1936年8月1日,在珠河(今黑龍江尚誌)帶著手銬腳鐐的趙媽媽被全副武裝的憲兵押往刑場。在公開處決前趙媽媽被綁在一輛馬車上遊行示眾。她從容地一路唱著《紅旗歌》,沿途群眾都哭了。


    在行刑時,憲兵隊長說:“這是最後時刻了,你還有什麽說的嗎?”直到這個時候,敵人還想從她口中得到點他們所需要的東西。趙媽媽盯住憲兵隊長的臉,不緊不慢地說:“我該說的話都已經說了,你們過去得不到的東西,現在仍然得不到。”


    此時,在趙媽媽心中,最牽掛的莫過於革命和兒子。她是堅定的革命者,又是最慈愛的母親。臨產時,她正在宜昌做地下工作,把孩子生在一個陌生好心農婦的半間磚房中。在往上海找黨組織的途中,身無分文,幾乎把兒子賣掉。她在臨刑前一天,曾給寧兒寫了一封遺書。現在敵人又問她還有什麽話說。她就高聲麵對眾人說:“那我就再囑咐兒子幾句話吧:‘母親為了抗擊日寇,不能留在你身邊教育你,但是,代替這個的,是母親用實際行動給你指明了應該走的道路,仔細地認清母親的行動,不要走錯了路。”


    聽了趙媽媽這一番話,憲兵隊長高高舉起指揮刀,對已經舉槍待命的憲兵下了命令:“開槍!"


    槍聲嗬了,趙媽媽慢慢地倒了下去,她始終是那樣的從容,毫無懼色。


    第32章 功不可沒——安娥


    安娥,原書張式沉,曾用書何平、張菊生。1925年加入中國共產黨,1927年春赴蘇聯莫斯科中山大學學習,大革命失敗後回國,在上海中共中央特工部工作。


    她1932年與組織失去聯繫,此後參加文化工作,曾任上海百代唱片公司歌曲部主任,1949年重新加入中國共產黨,1950年後歷任北京人民藝術劇院、中央實驗歌劇院、中國戲劇家協會創作員;


    她的著作有詩集《燕趙兒女》,詩劇《高梁紅了》、《洪波曲》,報告文學《從朝鮮歸來》,以及歌詞《賣報歌》、《漁光曲》等。


    “我們離開了爸爸!


    我們離開了媽媽!


    我們失掉了土地!


    我們失掉了老家!


    我們的大敵人,就是日本帝國主義和它的軍閥,


    我們要打倒它要打倒它,打倒它,才可以回到老家!


    打倒它,才可以看見爸爸媽媽。打倒它,才可以建立新中華。”


    這首由安娥作詞、張曙譜曲的《戰時兒童保育院院歌》,以它通俗明朗的詞句,真切昂奮的旋律,唱出了難童們國破家亡的悲苦處境,激動著每一位聽眾的心。3萬名保育生就是唱著這支歌,步人保育院,走上了新生。3萬名保育生每當唱起這支歌,就想起了為保育生日夜奔波的安娥媽媽。


    1938年3月10日,在慶祝戰時兒童保育會成立大會上,第二個發言的就是安娥媽媽。這位當時端莊秀麗的女士盡管年輕,但已是文藝界頗有點名氣的詩人、作家了。她尤擅歌詞創作,雖沒有創作《義勇軍進行曲》詞的丈夫田漢那樣稱譽中外,但其創作的幾首歌詞卻仍聞名遐邇,產生了很好的影響。安媽媽參加了保育會的整個籌備活動,因此她的任務是向與會人員報告保育會的來龍去脈和前因後果。


    為了推進保育會的工作,安娥曾到全國各地保育院去視察,寫出了很多有份量的文章。1939年1月16日發行的《婦女生活》第六卷12期上發表了安娥題為《歌樂山上的保育院》的文章,詳細地介紹了保育院的建設、孩子們的物質生活和文化生活。特別著重介紹了孩子們自我教育的生動事例。她在文中說:


    車子一走出了煙霧瀰漫的重慶市,便覺得風和日麗,空氣清新,兩排如臂的青山,環抱著幾畦靜水,四野入畫的小草,依偎著大地之春。雖說正是嚴冬時節,卻暖和得有似孟春,天賦予四川的何其厚啊!


    走近歌樂山腳,望見五六排整潔向陽的房子,幾塊寬廣平坦的空場。第一排房屋前麵的山石上,兩個孩子在遠眺。房子前邊正在修石子路。


    “這就是我們的保育院吧?多好的地方啊!”一恆說。


    “不是吧?我們會有這樣好的地方!”


    由於過度的興奮,反而使我遲疑起來。但那兩個遠眺的孩子分明穿著保育院的黑棉衣。


    車子停在正在修築的石子路上。腳被新石塊格得發痛,我猛然才想起來:


    “啊!這是我們的保育院,這條路將來叫保育路。它象徵著我們正在進行著的保育工作的大道!”


    曹孟君院長和藹的麵孔出現在我們麵前。她滿口不斷的“指教”、“批評”聲,謙虛而懇切。其實我們望見那幾排整潔的房屋,幾塊寬廣平坦的操場,早已是喜出望外了!


    一、巴山公園


    一進正門的人行道旁邊,出現了一座模型的小公園(形式如小小高爾夫球場),園門半圓形的牌子上,寫著偉大的“巴山公園”四個字。順著園門的“大路”走去,什麽守望亭啦、巴山圖書館啦以致公共防空壕啦、花園草坪啦應有盡有,雖則是小而又小的模型。曹院長對我們說,這都是孩子們自己的手工。啊!孩子們自己的手工!我們能不敬佩!


    誰看了這個,還能說流浪兒沒有美學的鑑賞,沒有藝術的天才,沒有自然的愛好呢?當他們生活安定了以後,他們的智慧,像六月衝出雲霄的太陽似的,放出火熱的光輝來!加上他們那強有力的“生”之意誌,豐富實際的生活經驗,真摯湧溢的熱烈感情,常常比普通家庭裏生長出來的兒童,還更富有創造力!何況他們都是抗戰的大時代之產物,日本帝國主義炮火下鍛鍊出來的鬥士!

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