檜山很想得到治療這種痛楚的特效藥，哪怕隻是一點也可以。特效藥就是看到罪犯被逮捕。希望殺害祥子的犯人能夠受到懲罰，這是對於祥子和自己的一點安慰。盡管在刑罰過輕的日本，給予犯人讓自己滿意的懲罰似乎不太現實，但是自己仍想看到憤怒與仇恨的矛頭能夠指向那個罪犯。
三枝和署長在祥子的遺像前敬上線香，雙手合十。兩人回過頭來，望著炕桌對麵的檜山。
澄子為兩人端來茶水，慌忙想要轉身離開。三枝把她叫住了。
“請您老也坐下。”
聽到三枝的話，澄子慢吞吞在他身邊坐下。凡能勾起喪女之痛的事情，澄子都不想看、不想聽。但是聽到刑警的話，卻不得不去想那些難受的事情。
“今天也想向祥子報告一聲……”三枝回頭看看祥子的遺像，表情痛苦地轉向檜山他們，“犯人抓到了。”
聽到三枝的話，檜山握緊的拳頭微微顫抖著。好不容易盼來的這句話使檜山心裏充滿了恍惚和憎惡。檜山拚命地想從感情的漩渦中抓住什麽，一時一句話也說不出來。
“終於逮捕啦!”檜山總算說出一句來。
“逮捕不了。”三枝麵露無奈地說。
檜山凝視著三枝，無法理解話中的含義。
“抓到的是所澤市中學三名一年級的男生。殺害祥子的三名少年全都不滿十三歲。”
十三歲的中學生——
檜山說不出話來。他呆呆地望著三枝，拚命地體會話中的含義，但是怎麽也不能把祥子遇害時悽慘的現場和“十三歲”這個詞聯繫起來。澄子好像也被三枝的話嚇到了，表情僵硬地看著三枝。在靜止不動的表情中，隻有嘴唇微微顫動著。
“您是說十三歲的少年殺了祥子麽?”檜山把視線轉向三枝，半信半疑地問道。
“是。”三枝隻是簡單講述了一下事實本身。
“根據案件發生後在現場採集到的指紋，沒有找到與之相應的有犯罪前科的人。我們在大樓周圍一直進行調查，也沒有獲得有力的目擊證據。但是在大樓的裏麵，也就是陽台對著的方向有一片空地。在案件發生的時間段中，附近住戶發現有幾名少年在那裏練習接發球。我們覺得少年們目擊到犯人的可能性很大，就去找這幾個人。在空地邊的陰溝裏，我們發現了一枚校徽模樣的東西。正好是在檜山先生您家陽台對著的草坪附近。我們以校徽為線索，找到所澤市中學，了解到在案件發生當天該校三名一年級的男生一起曠課。我們找來三人仔細盤問，案件發生時他們是不是真的在現場附近。”
三枝透不過氣來似的輕輕地嘆了口氣，從上衣口袋裏掏出一條手帕，擦去額頭上的汗。
檜山焦急地盯著三枝。
“開始三人都不承認去過那裏。當然了，逃課是絕對不能說實話的。然而我們發現其中一個孩子沒有帶校徽，盤問他時他臉色發青，顯得非常害怕。我們看到他這個樣子，意識到不僅僅是害怕逃課被懲罰那麽簡單。那天我們也沒繼續追究，今天早上我們把幾人找到警署來，重新詳細詢問有關情況。大概談了一個小時，其中一名少年一邊哭著一邊開始招供。由於少年們的指紋和在檜山先生家發現的一致，我們剛才把他們殺害祥子的犯罪事實通報了兒童管教所，他們將對個人進行輔導。不是逮捕，是輔導。”
“輔導?”檜山懷疑自己聽錯了，再次確認自己無法理解的話。但是三枝並未對此進行訂正。
檜山一邊揣測三枝的表情一邊顫抖，他怎麽也控製不了自己。輔導，犯罪事實——
不是開玩笑。對於失去最心愛的人的檜山來說，這句不公平的話就是在向心中的怒火上澆油。
“檜山先生您知道刑法第四十一條吧。”三枝先開了口。“不知道。”
“刑法第四十一條規定對不滿十四周歲的人的犯罪行為，不得定罪。”
檜山失落地凝視著三枝。
“不滿十四周歲的人沒有刑事責任能力。即使做出觸犯刑法的行為，也不叫犯罪，而叫做違法少年，是被保護的對象。”
“這叫什麽混蛋邏輯!”檜山大聲叫嚷著。隻要他一閉上眼睛，案發現場的慘狀就會刺痛雙眼。那個時候，滿屋鐵鏽般的血腥味現在還牢牢地粘在鼻黏膜上。“那要不叫犯罪，還有什麽能叫犯罪!”
“您的心情我們非常理解，但這是法律。”
檜山用鋒利的目光盯著三枝，知道自己這一箭沒有射中，那個鋒利的箭頭既沒偏也沒中，三枝繼續說：“在偵查階段如果確定犯人年齡在14周歲以下，不得對其實施逮捕等強製性措施。我們很遺憾，但是明天調查組也要解散了。”
“這些少年以後將如何處置?”檜山憤怒地問，“也不讓定罪，就好像什麽都沒發生一樣繼續地活下去嗎?國家的法律不是在默認殺人嗎?”
三枝哭喪著臉，保持沉默。
檜山欠著身子申辯道：“我知道即使對犯人判處極刑，祥子也回不來了。但是怎麽可能有殺了人卻不定罪這樣的事情!如果不給那些傢夥定罪，就把祥子還給我!現在就把祥子還給我!”
三枝和署長在祥子的遺像前敬上線香，雙手合十。兩人回過頭來，望著炕桌對麵的檜山。
澄子為兩人端來茶水，慌忙想要轉身離開。三枝把她叫住了。
“請您老也坐下。”
聽到三枝的話，澄子慢吞吞在他身邊坐下。凡能勾起喪女之痛的事情，澄子都不想看、不想聽。但是聽到刑警的話，卻不得不去想那些難受的事情。
“今天也想向祥子報告一聲……”三枝回頭看看祥子的遺像，表情痛苦地轉向檜山他們，“犯人抓到了。”
聽到三枝的話，檜山握緊的拳頭微微顫抖著。好不容易盼來的這句話使檜山心裏充滿了恍惚和憎惡。檜山拚命地想從感情的漩渦中抓住什麽，一時一句話也說不出來。
“終於逮捕啦!”檜山總算說出一句來。
“逮捕不了。”三枝麵露無奈地說。
檜山凝視著三枝，無法理解話中的含義。
“抓到的是所澤市中學三名一年級的男生。殺害祥子的三名少年全都不滿十三歲。”
十三歲的中學生——
檜山說不出話來。他呆呆地望著三枝，拚命地體會話中的含義，但是怎麽也不能把祥子遇害時悽慘的現場和“十三歲”這個詞聯繫起來。澄子好像也被三枝的話嚇到了，表情僵硬地看著三枝。在靜止不動的表情中，隻有嘴唇微微顫動著。
“您是說十三歲的少年殺了祥子麽?”檜山把視線轉向三枝，半信半疑地問道。
“是。”三枝隻是簡單講述了一下事實本身。
“根據案件發生後在現場採集到的指紋，沒有找到與之相應的有犯罪前科的人。我們在大樓周圍一直進行調查，也沒有獲得有力的目擊證據。但是在大樓的裏麵，也就是陽台對著的方向有一片空地。在案件發生的時間段中，附近住戶發現有幾名少年在那裏練習接發球。我們覺得少年們目擊到犯人的可能性很大，就去找這幾個人。在空地邊的陰溝裏，我們發現了一枚校徽模樣的東西。正好是在檜山先生您家陽台對著的草坪附近。我們以校徽為線索，找到所澤市中學，了解到在案件發生當天該校三名一年級的男生一起曠課。我們找來三人仔細盤問，案件發生時他們是不是真的在現場附近。”
三枝透不過氣來似的輕輕地嘆了口氣，從上衣口袋裏掏出一條手帕，擦去額頭上的汗。
檜山焦急地盯著三枝。
“開始三人都不承認去過那裏。當然了，逃課是絕對不能說實話的。然而我們發現其中一個孩子沒有帶校徽，盤問他時他臉色發青，顯得非常害怕。我們看到他這個樣子，意識到不僅僅是害怕逃課被懲罰那麽簡單。那天我們也沒繼續追究，今天早上我們把幾人找到警署來，重新詳細詢問有關情況。大概談了一個小時，其中一名少年一邊哭著一邊開始招供。由於少年們的指紋和在檜山先生家發現的一致，我們剛才把他們殺害祥子的犯罪事實通報了兒童管教所，他們將對個人進行輔導。不是逮捕，是輔導。”
“輔導?”檜山懷疑自己聽錯了，再次確認自己無法理解的話。但是三枝並未對此進行訂正。
檜山一邊揣測三枝的表情一邊顫抖，他怎麽也控製不了自己。輔導，犯罪事實——
不是開玩笑。對於失去最心愛的人的檜山來說，這句不公平的話就是在向心中的怒火上澆油。
“檜山先生您知道刑法第四十一條吧。”三枝先開了口。“不知道。”
“刑法第四十一條規定對不滿十四周歲的人的犯罪行為，不得定罪。”
檜山失落地凝視著三枝。
“不滿十四周歲的人沒有刑事責任能力。即使做出觸犯刑法的行為，也不叫犯罪，而叫做違法少年，是被保護的對象。”
“這叫什麽混蛋邏輯!”檜山大聲叫嚷著。隻要他一閉上眼睛，案發現場的慘狀就會刺痛雙眼。那個時候，滿屋鐵鏽般的血腥味現在還牢牢地粘在鼻黏膜上。“那要不叫犯罪，還有什麽能叫犯罪!”
“您的心情我們非常理解，但這是法律。”
檜山用鋒利的目光盯著三枝，知道自己這一箭沒有射中，那個鋒利的箭頭既沒偏也沒中，三枝繼續說：“在偵查階段如果確定犯人年齡在14周歲以下，不得對其實施逮捕等強製性措施。我們很遺憾，但是明天調查組也要解散了。”
“這些少年以後將如何處置?”檜山憤怒地問，“也不讓定罪，就好像什麽都沒發生一樣繼續地活下去嗎?國家的法律不是在默認殺人嗎?”
三枝哭喪著臉，保持沉默。
檜山欠著身子申辯道：“我知道即使對犯人判處極刑，祥子也回不來了。但是怎麽可能有殺了人卻不定罪這樣的事情!如果不給那些傢夥定罪，就把祥子還給我!現在就把祥子還給我!”