他的"黑豹"坦克師,幾天裏在將近200公裏縱深內兇猛衝擊,如入無人之境。被擊潰的蘇聯波羅地海第二方麵軍遭到了粉碎性打擊。


    這一瞬間,隆美爾找到了德軍1941年在東線銳利進擊時的感覺。


    1944年7月,黑豹的撲擊。


    斯派達爾參謀長已在秘密慫恿記者使用這個新聞題目,期待著"沙漠之狐"的頭銜升格為"草原之豹"……


    次日,鐵十字旗被重新樹立在失去半年的斯摩棱斯克。


    但這沒能讓元首高興多久:當天下午,明斯克被蘇軍攻克。


    冥冥之中,似乎存在一種默契:在螺旋式"對進"中,象足球賽一樣,雙方完成了不可思議的場地交換。


    ……


    從斯摩棱斯克向東,就是維亞濟馬。


    這個曾讓俄國人痛心不已的地方,現在,已被緊急調來的紅軍預備隊飽滿填充,隆美爾沒有了擴大戰果的機會。


    就連元首也未要求他繼續東進--此刻他已處境危險。


    朱可夫不是一個坐失戰機的指揮官。他沒有遲疑,命令剛剛占領明斯克的蘇軍兵鋒立即轉向東北,切斷德軍補給線。


    隆美爾則反身西南,向奧爾沙陸橋撲來,與堅守維切布斯克的德53軍一起,將蘇軍第39集團軍包圍。


    地圖上,巨大的雙螺旋繼續旋轉,象一幅中國傳統的"陰陽八卦圖"。


    兩天後,從明斯克北進的蘇軍,遭遇德軍中央集團軍群防禦阻擊。豹式坦克批量出現,t34遇到強勁敵手。


    同樣,德軍也嚴重減員,有些師不得已而實行合併。組建不久的波羅地海三國軍隊被調來協助德軍防禦。但他們的戰鬥力讓蘇德雙方都拿不準,頗感撓頭。有時他們會像"德國戰友"一樣頑強地和陣地共存亡,有時卻早在蘇軍炮火準備剛一開始時就向後潰退。


    對此,蘇軍的評價是"不可琢磨",德軍的評價是"難以信賴"。


    最終,包圍的蘇軍39集團軍奮勇突圍,疲憊下來的德軍沒能擋住蘇軍反撲。包圍圈出現了缺口。盛怒的元首解除了中央集團軍群司令布希元帥的職務,由莫德爾上將予以接替。


    整整一星期,包圍圈內外槍聲沒有停息。紅色的血在土壤中凝結成褐色,分不清哪是俄國人的,哪是德國人的。


    (422)


    烏克蘭。切爾卡瑟。


    中段戰線熱火朝天之時,南翼曼施坦因軍群在第聶伯河下遊,依託天塹扼守,讓烏克蘭第四方麵軍望河興嘆。還從橋頭陣地出發進行了一次反突擊。


    蘇聯叛將弗拉索夫新組建的"烏克蘭解放軍"中的12個師,也和往日同胞為了同一塊土地撕殺。


    蘇軍展開反擊。第涅伯河上遊地段,紅軍烏克蘭第一、第二方麵軍實現了局部突破,兵臨基輔城下。由於渡河器材遭受空襲,損失嚴重,科涅夫元帥親自打電話向統帥部催要。


    結果他被告知:由於中線遭遇到意外敵軍攻勢,眼下所有能調動的列車和卡車都必須保障那個方向。其他攻擊行動被視為輔助性的,需要等待。


    "那麽,要等多久?"科涅夫問。回答是:至少一個月。


    科涅夫隻好削減攻擊正麵寬度,命令已過河部隊轉入防禦,建立牢固灘頭陣地和橋頭堡。


    為了勝利,雙方採取了相似手段。


    在莫斯科,被俘的德國將軍德塞利茨和德共發起的"自由德國委員會",印發數十萬張傳單,投向德軍陣地。


    而德國則幫助"烏克蘭自治政府",把俄文傳單扔到對方軍中,煽動烏克蘭士兵"自覺脫離控製"。


    這手段取得一個當時微不足道的成果:某深夜,第18集團軍政委在抓捕逃兵時,被幾名密謀離隊叛逃的烏克蘭族士兵射殺。幾周後,蘇聯政府追授這位政委--勃列日涅夫少將為蘇聯英雄。


    英雄的妻子認為,這位少將本該成為一顆明日之星。


    (423)


    大連棒槌島。華北海軍艦艇學校。


    幾艘剛剛油漆、迷彩塗裝完畢,以區別於往日的淺灰色調為主、顯得煥然一新的戰艦旁,一批身穿水兵服的華北聯軍海軍戰士,正在整齊列隊。


    這些自稱"旱鴨子"們的海校第一批學員,今天歡天喜地,乘船出海,兜風嚐試。結果大部分都吐了。


    有的在甲板上踉踉蹌蹌,東倒西歪;有的臉色蒼白或者蠟黃,雙手緊握欄杆,虛弱得不能動地方。


    留用在船上的日本水手沒敢發笑,倒是很快把船上的嘔吐物清理幹淨。這在從前是不可想像的。


    半個月後,這些船被用於運送遠征軍開赴歐洲。打破常規、提前上艦的海軍學員們隨船開往地中海。他們的海軍生涯是直接在船上開始的。


    被稱為"31節伯克"的阿利·伯克準將,是個一貫喜歡開快船的主。他抵製了一味強調"正規化、係統學習"的保守觀念,堅持認為:戰爭期間,這種不循常規、人員速成的做法是個創新。


    鑑於接收艦艇多數來自日本,伯克準將請示尼米茲將軍,從佐世保戰俘營裏挑選了一個既懂英語,又通曉中文的前日本海軍中將--井上成美※,並由他再篩選30名戰爭責任不重的前日本海軍人員,上船擔任各門類教員和顧問。

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