莘學子前來求學。而伴隨著學生流量的日益增長，是學院水漲船高的規模與名氣。以至於到了現在，除了按常規的模式錄取學生，學院還會在一部分依舊自我封閉的邊緣星球上，收納其中一些“雖然愚昧，但有潛力”的學生進行無償培育。美其名曰為——擴大星際間能力交流。
而毫無意外，誠如各大科幻小說中所描述的那般，“自我封閉的邊緣星球”成員裏，包括了地球。
在“隻有特招才能就讀”這麽個大前提下，地球的學生在這裏可說是鳳毛麟角，即使是眼下這麽個足有百人的龐大班級裏，數來數去的成員也就不過兩個而已。
這樣想著，女生再次轉頭望向身後，目光越過一片花花綠綠的家庭用品或是飛禽海鮮，最後停留的位置，名叫章壹的男生依舊帶著先前的一臉無辜朝自己微笑著，身影被四周混沌的氣場模糊了輪廓，卻依舊黑白分明得顯眼。
一百人裏麵僅有的兩個。
“餵。你到底有沒有在聽?”一些什麽的小心思還沒來得及聚攏成形，就被飯勺老師再度響起的怒吼衝破成一片稀裏嘩啦。“……老是上課走神，怪不得學到現在還是一點能力都沒有!”
原本浮於空中的灰橙色微粒，被聲音帶動的氣流沖開向兩邊。話語間用重音標出的“能力”二字，被順暢無阻推到了自己麵前，女生終於忍不住皺起了眉頭。
……又是“能力”。
和需要同時掌握數學、語文、英語等科目的地球學校不同，在這間帕拉間拉學院裏，學生們唯一需要掌握的，就隻有所謂的“能力”。而這些依照各人體質不同而有所區分的“個人能力”，本質就和地球上需要的學習成績一樣，是足以被周圍同學和老師用來評判自己價值的存在。
據說隻要是被學校錄取或是選中的生物，無論來自哪裏，都能夠在這裏被發掘出至少一種專屬於自己的“能力”。發掘所需的時間，若以地球歷來計算，大約是三天到兩個星期不等。而像是顏蔭這樣，在學校呆了將近一個月也依舊沒有任何變化的學生，能做的也就隻有蹲在“校內差生榜”前十甲的位置上畫圈圈。
一言不發，女生取下了專用於分解星球磁場的“分解鏡”。眼前的飯勺轉變成人類形態的同時，周圍也在瞬間被還原成記憶中學校的模樣。沒有改變的，除了身後的男生，就隻有那把依舊於空氣中流動的尖厲：“什麽都不會，還不好好聽課!也不知道學校怎麽會從那個偏遠星球上看中你。”
“又不是靠聽課就能找到自己的能力……”類似的反駁在心頭繞了幾個彎，最後還是在唇邊被咽了回去。
——又不是靠聽課就能得到[能力]的。又不是靠課堂不睡覺就能得到[能力]的。又不是靠自己的意願就能得到[能力]的。
——我根本……不知道要怎樣才能得到所謂的[能力]啊。
先前被自己吞下的話消化進了胃，溶解升騰出酸酸的感覺。又過了一會兒，女生重新癱倒回桌子上，把臉深深埋進自己交叉的臂彎。
“顏蔭!”講台上的聲音再次提高了數個分貝“你給我到後麵罰站!!”
(2)
一個月的時光說長不長，效力卻不下蒸騰於澡房間的水汽，足以將大腦裏原本透亮的某個位置蒙上薄薄的霧，倒映在那上麵的什麽呈現出一片暗啞朦朧，卻也懶得動手將它們擦拭回曾經的明晰。
……當初的自己究竟是為了什麽，才會答應這個位於遙遠星球上的學校的邀請呢?
原因一下子浮現不上來，女生也就懶得多想。罰站了將近四分之三節的課，好不容易熬到飯勺老師宣布下課的這一刻，首要任務自然是去找個有“治癒能力”的同學，來幫自己緩解一下全身的酸痛——在這樣一節平均為5個小時的課上罰站，想來即使說是體罰也毫不為過吧。
“宇宙人又怎樣?長得像飯勺又怎樣?老師都是一個德行!”——一邊在心裏憤憤不平，一邊朝自己的座位走去。路過叫章壹的男生身邊，直接把先前的“分解鏡”遞了回去。
“不打算繼續用麽?”接過眼鏡，男生順手戴回自己的臉，向四周環望了片刻又低頭摘了下來：“看看真實的環境，比較不會有想睡覺的衝動吧。”
“……你還不如借我‘分解耳塞’呢。比起看原本的環境，我比較寧願聽原本的語言。”朝男生聳聳肩，顏蔭擺出一副“無所謂啦”的嘴臉。“反正聽不懂的話，也樂得輕鬆”。
這顆毫不起眼的星球，之所以會成為建立“星際能力交流中心”的首選，據說就是因為它所自帶的，能夠讓所有異星生物產生“這裏和故鄉一樣”的強大磁場——簡單地說，就是有著能夠讓“飯勺星人”把這裏的生物全都看成飯勺、讓“異型星人”把這裏當成第二個恐怖片現場、或者讓“螃蟹星人”在這裏依舊能夠“舉目望去皆橫行”……的神奇效用。(*因各星球本名過於複雜，故以簡化稱呼，不含星球歧視)
因為自帶著這般永遠讓你賓至如歸的磁場，所以在學院建成之後，就吸引了各大星球的莘莘學子前來求學。而伴隨著學生流量的日益增長，是學院水漲船高的規模與名氣。以至於到了現在，除了按常規的模式錄取學生，學院還會在一部分依舊自我封閉的邊緣星球上，收納其中一些“雖然愚昧，但有潛力”的學生進行無償培育。美其名曰為——擴大星際間能力交流。
而毫無意外，誠如各大科幻小說中所描述的那般，“自我封閉的邊緣星球”成員裏，包括了地球。
在“隻有特招才能就讀”這麽個大前提下，地球的學生在這裏可說是鳳毛麟角，即使是眼下這麽個足有百人的龐大班級裏，數來數去的成員也就不過兩個而已。
這樣想著，女生再次轉頭望向身後，目光越過一片花花綠綠的家庭用品或是飛禽海鮮，最後停留的位置，名叫章壹的男生依舊帶著先前的一臉無辜朝自己微笑著，身影被四周混沌的氣場模糊了輪廓，卻依舊黑白分明得顯眼。
一百人裏麵僅有的兩個。
“餵。你到底有沒有在聽?”一些什麽的小心思還沒來得及聚攏成形，就被飯勺老師再度響起的怒吼衝破成一片稀裏嘩啦。“……老是上課走神，怪不得學到現在還是一點能力都沒有!”
原本浮於空中的灰橙色微粒，被聲音帶動的氣流沖開向兩邊。話語間用重音標出的“能力”二字，被順暢無阻推到了自己麵前，女生終於忍不住皺起了眉頭。
……又是“能力”。
和需要同時掌握數學、語文、英語等科目的地球學校不同，在這間帕拉間拉學院裏，學生們唯一需要掌握的，就隻有所謂的“能力”。而這些依照各人體質不同而有所區分的“個人能力”，本質就和地球上需要的學習成績一樣，是足以被周圍同學和老師用來評判自己價值的存在。
據說隻要是被學校錄取或是選中的生物，無論來自哪裏，都能夠在這裏被發掘出至少一種專屬於自己的“能力”。發掘所需的時間，若以地球歷來計算，大約是三天到兩個星期不等。而像是顏蔭這樣，在學校呆了將近一個月也依舊沒有任何變化的學生，能做的也就隻有蹲在“校內差生榜”前十甲的位置上畫圈圈。
一言不發，女生取下了專用於分解星球磁場的“分解鏡”。眼前的飯勺轉變成人類形態的同時，周圍也在瞬間被還原成記憶中學校的模樣。沒有改變的，除了身後的男生，就隻有那把依舊於空氣中流動的尖厲：“什麽都不會，還不好好聽課!也不知道學校怎麽會從那個偏遠星球上看中你。”
“又不是靠聽課就能找到自己的能力……”類似的反駁在心頭繞了幾個彎，最後還是在唇邊被咽了回去。
——又不是靠聽課就能得到[能力]的。又不是靠課堂不睡覺就能得到[能力]的。又不是靠自己的意願就能得到[能力]的。
——我根本……不知道要怎樣才能得到所謂的[能力]啊。
先前被自己吞下的話消化進了胃，溶解升騰出酸酸的感覺。又過了一會兒，女生重新癱倒回桌子上，把臉深深埋進自己交叉的臂彎。
“顏蔭!”講台上的聲音再次提高了數個分貝“你給我到後麵罰站!!”
(2)
一個月的時光說長不長，效力卻不下蒸騰於澡房間的水汽，足以將大腦裏原本透亮的某個位置蒙上薄薄的霧，倒映在那上麵的什麽呈現出一片暗啞朦朧，卻也懶得動手將它們擦拭回曾經的明晰。
……當初的自己究竟是為了什麽，才會答應這個位於遙遠星球上的學校的邀請呢?
原因一下子浮現不上來，女生也就懶得多想。罰站了將近四分之三節的課，好不容易熬到飯勺老師宣布下課的這一刻，首要任務自然是去找個有“治癒能力”的同學，來幫自己緩解一下全身的酸痛——在這樣一節平均為5個小時的課上罰站，想來即使說是體罰也毫不為過吧。
“宇宙人又怎樣?長得像飯勺又怎樣?老師都是一個德行!”——一邊在心裏憤憤不平，一邊朝自己的座位走去。路過叫章壹的男生身邊，直接把先前的“分解鏡”遞了回去。
“不打算繼續用麽?”接過眼鏡，男生順手戴回自己的臉，向四周環望了片刻又低頭摘了下來：“看看真實的環境，比較不會有想睡覺的衝動吧。”
“……你還不如借我‘分解耳塞’呢。比起看原本的環境，我比較寧願聽原本的語言。”朝男生聳聳肩，顏蔭擺出一副“無所謂啦”的嘴臉。“反正聽不懂的話，也樂得輕鬆”。